小學五年級學年第一學期班級工作總結

2021-10-17 21:13:16 字數 2211 閱讀 4294

短暫的學年第一學期在新年的鐘聲即將敲響之際順利結束了,回憶幾個月來的工作可以說有成績也存在著許多不足,現就一學期來的工作做如下總結:

一學期來我們班級始終堅決貫徹上級精神,嚴格執行學校的各項要求,堅持以科學的發展觀統領班級教育教學,認真落實各級教育部門的要求,積極做好學生的思想工作,切實做到德育為首,全面提高學生的素質,為培養合格的社會人才打下堅實的基礎。具體做法如下:

一、積極抓好常規管理工作

本學期我班根據學生實際,認真做好班級的常規管理工作,從學生的習慣養成入手,抓好衛生、紀律,兩操,及學生學習習慣的養成工作,通過抓班風,學風工作,初步形成了人人講衛生,個個懂禮貌,學習刻苦,關心班級,尊重師長,團結同學的良好局面。班級的各項工作也得以順利進行,目前乙個班風正,學風濃的集體已經形成。

二、認真做好安全工作、

安全重於泰山,生命重於一切,本學期我班始終把安全放在重要的位置來抓,始終堅持安全是第一要務的思想,利用班會課,晨會課及其他一切可利用的時間,對學生的交通安全,飲食安全,用電安全以及疾病的預防等進行定期和不定期的檢查與指導,開展安全大檢查活動,進行安全知識講座和競賽活動,出專題版報,張貼宣傳畫,制定安全責任制度,開展手拉手安全互助與監督,進行危險品排查和收繳工作,本學期沒有發生一起集體鬥毆事件,沒有發生一起安全事故,班級各項工作均在安全保障之中進行。

三、做好學生的思想工作,積極開展班級活動

本著教書必先育人的原則,本學期我班開展豐富多彩的活動,以教育學生為目的,召開主題班隊會十多次,分別以「新學期,新起點」,「我為教師節添光彩」,「為國旗爭輝」,「我的班級,我做主」,「隊日,我在行動」,「走向自然。享受陽光」,「11-9,知識問答」,「校園是我家,優美靠大家」,「集體舞大賽--陽光夥伴在行動」,「唱響『五心』新童謠,「做誠實守信好少年」等為主題,使班級生活始終處在和諧健康的氛圍中,充分發揮小助手的作用,班級定期出版報五期,每月都有新的主題,每期都有新的設計,既豐富了學生生活,又培養了學生的能力。積極參加學校組織的活動,本學期我班學生,參加學校組織的秋遊活動,校園集體舞大賽,跳繩比賽,拔河比賽,並有部分同學代表學校參加區的競賽活動。

在跳繩比賽中有三名同學獲得優勝。

四、做好家訪工作,做到家庭,教師,學生的三位一體。

乙個學生的健康成長,教師的教育固然很重要,但離開了家庭的配合,往往是出力而不討好,教師辛辛苦苦的教育,不如社會三分鐘的反差教育影響大,本學期,利用熟悉周圍實際的現實,我積極進行家長和教師的聯絡,通過走訪學生家長,家長來學校,**聯絡,網上交流及平時的相遇中對每個學生進行了兩輪的與家長溝通,使家長了解學生在學校的表現,教師也了解學生在家庭中的實際,形成家庭,教師,學生三位一體的教育氛圍。

五、開展「雙制」活動,全面促進學生的成長

根據「學生成長導師制和學生成長夥伴制」的要求,我班成立了以班主任負責制的「雙制」小組,制定翔實的實施方案,針對學生的成長現狀和需求,開展針對性的指導活動,對學生成長過程**現的思想問題,心理問題,學習問題,教師結合自己的學科特點,給予指導和解決,分別召開學生會議,班幹會議,特殊學生會議,分析形成問題的原因,探索解決辦法,開展自我教育活動,使教師由教育學生變為學生成長的導師和朋友。成立夥伴小組,根據學生的愛好,興趣成立自己樂於參加的活動小組,開展學生的互幫互學工作,使每個學生都在夥伴的幫助愛護下快樂的生活,使每個學生都融入班級這個大家庭中,教師針對不同的學生,制定不同的教育方案,把每個學生的成長都記掛在心上,平等對待每個學生,和學生促膝談心,了解學生的動態,做到全面關心每個學生的成長,關心每個學生的全面成長,使每個孩子都能夠在教師的指導下,在夥伴的幫助下,像快樂的小鳥飛翔在祖國的蔚藍的天空中。

六、開展「五心」教育活動,培養學生的情操

我班積極響應區文化教育體育局開展的「五心」教育活動,在少先大隊的直接領導下,通過新童謠的蒐集,創編,演唱,使學生知道「五心」教育的內容,意義,班級在學期初就根據大隊部的要求,對暑假中學生蒐集創編的童謠進行了初步的整理修改,在班級中進行閱讀傳唱,學期中又根據大隊部的要求,開展了新童謠的蒐集活動,全班23人共蒐集到36首,通過整理篩選,報到大隊部及教育局,並開展學唱活動,十一月份,我班又開展了創編活動,有張偉強,曹悅,高聰,張凱奇等十四位同學的作品被報送到區,在區彙編的「五心」新童謠讀本中,張偉強同學的《小小少年真堅強》被選用並在所有童謠中獲得一等獎,教師也獲得優秀輔導教師獎,通過新童謠的編寫和傳唱,使學生在「五心」教育活動中健康成長。

總之,短短一學期,我班的各項工作均取得了較好的成績,但離培養全面發展的社會建設者要求,離學校的期望還相差甚遠,但我相信經過我們全體師生的共同努力,乙個優秀的班級一定會形成,我們也將全面的完成學校的各項任務,每個學生都將在這個集體裡的快樂健康成長,協調發展。

大韓小學五年級

2009.1.10

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