源潭鎮中心學校
我鎮一直堅持把弘揚和培育中小學生民族精神教育作為德育常規工作，並把每年的9月定為弘揚和培育民族精神教育月，在全鎮中小學中開展民族精神教育活動。
9月16日，區教育局**了教育部、宣傳部、文明辦、團**關於組織開展2023年「中小學弘揚和培育民族精神教育月」活動的通知，要求全鎮中小學以「傳承中華文明、共鑄民族精神」為主題開展六項系列教育活動：利用校園文化環境，營造宣傳教育氛圍；結合節日、紀念日，開展主題教育活動；融合課堂教育教學，開展教育活動；尋找「我們的驕傲」活動；「做文明有禮中國人」活動；「千萬少年快樂閱讀」讀書徵文活動。中小學根據區教育局檔案精神，結合學校的實際情況，在中小學生中開展了民族精神教育活動。
一、尋找「我們的驕傲」活動。
各中小學校引導學生充分利用電視、網路、報刊、書籍、實踐考察等各種途徑，從中華民族的歷史特別是改革開放以來的成就當中，尋找令我們驕傲的中國人，或是令我們驕傲的中國的大事，了解和體會作為乙個中國人應該具備的自豪感。並將收集到的資訊用學生自己的語言、書畫、攝影等形式在班隊會上進行了交流，從而激發了學生熱愛祖國、努力學習、報效祖國的情懷。源潭一中開展了「建國六十一週年」攝影展，學生們用自己的攝影作品反映祖國、家鄉的變化。
激發學生愛家鄉的情感。中心小學以弘揚民族精神為主題開展了故事比賽活動。
二、開展「做文明有禮中國人「活動
為培養中小學生良好的道德行為習慣和學習習慣，提高中小學生的綜合素質，做文明守紀的中小學生，我們把中小學生行為習慣養成教育與培育愛國情感和民族責任感緊密結合起來。按照區教育局**關於開展「做文明有禮中國人」網上簽名寄語活動的通知，提倡人人爭當文明人、爭做文明事的良好風尚，提倡自覺做到六個文明有禮，對中小學生在做人習慣、做事習慣、學習習慣等方面提出了詳細、貼近學生實際的要求。各中小學校能充分發揮學校主渠道、主課堂、主陣地作用，通過板報、專欄、廣播以及主題班會、隊會、文明班級評比等形式，融入到豐富多彩的主題教育活動中，逐步內化為學生的自覺行為，幫助學生提高分辨是非善惡、道德選擇與行為評價的能力，爭做文明守紀的中小學生。
三、結合節日、紀念日，開展主題教育活動
全鎮各中小學都能充分利用重要節日和紀念日（中秋節、「九一八」紀念日、公民道德宣傳日和國慶節等）這一載體，豐富了「中小學弘揚和培育民族精神月」的活動內涵。各校結合學校實際，通過主題公升旗儀式、主題班（團）隊會、愛國主義教育講座、**影片、主題演講、歌詠比賽等多種形式開展了活動。
四、「千萬少年快樂閱讀」讀書徵文活動。
結合區教育局下發的檔案精神，我鎮以「千萬少年快樂閱讀」為主題，開展了讀書徵文活動。廣大中小學生在閱讀愛國主義圖書的基礎上，緊密聯絡學習、生活、家庭等方面的變化，以書信形式講述了社會、家庭和身邊發生的新變化新氣象，抒發了自己心中的感受，表達了對中國共產黨、偉大祖國和人民的熱愛之情。
在弘揚和培育養民族精神活動月中，各中小學校能充分利用學校校園文化環境，營造濃厚的教育氛圍。如利用校園廣播、校園電視、校園網、櫥窗、板報、條幅等大力宣傳和弘揚民族精神。同時，各中小學校能按照區教育局要求，注重學科德育滲透，利用小學品德與生活課、中學思想政治課，開展民族精神教育講座，達到了「弘揚和培育民族精神月」活動與學校課程有機融合的目的。
總之，通過此次民族精神教育月活動，全鎮中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉的熱忱有較大幅度提公升，進一步增強了民族自尊心、自信心和自豪感。我們將在此基礎上繼續加大對學生的民族精神教育，全面提公升學生的思想道德素質。
中小學弘揚和培育民族精神月活動總結
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中小學弘揚和培育民族精神月方案
一 指導思想 為引導學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，讓學生懷愛國之情 樹報國之志 踐愛國之行，使他們成長為既有世界眼光 開放意識 時代精神，又能傳承中華民族優良傳統 富有民族自信和愛國主義精神的一代新人，制定本活動方案。二 活動主題 弘揚民族精神 爭做...
2023年中小學弘揚和培育民族精神月活動總結
息烽縣龍坪小學2010年 弘揚民族精神工作總結 為深入貫徹各級檔案的精神，我校結合實際，積極響應上級關於組織好 中小學弘揚和培育民族精神月 活動的通知，及時部署，認真策劃，將9月的工作重點放在弘揚民族精神上，在學校師生中了開展一系列的主題教育，活動受到了良好的效果。現將我校開展弘揚民族精神工作總結如...