（三）抓好讀書訓練。
我曾讀過這樣的話：反思我們的課堂教學，我們的「投入」，我們的「痴迷」，我們曾經有那麼多的無奈：當我們把自己「精心設計」的教案「有條不紊」地實施以期達到「行雲流水」的效果時，我們的孩子偏偏喜歡「迂迴繞道」、「節外生枝」；當我們在講台前直抒情懷慷慨陳詞時，卻看到孩子們端坐位子無動於衷，一臉漠然……因此，我感到如何讓學生能從「閱讀」變為「悅讀」是乙個關鍵。
首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生範讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發學生能開啟想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示範性。由於一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示範。
（四）注重學生課外閱讀能力的培養。
我在班上專門設立了圖書角，並鼓勵學生能為班上捐出自己的圖書。通過學生們的努力，我班的圖書角擁有了各種各樣的圖書。為此，我利用課餘時間向學生們開放，讓學生讀自己最喜歡的課外書籍，並鼓勵學生每天回家也多讀讀課外書，以此培養學生課外閱讀能力，拓展學生視野。
同時我也布置了《中華閱讀》相應的課外作業，加大學生的閱讀面。
三、充分利用集體備課的資源、網上資源，上好每一節課：
開學初在學校領導的要求下，我們年級組裡認真開展集體備課活動，並充分利用集體備課中的資源，為自己上課作好準備。同時，我經常上網尋找有關的教學資源，如課件、教案、教學實錄、教學經驗**等，與年級老師共享，從而不斷為自己的教學水平「充電」。
五、存在的問題與不足：
1、基礎知識教學還不夠細化。對學生易錯點關注的不夠，這還需要我不斷地努力，多向其他老教師「取經」，研究教學方法。
2、對學困生的關注和輔導力度不夠。班上還有
七、八個學生的基礎知識掌握得不夠紮實，拼音還不過關，這還需要在下學期給予他們更多的關注與幫助。
3、 與部分家長尤其是學困生的家長聯絡還不夠，以至於對於孩子在家的情況還不夠了解。如何讓教師與學生家長達成共識，緊密配合，這將是我認真思考的問題之一。
4、對學生的描紅和《中華閱讀》雖然布置作業，但進未進行檢查，沒有真正落到實處，以至於部分學生的書寫還較差，閱讀能力欠缺。
暫作以上教學工作總結，在今後的教學工作中我將針對存在的問題與不足作出相應的改進。若有不妥之處，請給予批評、指正！
區四小一（1）班
語文教師：陳明江
2023年6月23日
一年級下學期語文教學工作總結
馬上就要面臨了，在一年級中，我順利的完成了，一年級的小們也都了怎麼樣去了，這是最令我感到欣慰的地方！這乙個學年在中，我不斷地提高自身文化素養，努力使自己不會愧對於這個神聖的職責，現自己的教學工作如下 一 取得的成績本語文競賽我班獲平行班第一名。二 認真備課。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及...
一年級下學期語文教學工作總結
本學年，以學校實際出發，注重全體學生在原有的基礎上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優秀率。下面將本學期的教學工作作如下總結 一 抓好學生的學習習慣 作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。因此，培養學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。剛開學的第...
一年級下學期語文教學工作總結
3 注重平時的積累與寫作。本學期我教學生積累好詞好句，成語 諺語 歇後語 名人名言等等，內容很多樣，在積累的同時，特別是積極響應學校倡導的每天讀書半小時，扎扎實實用好學校下發的讀書卡和學生的迴圈日記，現在我班孩子在寫作及回答問題時表達能力強，都與平時的積累有著緊密的關係。4 用與家長的合作交流，創設...