一、指導思想:
為培養學生的創新精神，提高學生的科學素養，全面實施素質教育，加快普及青少年科技知識教育，引領全體學生接近科學、走進科學，營造濃厚的校園科學氛圍，我校特舉行2023年科技節系列活動，堅持「人人參與，共享樂趣」為原則，以此來促進我校的素質教育全面開展，豐富學生的課餘生活，培養學生勤動手、善動腦、愛科學及 「勇於發明、敢於創新」的精神。
二、活動主題：
體驗科技發明創造
三、宣傳口號：
我是未來主人翁，發明創造於現在
四、活動專案:
（一）科普宣傳
1.利用國旗下講話，宣揚發明創造精神，使師生們意識到人人都能搞發明。
2. 利用校園廣播對科學家的優秀事蹟進行宣揚。
3. 利用學校、班級多**裝置，組織學生收看與科普知識相關的**節目。
4. 每人一天一則科技新聞和一條科普知識，並展示在黑板一角。
5.每月一次科技展覽（包括去工廠參觀實踐）。
6. 組織學生看科普電影（每學期至少一部）。
7. 每學期各班至少一期科普黑板報。
（二）科普實踐
1. 科普感想
（1）組織全校學生參見科普知識講座，並寫一篇感想（字數至）
（2）四至六年級各班推薦3至5篇上交學校參評，截止時間：4月30日
2．科學幻想繪畫比賽——科技創意小畫家
結合美術課與科學課，組織學生進行繪畫比賽，通過科學幻想，對未來科學發展的暢想和展望，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。
作品要求：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、貼上畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現，一至六年級每班兩幅科學幻想畫4月15日前上交參加學校展評。
3. 「我是小百科」比賽
參賽選手:全體學生。比賽有紅藍兩方組成，比賽過程分兩部分，第一部分，由裁判提問問題，雙方搶答，答對一題得10分，答錯一題扣5分，共計20題；第二部分，一方提問問題，另一方回答，答對一題得5分，答錯一題不得分，提問權每題交換一次，共計30題。
先在班內進行比賽，選出優秀選手進行校內終極比賽。比賽時間：5月上旬
4. 科普劇表演
以學生科技創新培養的自身經歷為題材，學生進行自編自導自演的小品、小話劇等相時的劇目為主，每個班為乙個單位，最後進行展評，選出優秀劇目和優秀演員。比賽時間：6月上旬
5. 科學探索小實驗比賽
參賽物件：各班在選拔的基礎上選派乙隻隊伍參加。2 人一組。
題目由科學老師討論研究決定，要求學生經過發現問題、合作討論、假設、設計實驗方案、驗證結果等過程，重在考察學生的發散思維和邏輯推斷能力。以最後實驗結果決定最後名次。比賽時間：
9月中旬
6.科技小製作比賽——小發明家
4-6年級學生參加，利用科學課所學知識，在老師引領下，發明新型實用、有技術創新的作品（如學具、玩具、工具、日常用品），或資訊科技應用的新成果。作品要突出「三性」，即科學性、先進性、實用性原則，突出創新意識和科技含量。每班推薦3—5副作品參加學校評比。
截止時間：10月15日
（三）成果展評階段
（1）各班板報、小報展覽評比。
（2）設立科普成果殿堂，對科技創新作品進行展示。
（3）學校將根據各項活動分別設立一定的獎項，給予先進班級、熱愛科技的班級或學生頒獎，並選出優秀學生代表學校參加比賽。
五、目標任務：
1．活動實驗報告，科技特色校園文化研究**；
2．學生科技人文素質展示及參加各類科技競賽成績，形成科技小**、小發明、小創造成果集；
3．充實完善科技綜合實踐活動校本課程和學科滲透科技教育實施綱要。
4．校園內形成濃厚的校園科學氛圍，人人都愛發明創造。
六、保障措施:
主觀上的青少年科技教育專業知識不足和客觀上學校研究重點的變化是本活動開展過程中主要會出現的問題；解決的策略是不斷加強自身的專業學習，提高駕馭青少年科技活動的能力，並多與學校領導溝通，提供好的意見建議，把構建科技特色校園文化作為年度學校科研工作的重點，予以大力支援。
濟南高新區第一實驗學校課改匯報材料
濟南高新區第一實驗學校 新課程改革先進學校評選匯報材料 濟南高新區第一實驗學校 2011年3月23日 濟南高新區第一實驗學校 新課程改革先進學校評選匯報材料 我校成立於2005年的兩校合併，是濟南高新區管委會為適應高新技術產業發展需要而創辦的具有人文性 實驗性 前瞻性的九年一貫制現代化學校。學校占地...
XX學校科技節活動方案
一 活動目的 為了活躍校園文化，全面推進素質教育，倡導科學思想和科學精神，豐富學生的校園文化生活，激發學生學習科學的興趣，培養學生創新精神和動手動腦的能力，特舉辦造貝學校第五屆科技節活動。二 活動主題 科技創新成長 三 活動時間 2015年6月 四 活動安排 1 宣傳階段 2015年5月20 6月7...
高新區學校安全月教育月活動總結
為了更好地貫徹實施教育局 2014 11號文關於開展 安全月教育月 活動的通知高新區校辦組織各校在6月1日至30日開展了 校園安全教育月 活動。現將活動的開展情況總結如下 一 領導重視，組織機構健全，保障有力。1 加強組織領導 強化安全責任意識，校辦首先在領導班子中明確了責任分工，理順工作進行機制。...