7下 第2章運動和力知識點總結與基礎練習

2021-10-16 21:23:42 字數 4837 閱讀 8255

初中科學【七下】

【第2章】運動和力

知識點總結及同步練習

第1節運動和能的形式

【知識點總結】

一、 運動的多種形式

1、 運動的形式:機械運動、聲運動、光運動、電運動、熱運動、化**動、電磁運動、生命運動等。

2、 機械運動:物體空間位置發生了變化的運動,這種運動叫做機械運動,一切物體都在做機械運動。

3、 最簡單、最常見的運動形式:機械運動;最複雜的運動形式:生命運動。

二、 能的多種形式

1、 能的形式:機械能、聲能、光能、電能、熱能、化學能、電磁能、原子能、地熱能、風能、潮汐能;

2、 機械能:動能和勢能統稱為機械能;

3、 動能:物體由於運動而具有的能叫做動能;

1) 固體(行駛的汽車)、液體(流動的水)、氣體(流動的空氣)運動都具有動能。

2) 動能與質量和速度有關:物體運動的速度越大,動能越大;物體的質量越大,動能越大。

4、 勢能:物體由於被舉高或發生彈性形變而具有的能稱為勢能。

1) 重力勢能:物體由於被舉高而具有的能。重力勢能與質量和高度有關。

2) 彈性勢能:物體由於發生彈性形變而具有的能。彈性勢能與形變數和彈簧性質有關。

5、 化學能:物質中都儲存有化學能。如汽油、木材、食物、電池中儲存的能。

6、 電能:電具有能,這種能叫電能,電能是我們最常用的一種形式的能

7、 能的相互轉化:物質在運動時都要消耗能量,任何形式的能量可以從一種形式轉變為另一種形式。

【同步練習】

1、 下列現象中屬於機械運動的是

a.電閃雷鳴 b.船隻航行 c.種子發芽 d.植物的生展

2、 流星劃過夜空時,不具有的運動形式是

a.機械運動 b.光運動 c.生命運動 d.熱運動

3、 有一種聲控玩具,只要對它拍一下手,就會動起來,它接受訊號的能量形式是 ( )

a.光能 b.聲能 c.電能 d.化學能

【能力自查】

第2節機械運動

【知識點總結】

一、 參照物

1、 參照物:在研究機械運動時,被選作標準的物體叫做參照物。參照物的選擇是任意的。

2、 一切物體都在運動,絕對靜止的物體是沒有的,平常所說的運動和靜止是相對參照物而言的。

3、 被研究的物體相對參照物位置發生了變化稱為運動的,相對參照物位置沒有發生變化稱為靜止的。

二、 機械運動的分類

1、 根據運動路線:直線運動,曲線運動。

2、 直線運動根據速度是否變化:勻速運動,變速運動。

3、 變速運動根據速度大小的變化特點:加速直線運動,減速直線運動

4、 最簡單的機械運動是勻速直線運動,即運動的方向和快慢不發生變化的運動。

三、 比較物體運動的快慢

1、 比較物體運動的快慢方法1:取相同時間比較路程,路程大的速度快;

2、 比較物體運動的快慢方法2:取相同的路程比較時間,用時少的速度快;

四、 速度和平均速度

1、 速度:物體在單位時間內通過的路程叫做速度。速度是表示物體運動快慢的科學量,可以定量地描述物體運動的快慢。物體運動得越快,則速度越大;運動得越慢,則速度越小。

2、 計算公式:速度=路程/時間(v=s/t)。

3、 速度單位:主單位:公尺/秒,記作:

m/s,讀作「公尺每秒」;常用單位:千公尺/時,記作:km/h 讀作:

千公尺每時;兩個單位的換算:1公尺/秒 = 3.6千公尺/時;「1公尺/秒」表示:

物體在1秒內通過的路程為1公尺。 「1千公尺/時」表示:物體在1小時內通過的路程為1千公尺。

4、 速度常識:人步行1.3m/s,自行車5 m/s,飛機900km/h,小汽車108km/h;

5、 勻速運動的速度:在勻速直線運動中,任何時刻的速度是一定的,不能認為v與s成正比,與t成反比。

6、 平均速度:當物體做變速直線運動時,由公式 v=s/t算出來的速度稱為平均速度。即平均速度等於某段路程及通過這段路程的時間的比值。

【同步練習】

1、 「小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走」,歌詞中的「青山走」所選的參照物是( )

a.竹排 b.兩岸 c.青山 d.樹木

2、 在勻速直線運動中,關於公式v=s/t下列說法中正確的是( )

a、速度v與路程s成正比b、速度v與路程s、時間t沒關係

c、當速度v一定時,路程s與時間t成反比 d、速度v與時間t成反比

3、 一物體沿直線運動,第1s內運動了1m,第2s內運動了2m ,第3s內運動了3m,第4s內運動了4m,則物體( )

a.在這4s內做勻速直線運動 b.在第1s內做勻速直線運動

c.在第4s內做變速直線運動 d.在這4s內做變速直線運動

4、 某同學在50m賽跑中用8s跑完全程,描述他賽跑快慢的正確敘述是( )

a、該同學每秒鐘跑的路程是6.25m b、該同學跑到終點時的速度是6.25m/s

c、該同學在8s內的平均速度是6.25m/s d、該同學跑完25m所用時間是4s

5、 一列火車長200公尺,以25公尺/秒的速度勻速通過1.6千公尺的隧道,求火車通過隧道所用的時間?

【能力自查】

第3節力的存在

【知識點總結】

一、 力的作用效果

1、 力的定義:力是物體對物體的作用,有受力物體,同時一定有施力物體;

1) 物體間必須相互作用,但不一定接觸;

2) 作用可以不接觸,接觸物體不一定產生力的作用;

2、 力的作用效果

1) 力能改變物體的形狀,物體運動形狀改變時,物體一定受到了力的作用;改變物體的形狀(形變)包括彈性形變和非彈性形變。

1. 彈性形變:施力時產生形變,撤去力物體恢復原狀,如彈性範圍內拉彈簧;

2. 非彈性形變:施力時產生形變,撤去力物體不能恢復原狀,如橡皮泥壓扁;

2) 力能改變物體的運動狀態,物體的運動狀態發生改變,物體一定受到了力的作用;改變運動狀態,包括速度大小改變、運動方向改變。

二、 力的作用是相互的

1、 力是物體對物體的作用。物體間力的作用是相互的。當乙個物體對另乙個物體施加力(作用力)的作用時,也同時受到另乙個物體對它的力(反作用力)的作用。

2、 作用力和反作用力的大小相等,方向相反,並且作用在同一直線上;物體間力的相互作用是同時產生,同時消失的,沒有先後之分。(等大、反向、共線、異體、共存。)

三、 彈力

1、 彈性:物體在力的作用下發生形變,不受力時又恢復原來形狀的性質,叫彈性。

2、 彈力:物體發生形變的時也會產生反抗形變的作用,這個反抗形變的力,叫做彈力。拉力、支援力、壓力都是彈力。

3、 彈力產生的條件:物體間相互接觸,物體發生彈性形變;

4、 彈力的方向:垂直於接觸面,與形變方向相反;

5、 彈力的大小:在一定範圍內(在彈性限度內),物體形變越大,彈力也越大,越出某個範圍,這一關係不成立,如彈簧被拉斷。

四、 力的測量

1、 力的單位:在國際單位制中,力的單位是牛頓,簡稱牛,單位符號是n。托起兩個雞蛋的力約為1n。

2、 力的測量工具:測量力的大小的工具叫做測力計,實驗室中常用的測力計是彈簧測力計(彈簧秤)。

3、 彈簧測力計原理:在彈性限度內,內部彈簧受到的拉力越大,伸長越長;

4、 使用彈簧測力計時應注意的問題

1) 被測力不能超出彈簧測力計的測量範圍即量程;

2) 使用前應檢查指標有沒有對準「0」刻線;

3) 測量時拉桿,彈簧不能與面板相摩擦;

4) 讀數時,應讓視線與面板相垂直;

【同步練習】

1、 下列情況中存在著力的作用

a、在草地上越滾越慢的足球b、從樹上下落的蘋果

c、繞著地球勻速飛行的人造地球衛星 d、在水平地面上,兩張緊挨著的課桌之間

2、 下列現象中,物體運動狀態沒有改變的是

a 發動汽車使它從靜止變為運動 b 汽車急剎車從運動變為靜止

c 降落傘在空中勻速下落 d 石塊在空中越落越快

3、 下圖所指的四個力中,使物體運動狀態發生改變的是( )

4、 下列關於力的作用效果,描述正確的是:( )

a.大的力能使物體發生形變,小的力不會使物體發生形變

b.力作用在軟的物體上會發生形變,作用在硬的物體上不會發生形變

c.手指用力按在石頭上,石頭不會發生形變

d.在力的作用下產生的形變,有些在力消除後能恢復,有些則不能恢復

5、 下列關於彈簧秤的使用中的注意事項,錯誤的是( )

a、被測力的大小不能超過彈簧秤的最大範圍。b、測量時,指標不要與外殼摩擦。

c、使用前要先看指標是否指在零刻度線,如果不是應該矯正後再測量。

d、彈簧秤只能測量豎直方向的力。

【能力自查】

第4節力的圖示

【知識點總結】

一、 力的三要素:力的大小,方向,作用點稱為力的三要素,它們都能影響力的作用效果,當其中乙個要素改變時,力的作用效果往往會隨之改變。

二、 力的圖示

1、 力的圖示:科學上常用一根帶箭頭、有標度的線段表示力的三要素,這種表示方法叫做力的圖示。

2、 作力的圖示步驟

1) 定標度:標度表示單位線段長度的力的大小;每個受力圖上標度必須統一。

2) 定作用點:一般畫在受力物體的中心或接觸面上;

3) 定方向:必須跟力的方向一致,沿力的方向畫射線;,箭頭頂著分段格仔;

4) 定長度:畫等分格仔。作出的力應是標度的整數倍(一般為2-5倍)。

5) 標箭頭:箭頭末端頂著格仔;

6) 標出力的符號、數值、單位;

7) 有角度的力必須標明角度大小;

3、 力的示意圖:力的示意圖是科學上一種表示力的簡易方法。只需在物體上沿力的方向畫乙個箭頭來表示力,這樣的圖叫做力的示意圖。(力的方向與作用點,標明力的符號、數值與單位)

初中物理知識點歸納總結 第8章 運動和力

注意 在判斷物體受平衡力時,要注意先判斷物體在什麼方向 水平方向還是豎直方向 處於平衡狀態,然後才能判斷物體在什麼方向受到平衡力。當物體處於非平衡狀態 加速或減速運動 方向改變 時,物體受到非平衡力的作用。5 物體保持平衡狀態的條件 不受力或受平衡力 6 力是改變物體運動狀態的原因,而不是維持物體運...

運動和力知識點總結

一式三份運動和力 一 運動的描述 1 機械運動 在物理學中,我們把物體位置的變化叫機械運動。2 參照物 判斷乙個物體是運動的,還是靜止的,要看是以哪個物體作標準,這個被選作標準的物體叫參照物。3 運動和靜止的相對性 研究物體時,如果選擇的參照物不同,對其運動的描述不一定相同,可見物體的運動和靜止是相...

運動和力知識點總結

運動和力 一 運動的描述 1 機械運動 在物理學中,我們把物體位置的變化叫機械運動。2 參照物 判斷乙個物體是運動的,還是靜止的,要看是以哪個物體作標準,這個被選作標準的物體叫參照物。3 運動和靜止的相對性 研究物體時,如果選擇的參照物不同,對其運動的描述不一定相同,可見物體的運動和靜止是相對的 二...