為了認真貫徹落實區教育局開展的學校衛生建設年活動，為了使學生具備良好的文明素質，使學生養成良好的日常行為習慣，學校大隊部、政教處聯合組織、開展文明班級評比活動，並以此為激勵手段，抓好學生養成教育，使學生養成良好的學習習慣、紀律習慣、禮儀習慣、衛生習慣和勞動習慣。為規範班級管理，進一步提高學校管理水平，培養良好的班風、校風，特制定評比方案：
一、組織機構
成立「行為習慣規範月」活動評選小組，由劉校長、陳校長擔任組長，政教主任、年部主任、班主任教師任組員。評選小組負責制定評比細則，進行檢查評比、表彰獎勵等工作。
二、評比內容及條件
1、周流動紅旗評比情況
學校每週對各班教室、分擔區衛生、兩操情況、各班紀律情況進行打分，並予以公布，到週末將得分彙總。
2、檢查情況
評選小組成員對各班級的樓內秩序、學生文明言行、上學放學路隊、班級物品擺放、室內外衛生等方面進行檢查、評分，到月底將得分彙總。
3、陣地建設
各班級按照學校要求建立健全班委會組織表、名人畫像、窗簾等（嚴格按照學校要求布置）。
4、開展活動情況
各班級積極有序地組織學生參加校內外各項活動，並能主動有效地開展具有本班級特色的活動，效果明顯，覆蓋面大。
5、好人好事
班級裡大力倡導好人好事，示範性強，影響面大，學生助人為樂的氛圍濃厚。
三、活動安排（5月21——6月30日）
活動共分三個階段
1、準備階段（5月15日——5月21日）
下發方案，各班按照學校要求做好充分準備。本週扣分情況不納入規範月評比中。
2、評比檢查階段（5月22日——6月23日）
集中檢查、平時抽查、現場檢查相結合。集中檢查事先通知，由評選小組所有成員參加，集體打分；平時抽查事先不通知，由政教處人員按標準打分；現場檢查由本年部的主任、組長抽籤，抽到者該年部所有班級當天接受評選小組成員及所在年部所有班主任的聯合檢查。
3、總結表彰階段（6月23—6月30日）
評選小組根據活動月評選情況綜合評價，評選出本次活動優勝單位，接受全校現場觀摩，學校舉行頒獎儀式進行表彰。
四平市六馬路小學政教處、大隊部
2023年5月15日
「學生行為習慣規範月」檢查評比明細
小學生行為習慣兒歌
小學生，愛學習，養成習慣終受益 早晨起，不懶睡，揹著書包上學去 見同學，問聲好，講究禮貌要做到 見老師，行個禮，尊師重教講禮儀 課堂上，專心聽，基礎打牢成績好 勤於思，善動腦，積極發言才聰明 不唯書，不唯上，超越文字當自強 做筆記，細整理，積少成多能進步 寫作業，用心記，煉就本領比高低 課堂外，多自...
小學生文明行為習慣
小學生文明行為習慣 六五四三二一 要求 六好 1 即把話說好。要求學生說完整的普通話，使用文明禮貌用語，不說髒話 粗話，校內見到客人要問好 2 把字寫好。寫字符合筆順要求，寫得端莊 有美感，不寫錯 別字 3 把地掃好。會掃地，掃得乾淨有效率，有認真值日和自覺打掃衛生的習慣 4 把自己的用品 房間整理...
小學生良好行為習慣
小學生行為習慣養成教育訓練細節 小學生良好行為習慣的培養，著重培養以下十四個方面 1 舉止文明的習慣。舉止是指乙個人在活動中的姿態，文明的舉止是一種修養，是一種財富。教育學生在學校講究學校禮儀，在家裡講究家庭禮儀，在社會上講究社會禮儀，養成禮貌待客 文明接 不亂翻別人的東西 見到熟人主動打招呼 在公...