二、 基本功的訓練。不經過嚴格的基本功訓練就吹樂曲，隊員的口型、氣息都不穩定，以後再想提高就很難了，即使吹出簡單的樂曲聲音也是乾枯、無味的，所以樂隊一定要練好基本功。練好基本功可以分為「氣、唇、舌、指」。
1、 氣息的訓練：可以分銅管、木管兩組來訓練。作為管樂演奏者，呼吸不能看作普通的功能，氣息是演奏的動力要求較快、較深的呼吸。要做急吸急呼的練習和急吸慢呼的練習而且要同時做律動。
2、 口型的訓練：口型是演奏的關鍵，音色的好壞很大程度都取決於口型。由於每種樂器的口型都不一樣所以一定要分聲部練習。
3、 舌頭的訓練：舌頭在演奏中要輕快靈活，主要起到切斷氣流的作用。不會斷音就像讀課文不用標點一樣使文章失去了韻律。針對吐音有專門的練習曲供隊員練習。
4、 指法的訓練：掌握嫻熟的技術關鍵在於正確的手形、手指的靈活性、協調性、樂感等。正確的手形應該是輕鬆自然的，如果練了十幾分鐘就出現痠痛現象就應該改進手形了。
基本功的訓練大約要
四、五個月的時間。經過初級階段的學習隊員可以演奏簡單的樂曲如《國歌》、《歡樂頌》、《解放軍進行曲》等樂曲。（需要注意的是由於管樂隊樂器種類繁多、技術難於掌握所以一定要分組別、分聲部練習）
三、 排練。排練質量的高低不但對演出質量的高低有重要影響，同時也關係著樂隊的訓練和樂隊的長期建設問題，因此必須高度重視排練。排練要注意以下幾點：
1、 建立良好的排練作風。要想努力使整個樂隊成為緊密配合、和諧統一的**群體就要首先創造出一種集中、安靜、便於進行藝術活動的排練氣氛。這在於老師的以身作則和對隊員的嚴格管理，在這方面要作到十二個字：
嚴肅認真、嚴格要求、謙虛謹慎。
2、 排練程式大體如下：
a：派發新譜。（老師看總譜隊員看分譜）
b：個別練習。隊員拿到新譜後了解作品、解決演奏難點。
c：集體視奏。讓隊員對作品風格有乙個初步的感性認識，提出練習要求。
d：分聲部練習。主要解決集體視奏遺留下來的各種問題。提出更細緻的要求和處理方法。（要統一練習聲部內的分句、呼吸、停斷等）初步確定這些內容之後要反覆練習以達到熟練鞏固。
e: 集體合排。這是極為重要的排練環節。分聲部練習後要反覆的進行集體合排，逐句、逐段的解決樂隊整體演奏中各細節上的**處理，對演奏進行細緻的加工，反覆磨練以獲取較好的排練成果。
f：細排包括：和諧、平衡、對比、變化、層次、音色等。
四、 參加活動、組織匯報演出。隊員通過以上幾個科學的訓練環節後，可以參加市、區開展的一些活動。如每年的藝術節、管樂節等，通過活動把單位的特色展示給外界，同時也起到交流學習的作用，使管樂隊不斷的跨越新台階。
最終以購買的**為準
附每個樂器的參考**（網上）：
1 指揮棒（1人）
2單簧管（6人）木管組 800元
3中音薩克斯（4人）1500元
4 低音薩克斯（2人）1500元
5 長笛 （6人）800元
6 小號 （4人）銅管組 600元
7 長號 （2人）800元
8 次中音號 （2人）800元
9 高階大軍鼓 （1人）600元打擊樂組
10 小軍鼓 （2人）300元
11 大軍擦 （2人）300元
最終以實際購買的**為準
管樂隊訓練計畫
2010.9 寧安市實驗小學寧忠臣 為了加強對管樂隊各項工作的管理，使管樂隊的訓練 活動順利開展，多層次，多規格培養人才，嚴肅管樂隊紀律，提高訓練效率，特制定本訓練計畫。一 樂器管理細則 1 樂器統一進行編號，根據編號分配隊員，並進行登記，樂器發放隊員，不經允許不得擅自更換樂器。2 因為各種樂器非常...
農村中學如何組建和訓練管樂隊
樂隊的編制 樂隊的編制,因實際條件的不同而有各種可能,編制可大可小,人數同樣可多可少,並無嚴格的規定,但是缺少聲部樂器,會使樂隊各聲部失去平衡,從而影響演奏的整體藝術效果。樂隊主要應包括如下一些樂器即長笛 短笛 單簧管 雙簧管 大管 薩克斯 圓號 小號 長號 短號 中音號 次中音號 上低音號 大號 ...
管樂隊訓練工作總結
2009 7 寧安市實驗小學寧忠臣 這個學期銅管樂隊訓練共有30餘人 其中木管中單簧2人，長短笛2人，薩克斯2人，銅管中抱號5人，小號10人，長號6人，打擊樂6人 由於六年老隊員離校,新生佔到70 總體訓練情況良好，在訓練期間，在老師的辛苦下，學生到位及時，家長配合意識較強，訓練期間無學生安全事故，...