第八章運動和力章末小結

2021-10-17 04:32:38 字數 1949 閱讀 7326

1、向日葵因生長在莖頂端的花盤隨太陽轉動而得名.如圖1是處於靜止狀態的向日葵,請在圖中作出花盤的受力示意圖.

1 題2題

2、如圖2所示是一台正在轉動的電風扇,請用力的示意圖表示出它所受的力.

3、如圖3所示,將乙個小球放在豎直放置的彈簧上,用手向下壓小球,鬆手後,小球在彈簧彈力作用下向上加速運動,不考慮空氣阻力,請畫出此時小球的受力示意圖.

4、如圖4所示,配備噴氣揹包的「火箭人」在紐西蘭上空大約1.5km的地方翱翔.噴氣揹包向下快速噴氣,使人騰空而起,說明力的作用是的.若不考慮空氣阻力的作用,要使「火箭人」保持勻速飛行,揹包噴出氣體的方向應該是 .

5、如圖(a)所示,木塊與小車一起做勻速直線運動,當小車的運動狀態發生變化時,木塊的狀態如圖8(b)所示.把木塊換成盛有水的燒杯,重複上述過程,燒杯中水面的狀態分別如圖(c)和(d)所示.由圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知:小車運動狀態變化的可能情況是請將兩種可能的情況填寫完整).得到上述結論是利用了木塊和水都具有的性質.

6、春節期間燃放雙響炮,如圖6所示,把雙響炮用橡皮條繫在一根豎直插入地里的竹桿上,懸在半空中.點燃後,雙響炮「砰」一聲豎直公升上高空,「啪」一響而炸裂.關於雙響炮第一響後豎直上公升的運動情景,以下敘述正確的是(  )

a.一直做加速運動 b.一直做減速運動

c.先加速後減速運動 d.一直做勻速運動

7、如圖7所示是一輛汽車在一條公路上直行時速度隨時間變化的圖象.0~4s內汽車做運動;4~8s內汽車做運動.汽車在0~8內通過的距離是 。

8、小明用如圖8所示的裝置,**滑動摩擦力的大小與哪些因素有關。

(1)實驗時,小明將木板放在水平木板上,彈簧測力計沿方向拉動木塊,並使木塊作勻速直線運動。這樣做的目的是

(2)實驗時,小明記錄的部分資料如下表所示:

、分析序號三組資料可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關,滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力f大小的關係式是

、如要**滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關係,應選序號為三組資料進行分析。

2.32.0

0 4 8

(3)小明在實驗時還發現:在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數,且示數會變化。他請教老師,知道可用f-影象表示拉力隨時間的變化情況。

若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的f-影象如上圖所示,其中0~4木塊處於靜止狀態,分析影象可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用 n的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是2n,則下列對木塊所處狀態的判斷,正確的是 。

a、靜止b、勻速直線運動

c、靜止或勻速直線運動 d、條件不足,無法判斷

9、如圖中為了增大摩擦的是(  )

a、磁懸浮列車被軌道上的強磁場微微托起

b、氣勢船的船底與水面之間有一層空氣墊

c、在軸承上加滾珠

d、輪胎上制有花紋

10、如圖10是**阻力對物體運動的影響的實驗裝置,下列說法錯誤的(  )

a.每次實驗時,應使小車滑到水平面時的初速度相等

b.由於慣性,小車到達水平面後繼續向前運動

c.水平表面越粗糙,小車的速度減小得越快

d.實驗表明,力是維持物體運動的原因

11、同學們看過鐵道游擊隊嗎?游擊隊員從正在正常向前行駛的列車右側跳下。對於跳車的方法,以下四種方案中最安全的是( )

a、臉朝前方跳下,著地後立即站定

b、臉朝前方跳下,著地後向前小跑幾步

c、臉朝後方跳下,著地後立即站定

d、臉朝後方跳下,著地後向後小跑幾步

第八章運動和力章末小結答案

1、圖略 2、圖略 3、圖略 4、相互;豎直向下 5、向右運動速度減小,向左運動速度增大;維持它們原先運動狀態 6、c 7、加速直線;勻速直線;51

8、(1)水平;使拉力和摩擦力成為一對平衡力

(2)、1、2、3 =0.2f 、1、4、5

(3)2.3 ; c

9、d 10、d 11、b

第八章運動和力練習

班別姓名學號 1 2012哈爾濱 如圖為運動員百公尺賽跑的情景,下列說法正確的是 2 2012淮安 遊客坐在船中逆流而上,若說他是靜止的,則選擇 的參照物是 3 2012淮安 下列例項中,利用物體慣性的是 4.2012揚州 下列情景中利用慣性的是 5 2012揚州 茶杯靜止在水平桌面上,以下屬於一對...

第八章《運動和力》測驗

滿分50分時間15分鐘 一 填空題 滿分20分,每空1分 1 一切物體在沒有受到外力作用時,總保持 狀態或狀態,這就是牛頓第一定律。2 一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質,這種性質叫做 把衣服抖動幾下,能把粘在衣服上的塵土抖掉 這是因為抖動衣服時,塵土由於 還保持原來的狀態,所以塵土和衣服就分離...

第八章力和運動知識歸納

一 力的合成 1 概念 乙個力對物體的作用與幾個力同時對物體的作用,如果產生的效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力 那幾個力就叫做這個力的分力。已知分力求合力就叫做力的合成 等效代替 2 同一直線上二力的合成 1 同一直線上,方向相同的兩個力的合力,大小等於這兩個力的大小之和,方向跟這兩個力的方向相...