任教老師：
眨眼之間，我實習的乙個學期過去了，回顧一學期來的教學工作，有自己的一些心得，我相信對我未來的工作會有不小的幫助。這一學期來我自身作為一名新老師所存在的問題：
1、在說課的一次次體驗中，我發現及時更新教育理念，對於乙個新老師來說是最好的進步平台。而我自己在這一方面卻存在著太大差距，至少在更新教育理念上，我就落後了很大的距離。
2、另外最重要的一點是要提高教學質量，關鍵是上好課。這對我們新老師來說也是一種考驗。我記得校長常說「備課不僅僅是備教材，備教學步驟，真正的是要備到學生，想學生所想，他們喜歡什麼樣的課，什麼樣的課才吸引他們」而我備課中總難以從這方面做到突破。
上課過程中學生遇到類似的情況會有怎麼樣的反應，而教師又要根據學生的反應做出相對應的反應。這些問題都依然困擾著我。
3、其次，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，對我來說也難，也許這與經驗有關，但我相信如果自己不去發現，無論教多少年書，也依然還是沒有經驗的。
4、五年級學生也許開始有了自己的想法，但又依然有著低年級的「跟風思想」，面對這樣的情況，我久久不能把握課堂上的情況，雖然我努力使其保持相對穩定性，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上遊戲，歌曲結合，布置好家庭作業，讓學生回家讀讀英語，說說英語。但有時候面對課堂的「失控」，我會難以控制自己的情緒，這也許是乙個老師致命的缺陷。
「金無足赤，人無完人，」在教學工作中難免有缺陷，所以為完善自身，在以後的教學生涯中可以多聽其他老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。能夠認真學習研究教學理論，新課程標準，理念，有針對性地應用於教學活動當中。不但是對學生，要嚴格要求。
對自己，也要嚴格要求，要學會不斷反思自己，不斷提高自己的水平。在以後的日子裡，我會在今後的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的英語教師。
小學英語五年級英語教學工作總結
五年級英語工作總結 2013 2014 1 劉海江 本學期，我擔任五年級英語教學工作。覺得小學生活波 好動 喜歡表現自我，喜歡跟老師親近，所以課堂比較活躍，氛圍較好。另外由於五年級教學內容較淺，所以組織活動教學的機會多，這樣很大一部分學生也表現出對英語有較大的興趣，學習積極，對老師布置的各項任務都能...
小學五年級英語教學工作總結
四 採取的措施 1 以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學 學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。2 增強課技能，提教學質量。課堂特別注意調動學生積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕鬆，覺得愉快，注意精神，培養學生動口動手動腦能力。3 通過聽 說 讀 ...
小學五年級英語教學工作總結
五 堅持用英語組織課堂教學 目前，由於課堂仍是絕大部分學生學習英語 使用英語唯一的方式和場所，我堅持多用英語與學生交流，為學生營造良好的學習語言的環境。具體做法是 1 用英語組織課堂教學。課堂教學用語儘管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經歷挑戰，從而日積月累，在...