大湖鎮**文化技術學校2023年度
德育工作總結
一年來，我校的德育工作在各級領導的大力支援下，以抓好養成教育為突破口，以師德建設為重點，以各種活動為載體，紮實開展德育工作，效果良好。現總結如下：
一、樹立「以人為本」的德育理念
新時期背景下，需要我們樹立新的德育理念，與時俱進，不斷創新，以順應新時期學員發展的特點。我們首先確立「以德立校」的德育指導思想，積極樹立「立人先立德」的管理方針，將德育工作擺在各項管理工作的首位，並根據學校的總體辦學思想，確定了我校德育工作的定位。
1、「以人為本」，「激勵為先」
一切教育都必須以人為本，這是現代教育的基本價值觀。因此，我們在德育工作中，以尊重學員個性特點為指導思想，遵循青年個性發展的特點，著眼於學員終身良好思想道德與行為習慣的形成，著眼於學員的全面發展，真正落實「全員德育、全面德育、全程德育、重點德育」，建立以「激勵」為中心的德育管理機制，幫助學員樹立自信，激勵學員戰勝困難。
2、以「實踐」作為德育工作的生命
努力擺脫以說教為主的德育方式，積極開展校內外德育活動，讓德育回歸生活，讓學員在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，使德育工作由「由外而內」，轉變為以「內」為主，「內」、「外」結合的教育方式，讓學員真正理解德育的內涵，自覺提高自身的思想品德修養。
3、與時俱進，不斷創新
在德育工作中，不斷關注社會發展和教育發展趨勢，加強德育科研，根據學校實際和社會的發展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經驗的德育管理思想，讓德育工作在不斷創新中煥發出新的活力。
二、多渠道、全方位地開展德育工作
（一）「禮儀教育」正行為
中華民族素有「禮儀之邦」的美稱。為了讓這種優良的傳統美德在學員中繼續發揚下去，學校開展禮儀教育，通過在課堂上融入禮儀教育的方式引導學員進行文明禮儀，學會以禮待人，積極促進學員文明禮貌習慣的養成。
（二）「遵章守紀」明綱紀
如果說禮儀教育是引導學員「內省」，那麼，法制教育就是對學員進行「外束」。我們利用課堂和課外等時機對學員進行紀律規章教育，申明違紀的後果，倡導守紀、有序、和睦的校園氛圍，號召學員為和諧校園的建設做出自己的貢獻。
（三）「師德建設」導方向
為促使我校的師德建設工作更上台階，形成團結、文明、自強、進取的良好風氣，我校在教職工中開展了師德建設的大討論，舉行經驗交流會，在學員中組織評選「我心中的優秀教師」等活動，以高尚的師德師風引領學員德育工作，取得了顯著成效。
（四）「德育實踐」增活力
教育的本質是「育人」，最大限度地發展學員的潛在能力，把學員發展的可能性變成現實。2023年，我們積極開展各項實踐活動，使學員在情境中實踐，在角色中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長進步。
過去一年來，我們的德育工作取得了顯著的成效，但也存在著一些薄弱環節，在今後的工作中，要繼續努力創新德育工作思路和方法，爭創德育新局面。
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