計算機與智慧型科學大類專業培養方案電腦科學與技術（080605） 、資訊保安（071205w）、地理資訊系統（070503）、
網路工程（080613w）、智慧型科學與技術（080627s）
一、人才培養定位、目標和特色
培養計算機與智慧型科學大類複合型專業人才。在思想道德、業務、文化、身心素質等方面全面發展，適應資訊社會和知識經濟時代需要，具有紮實基礎、寬廣知識、與時俱進、開拓創新的社會主義事業的建設者和**人。
實現大類學生各方面的協調發展，注重培養學生潛在發展能力與就業能力，實現綜合能力和素質的提公升。
電腦科學與技術專業培養培養國家資訊化建設的生力軍。學習電腦科學理論基礎，掌握計算機技術、網路技術和通訊技術，軟/硬體技術兼備，具有較強的工程實踐能力；資訊保安專業培養網路和資訊系統的安全守護者。學習資訊保安和電腦科學基礎理論，掌握系統漏洞檢測、網路資訊過濾、資料加密、身份認證、計算機取證等安全技術，強化工程實踐能力和科學素質，具備網路維護和系統監管能力；地理資訊系統專業培養「數字地球」的建設者。
通過學習地理學和電腦科學的基礎理論和技術方法，使學生具備空間資料建模、空間資料處理、地理資訊系統開發和資訊服務能力。結合前沿課題，在定位導航、規劃設計、環境監測、應急救助、物聯網、移動網際網路等領域參與實踐和創新；網路工程培養「資訊高速公路」的建設者。網路工程專業是實施「物聯網」、「三網融合」的基礎，通過學習網路規劃設計、網路系統整合、網路管理維護、網路應用系統開發的基本知識和技能，具備網路工程規劃、設計、建設、管理和應用開發能力；智慧型科學與技術專業培養智慧型系統工程師和分析師。
掌握智慧型技術、知識技術、計算機技術、電子技術的基本知識和技能，具備智慧型資訊處理、智慧型軟體開發、智慧型系統整合和輔助決策支援能力。
電腦科學與技術專業是國家級特色專業建設點，與計算機、網際網路、通訊等行業聯合實施卓越工程師培養，形成了以計算機軟/硬體研發、網路與通訊、網際網路工程、通訊軟體開發、新**為特色的專業方向；資訊保安專業依託學校在資訊科技領域的學科優勢，適應社會資訊化建設需求，以網路安全為特色方向，培養社會急需的網路監管員、資訊保安技術員和資訊保安官；地理資訊系統專業融合計算機與通訊優勢學科，形成了基於空間資訊的資料處理與軟體開發、基於地理資訊系統的決策分析與資訊服務等特色方向；網路工程專業融合計算機與通訊優勢學科，形成了以網路規劃與
設計、網路整合測試、網路軟體開發為主的專業特色；智慧型科學與技術專業融合計算機、通訊、自動控制、生物資訊等優勢或特色學科，形成智慧型資訊處理、智慧型軟體開發的專業特色。
二、培養規格及要求計算機大類專業學制四年，前兩年為基礎學習階段，後兩年為專業學習階段。基礎學習階段按大類培養，使用相同的培養方案，使學生具有較寬的專業基礎知識。在專業學習階段，根據學生所選專業，分別按電腦科學與技術、資訊保安、地理資訊系統、網路工程、智慧型科學與技術專業進行培養，使學生具有一定的特長。
學生主要學習電腦科學與技術、計算機通訊等方面的基礎理論和基本知識，接受從事科學研究及計算機應用系統開發的基本訓練。在此基礎上，通過選擇電腦科學與技術、資訊保安、地理資訊系統、網路工程、智慧型科學與技術等專業的課程，使學生達到所選專業方向的知識結構與能力要求。再通過人文類等課程的學習，使學生素質達到專業培養目標的要求。
電腦科學與技術學院科研獎勵辦法試行
2014年12月 獎勵內容包括本年度公開發表的學術 本年度學校公布的sci ei和istp檢索學術 出版的專著，鑑定 結題或驗收的專案，獲獎專案，發明專利和軟體著作權等。獎勵只針對單項成果 多人參加的獎勵專案的獎金由課題組分配 成果不得重複使用。獎勵只針對本學院教職工。獎勵以a為基本單位進行計算。一...
2019電子與計算機科學技術學院「迎新杯」籃球賽
2011電子與計算機科學技術學院 迎新杯 籃球賽10月12日中午12點半，我院 迎新杯 籃球賽在東區籃球場隆重舉行。在我院學生會體育部相關負責人的主持下，這將是一場公平公正公開的競賽，更是一場建立友誼的盛會。比賽完全採用國際籃球比賽規則，實行迴圈制，以專業為單位報名參加，共有20支隊伍分四個小組進行...
電腦科學與技術學院國家獎學金評審辦法 2019
第一章總則 第一條為促進我院研究生培養機制改革，提高研究生培養質量，根據 研究生國家獎學金管理暫行辦法 吉林大學研究生國家獎學金評審辦法 以及學校相關檔案精神，結合我院實際制定本辦法。第二條凡我院在讀的基礎學制內的全日制非在職研究生均有資格申請研究生國家獎學金 第三條每名研究生在攻讀碩士學位或博士學...