小學語文教學工作總結
張艷本學期，我擔任二（2）班語文教學工作，在工作中我認真學習新課程標準及相關的理論知識，不斷反思，不斷總結，不斷改進自己的教學方法，認識自己的不足，找出自己與優秀教師的差距，虛心向經驗豐富的教師學習，取長補短,力求使自己在較短的時間裡縮短與他人的距離,不斷進步.經過乙個學期的努力，我獲取了很多寶貴的教學經驗和點滴的教學進步。以下是我對本學期的教學工作的總結：
（一）運用多種途徑，培養學生良好的學習習慣。
二年級是學生養成良好習慣的關鍵所在。正確的學習習慣的養成，有利於教學的實施，更有利於學生的學習。所以我利用早讀、課前預習、上課抽讀等各種方式進行複習、鞏固漢語拼音。
從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。 抓好課前預習、逐漸養成認真預習的好習慣；課堂上運用範讀、聽錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對學生進行朗讀訓練與指導。 從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。
通過多種方法，培養學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，讓學生寫週末日記，為以後寫作打基礎。
（二）、加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展。
本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養優生的特長，同時，在班中成立"互助"小組，利用結對子形式，以優生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予鼓勵，樹立後進生的信心，培養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
（三）備好課，做好充分準備
教學中，備課是乙個必不可少的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。課前，為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，並且利用多**進行教學，調動學生學習的積極性。
總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，並運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。當然由於自身的能力有限，教學的經驗的不足，本學期在教學中還存在著不少的問題，主要有：
1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題--寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業不能按時上交。
或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。
語文教學工作總結
2013 2014學年度第二學期 語文學科教學總結 萬屯中學夏明國 轉眼間，一學期的教學工作就劃上了句號，又到了自我總結得失的時候了，慢慢回想這學期的語文教學，有成功之處，也有不足之處，成功與否，都成為了過去，並不代表將來，但是為了在下學期把語文教學工作做得更好，特做如下總結。這個學期我擔任七年級 ...
語文教學工作總結
四 加強研討，努力提高教研水平 本學年，積極撰寫個案 教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫 為課題研究工作積累了資料，並積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法 讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主 合作 學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用...
語文教學工作總結
2014上學期期末將至，作為一名語文老師，回顧一學期的教學探索與嘗試，頗多感慨。在這一學期裡，我堅持認真備課 上課 聽課 評課，及時 認真地批改作業 講評作業，督促學生及時更正錯題，做好課後答疑工作 嚴格要求學生，尊重學生，和學生平等相處，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺...