學校作為加強和改進未成年人思想道德建設的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質負有重要責任。我校緊緊圍繞「創辦讓人民滿意的教育」的辦學目標，堅持以學生發展為本，動員全社會共同關心參與，努力構建未成年人思想道德建設新格局。
一、未成年人思想道德建設工作情況
（一）狠抓了未成年人思想道德建設的動員和宣傳
學校組織師生認真開展學習《若干意見》，做到黨員帶頭學，教師積極學、學生有效學。學校黨總支每月都集中黨員認真學習《若干意見》，並要求每個黨員撰寫學習心得；學校制定了教師培訓計畫，採用多種形式，開展以加強未成年人思想道德建設為主要內容的培訓。學校校長室、工會、團委、年級組、班主任有效組織和引導師生開展學習和討論活動，學校充分利用校園電視台、校園網路、牆報、櫥窗、板報、手抄報等**廣泛開展專題研究、開闢專欄或專題節目等形式，使關於未成年人思想道德建設的精神深入人心。
（二）建立健全了未成年人思想道德建設領導機構
學校實行校長負責的未成年人思想道德建設領導機構管理體制。學校建立了未成年人思想道德建設領導機制，成立了未成年人思想道德建設工作領導小組，建立了各項規章制度，制定了未成年人思想道德建設工作實施方案。
（三）大力加強未**思想道德教育體系的建設
學校建立了學校、團委、年級組、班級管理，理順 「三線」（黨團線、教學線、班生線）體系和「三位」（學校、家庭、社會）聯絡制度。
（1）、充分發揮學校未成年人思想道德教育的主渠道作用。
學校黨支部、黨員緊緊圍繞學校未成年人思想道德建設，充分發揮支部的職能作用；團委把未成年人思想道德建設納入學校素質教育的總體布局，積極配合總支，每學期擇優發展團員，教導處、年級組和科任教師積極開發校本課程，使教材內容貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生群體。定期組織教師召開研討會，深入挖掘各科教材中蘊含著的愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育、民主法制教育等德育因素，將思想教育與課堂教學有機地結合起來、學習知識與學會做人有機地融合在一起，團委、教導處、團支部、年級組和班主任加強對學生的常規管理，將思想教育與學生日常行為規範有機地結合起來；工會積極以家長會為平台，加強與學生家長教育和學校教育的溝通，加強家長的培訓，提高家長科學的教育方法。
學校與當地派出所、交警隊、消防大隊等單位建立了互動聯絡，聘請幹警作為我校的校外輔導員，與當地公安機關積極聯絡、加強對校園周邊環境的治理和掃黃打非、網咖的治理等，優化了教育的環境。
（2）、立足實際，有重點、有針對性的開展了未成年人思想道德教育系列活動。
深入開展弘揚和培育民族精神教育。學校按照中宣部、教育部《關於中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，以愛國主義教育為核心、以中華傳統美德教育和革命傳統教育為重點，積極開展了「弘揚和培育民族精神」主題教育月活動，組織全校學生**愛國主義教育影片並組織觀後感評比活動，今年10月，組織學生開展了以「愛國主義教育」為主題的系列活動：演講、徵文、班會、板報等，堅持每週公升旗儀式，利用傳統節日如國慶節、建黨節等組織師生開展演講、文藝晚會等多種形式的文體活動和紀念活動，以班為單位組織學生開展班團活動等，通過活動引導未成年人弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統
一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，使他們從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，具有民族認同、民族志氣、民族氣節。
廣泛開展誠信教育。學校按照《教育部辦公廳關於進一步加強中小學誠信教育的通知》的要求，研究制訂學校的誠信教育計畫，積極探索實行學生誠信活動記錄的辦法，在學生中積極開展「讓舞弊遠離校園」、「誠信承諾宣誓」等誠信教育活動，努力實現「以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人」的目標。
大力開展習慣養成教育。學校結合實際，認真宣傳、貫徹教育部修訂發布的《中小學生守則》、《中學生日常行為規範（修訂）》，並加強儀容儀表、禮貌用語、衛生習慣、遵紀守法等各項訓練，積極開展新時期中學生形象建設活動。抓入學，抓平時；學校抓，年級抓，班級抓，大家齊抓共管；抓教室，抓寢室，抓校園，全方位引導學生自律，加強正面積極教育。
開展法制紀律教育。學校與公安、司法等部門加強合作，通過報告會、**展覽、文化展板等形式，在學生中廣泛開展普法教育，積極建立平安校園和文明校園。學校長期從校外聘請法制專家，專門負責學校的法制宣傳教育工作。
加強學生的心理健康教育。學校認真貫徹教育部《中小學心理健康教育指導綱要》和《關於加強中小學心理健康教育的若干意見》，積極開展心理健康教育。同時，結合基礎教育課程改革，開設心理健康教育班級輔導活動課，以及個人心理諮詢，同時加大對班主任及科任教師心理輔導操作知識的培訓，對全校學生進行心理健康狀況的調查，開展多種形式的專題講座，創設良好的心理教育氛圍，使學校的心理教育生機勃勃，給學校德育工作提供了良好的心理環境。
開展網上思想道德教育。學校加強了對校園**的管理，規範上網內容，廣泛宣傳《青少年網路文明公約》，引導學生遵守網路道德，講究網路文明，科學地利用網路。學校向學生開放校內網路設施，並在網上大量提供和不斷更新健康向上的內容，為學生利用網路接受教育、收集資訊、自主學習創設良好的條件。
搞好特殊群體學生教育。學校教導處、團委、積極探索問題學生的教育工作，加大做好不良行為學生的教育、轉化、矯治工作力度，做好預防和減少青少年犯罪的教育工作。同時學校通過教師捐、社會幫等形式加大了對家庭經濟困難學生的幫扶力度。
大力加強學生課餘活動主陣地建設。認真落實《意見》中關於開展道德實踐活動的要求，組織開展各種豐富多彩的課餘活動，積極引導學生參加力所能及的社會實踐和社群公益活動，參加生產勞動實踐。精心安排和設計活動內容，突出思想內涵，強化道德要求，使學生每參加一次社會實踐活動，都能有所體驗、有所感悟、有所收穫。
同時要大力加強班團隊的工作，重視班集體建設，讓學生在班集體的發展中培養集體主義精神
重視校園文化建設。學校樹立「時時育人、處處育人、事事育人」的觀念，積極建立主題突出、高品位的校園文化、班級文化，引導學生開展有益於身心健康的課外文體活動、特長班活動和力所能及的公益勞動。組織開展學生藝術節，積極參加省級以上青少年科技創新大賽，學校因地制宜地開展各種主題校園文化活動和學生社團活動，充分利用校刊、校報、黑板報、校園網等陣地，大力培養學生中的文體活動骨幹，保護和開發學生的創造力。
其一抓育人環境，增強德育滲透力。學校充分調動師生員工的精神投入和人力投入，植樹種花，綠化校園，美化校園。其二抓文化活動增強德育感染力。
通過舉辦以弘揚社會主義時代精神為主題的報告會、演講比賽、徵文比賽，組織全校師生參與大型心理健康活動，鍛鍊學生意志，薰陶學生情操，使社會主導文化和時代精神深入人心。落實「寓教於活動之中」教育原則。
學校為了切實加強教師的職業道德和職業精神教育，在教師中廣泛開展「評選師德標兵」、「育人先進個人」、「優秀班主任」等師德建設系列主題教育活動，引導教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。
（四）改進方法，加強對未成年人思想道德的教育管理。
1、對學生思想道德教育堅持貼近學生實際、貼近學生生活，堅持以學生自我教育、自我管理為目標，發揮學生的自主能動作用。
2、積極開展學生道德實踐和體驗。學校積極組織學生開展社會調查、參加特長小組活動、獻愛心活動，開展以班為單位的集體競賽與評比活動，在每學期和每個學年，組織三好學生、優秀幹部、優秀團員、進步生、特長生等評比活動，使學生在活動中得到體驗，受到教育。
三、具體活動的開展
1、加強養成教育：學校抓住每學期開學的有利時機，對學生開展以學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等的行為規範教育。
2、開展國防教育：抓好初一新生學習紀率，特邀中隊隊長給學生介紹消防知識，對學生進行革命傳統教育。
3、以《中小學日常行為規範》、《班級量化評比細則》為依據開展文明班級競賽活動。
4、「弘揚和培育民族精神」主題教育月活動。
5、 演講比賽活動：五四演講比賽、「誠信」演講比賽。
6、參加各級各類的作文比賽，繪畫作品等徵文活動。
7、「歌唱祖國」歌詠比賽活動。
8、誠信教育活動：「讓舞弊遠離校園」誠信宣誓。
9、每期開展德育工作交流會、研討會。
10、開展「遠離網咖，做網路文明的使者」的活動及遠離毒品、擁抱美好生活的教育活動。
11、開展全校學生優秀科技創新作品和優秀書法美術作品評比活動。
12、樹立先進典型：每學期開展「三好學生、優秀學生幹部、優秀團員、進步生、特長生」的評選活動，表彰先進，敦促後進。
加強和改進未成年人思想道德建設是一項舉國關注的民心工程,著眼未來的希望工程,精神文明的基礎工程,齊抓共管的社會工程,協調推進的系統工程,振興中華的世紀工程。我們將以奮發有為、開拓創新的精神狀態，真正把這項著眼未來、贏得未來的偉大事業做實做好.努力開創加強和改進未成年人思想道德建設新局面。
學習未成年人思想道德建設心得
尊重未成年人的主人地位，就要相信他們的接受能力，同時又要正視他們的接受能力。有的父母總是認為孩子還小，這個不能做那個不許做，在愛的名義下過度保護孩子。這樣做，一方面使孩子受到過分限制，使他們的能力得不到適當的發展。另一方面，孩子也會在過度的限制中，厭惡說教。另外，父母的過度限制或保護，還在悄悄向孩子...
未成年人思想道德建設創新案例
感恩教育 案例簡介 古人云 種樹者必培其根，種德者改養其心。這是教育者應該遵循的根本，作為一所礦辦學校，我們的德育教育不但應植根於學生心裡，培養學生良好的道德素養，還應放眼礦山，使學生的未來能和礦山緊密相連。為此，我們的感恩教育基本遵循這樣一條主線，即感恩父母 感恩老師 感恩母校 感恩礦山，從學生自...
2023年未成年人思想道德建設
全年總結 一 基本情況 1 切實加強領導，建立健全組織機構 加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見 成立了未成年人思想道德建設領導小組，並設立學校德育 家庭教育 社會教育 文化環境 環境 法制環境 家長 活動七個工作組，確保了加強和改進未成年人思想道德建設工作的順利開展。為營造良好的 氛圍，通過市...