幼兒園大班家長會發言稿

2021-10-19 11:45:59 字數 2649 閱讀 7326

因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,藉此機會,感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,望你們今後能像今天這麼積極的繼續支援、配合我們教學及保育工作。本學期由我和溫老師擔任大2的教育教學工作,開學以來因為有你們的支援、配合,孩子們在各方面都有很大的進步,望今後我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議的內容有以下幾個方面:

一、 安全問題:幼兒園的安全工作是我園的重之重,長期以來,我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對待每天的工作必須細緻周到,使幼兒能在幼兒園裡學得開心,玩的高興。

為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:1、做好每星期一節安全教育課,帶班時做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。玩遊戲時有組織,有紀律的進行每項活動,注意孩子們的一舉一動,防止撞傷跌傷。

當然孩子們在一起難免會有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過於擔心,喜歡摻和到孩子中間,怕自己的孩子被人欺負了,導致孩子們之間的糾紛,久而久之,孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決,其實孩子之間發現矛盾是一種正常現象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長不用過於擔心,我們得放手讓孩子自己學會解決,因為在解決問題的過程中,孩子需要思考,分析,並判斷自己的行為的對與錯,嘗試與對方溝通的技巧,如果孩子自己能解決,這不正表明他們能力的提高。

如果我們能正確的態度引導孩子解決矛盾,例如說:對不起!沒關係!

謝謝!等等,我們的孩子也是需要得到尊重的,說完後就沒事了,這樣讓大事化小,小事化了。何樂而不為呢?

我想也是你們家長所希望的。

二、培養幼兒良好行為;

(1)、培養幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。

(2)、培養幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發生然危險時的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發生,使幼兒身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有乙個就是自己家裡的**號碼。

(3)、培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不塗牆畫壁的行為習慣。

(4)、培養幼兒的基本思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,向幼兒進行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關係),愛國教育和一些簡單的道德行為規則(如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。

說到這,我要強調一件事,我發現有個別的家長認為孩子字寫得不好看(或家長沒時間指導),就代替幼兒寫作業,就不讓他做,這樣打消了孩子的積極性。還有在和個別家長交流的時候也發現,有的孩子做什麼都不夠主動、積極,其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的,老拿別的孩子和自己的孩子比較,其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心,這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動。

孩子在幼兒園生活是十分有規律的,每天有合理的生活、學習作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。也培養了孩子愛勞動,樂意為大家做事的習慣。

到了本學期,孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手,並且有了良好的衛生習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。

當然家長自己的督促和自身示範也是很重要的。當孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,過分的溺愛,會令孩子形成

懶惰和自私的習慣。

二、教學方面

需要家長配合的內容與要求。

1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鍊。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,交代清楚,或寫張小紙條(註明:幼兒姓名,服藥時間,用量等)。

2、如果你的**號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯絡不上。

3、不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學習,如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時,請你在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發生,當然發燒就必須留在家裡觀察,確定孩子沒事才可以到幼兒園上學

4、當班裡要求孩子從家裡帶一些材料的時候,請家長給予支援和協助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

5、每兩周填寫聯絡手冊。

6、每月檢查並考考孩子的學習掌握情況,我們每月會列印一張當月的學習內容表,家長可以根據這張表來考考幼兒,如果發現哪方面跟不上,要抽時間複習,並及時反應給老師。

六、自由交流時間:下面我們一起來討論一下黑板上的問題:

1談談幼兒教育與家園教育,這兩種是相結合的?說說你的看法?

2、對於我們大班的作業情況有什麼意見(是多是少)?

你們的滿意是對我們工作的肯定,更是對我們工作的支援,接下來的時間讓我們敞開心扉,說說建議和意見,或是有疑問也可以提出來,我們就像家人朋友一樣的聊聊天,共同**一下教育孩子的良方。

七、結束語:10個孩子10種個性,更何況我們班有二十多個活潑可愛的孩子,所以這就更需要你和我們在以後的日子裡,多加強家園聯絡,這樣孩子的每天才能更快樂充實,每個孩子的健康是我們大家共同的心願,有了你們的支援和理解我們的工作才能正常進行,同時對你們的理解和支援表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發展,教育孩子要靠我們大家!各位家長,在工作中我們教師從心裡真誠的希望每個孩子都能在幼兒園裡健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。

你有什麼建議或意見,可以直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們為了孩子的明天共同努力!最後感謝各位家長今天的參與!

幼兒園大班家長會發言稿

尊敬的家長 您好 今天,我們能聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識 是孩子將我們緊密聯絡在一起 是孩子讓我們有了共同的教育目標。同時也感謝各位家長全力的配合,加強我們老師和你們家長之間的聯絡,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時調整工作,促使您們也能夠積極參與到孩子...

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