2011—2012學校工作總結
趙莊小學馬金良
2023年學校工作在教體局及中心校的正確領導下，按照工作要求，結合學校教育教學實際，較好地完成了本年度的工作。總結如下：
一、按計畫完成各項指標情況：
1、教學成績及格率95%以上；2、教學成績優秀率全校達80%；3、德育合格率100%；4、隊員參與活動率100%；
二、堅持以人為本、著力打造高素質的教師隊伍
1、加強了師德建設本學期教導處以教育局領導講話為指導，圍繞學校工作重點，加強師德教育，大力弘揚高尚的師德，尤其把師德建設與保持共產黨員先進性結合起來。在教師中倡導講師德、講學習、講奉獻精神。目前，全體教師敬業愛崗，團結協作。
同時，我們嚴格對照上級提出的「十不准」現象進行的排查，堅決執行提出的「十不准」。通過學習，使教師能夠做到恪守師德規範，修養師德，在社會上樹立起了趙莊小學教師的良好形象。
2、加強教師校本培訓全員培訓、集中學習、集中訓練。利用課餘時間組織教師學習上級有關檔案、教育雜誌、領導業務講座等有關教育、教學、教改方面的經驗文章，使教師深刻認識到了提高自身素質和提高教學質量的內涵，形成了抓教學質量要先抓自身素質的共識。使教師們進一步轉變了課程觀念，提高了教師的整體水平，如：
李賀老師、公尺超傑老師參加了國培計畫學習；嚴抓校級骨幹教師的培訓。一是送到縣里參加計算機培訓，培養樹立骨幹教師。二是繼續抓好名骨幹教師業務培訓，採取給他們壓擔子，搭台子的辦法，使他們在教學中發揮引領的作用，為他們創造一切的機會，學習外校的新課改經驗，使他們成為名副其實的骨幹教師，發揮骨幹教師的作用。
如，張文麗老師到阜陽參加課改研討會，宋芳老師、盛麗霞老師到淮陽參觀學習新課改經驗。
三、強化教學工作的管理，努力提高教學質量
1、認真抓好課堂教學，向課堂要質量課堂教學是教學的主陣地，是提高教學質量的主渠道。在教學中要求教師體現心理念，認真處理好學、教、練三者的關係。在師生平等的基礎上強調教學互動。
因為要求教師作到在教學中留有足夠的時間和空間給學生思考和活動，部分教師能善於用不同的方法、語言鼓勵學生，讓他們大膽創新，養成他們愛勞動愛思考、勤思考的良好習慣。從而培養他們的探索精神和科學態度。我們還注重了基礎知識，基礎知識的教學，並充分關注學生學習過程情感態度和價值觀的培養，把培養學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標，幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式。
2、加強作業的批改與布置在作業布置上，要求要有針對性、要精心布置，體現靈活性，語文忌死抄，死背，注重積累性，應用性作業的布置，教學忌機械，重複性作業，注重實踐性，應用性作業。
為了督促和檢查全校師生作業布置和完成情況，教導處定期或隨時檢查作業，發現問題及時指出，防止錯批、漏批現象發生，不斷提高作業質量，每學期查每個教師教案3次，各種紀錄2次，並認真做好檢查紀錄。
3、認真抓好課後輔導課外輔導要緊緊圍繞扶優輔差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教。
4、建立聽課制度本學期學校主管教學的人員每週堅持聽課2節、並且上下午不定期的巡課。實施：調研課推門課考核課調研課：
事先通知教師，讓教師有在準備的上課，上課結束後組織教師課後研討，檢查上課效果。
推門課：課先不通知教師，聽課後將意見反饋給教師。
本學期要求教師聽課不少於32節，並作好聽課記錄，把聽課意見和建議寫在聽課記錄上，多數教師還能及時與授課教師交換意見或提出建議，更好的改進教學方法，促進了教學質量的提高。
在教學中,定期對教學質量進行分析，採取由任課教師，教導處兩級分析制度，抓好階段性考試，為了促進教學質量的提高，學校側重抓好月考，期中，期末等階段性考試工作，使教學內容達到了節節清，章章清，冊冊清，每次考試都採取拉單座，交換監考，流水批卷等形式，及時召開教學工作分析會，查擺教學中存在的不足，及時整改，促進了教學質量的提高。
5、嚴格執行教學工作獎勵制度按照教職工考核標準和考核方案，對教職工的日常教學工作進行日檢查，月評比，年終總評，並把考核結果和獎金，評優秀進行聯掛，並嚴格執行了教學工作獎勵制度，教學質量檢測制度，有了科學的制度化管理，增強了教師工作的主動性，自覺性，明確了教師工作的方向，避免了教師工作的無序和盲目。有利於教師正確的認識自我，從而調動了工作的積極性。
四、開展了各種形式的教研活動，提高教研意識，開展如下教研活動：
1、制定好學校、教研組、個人教研計畫。
2、創造一切條件，採用「走出去，請進來」的方法組織教師參加各種培訓和觀摩活動，博採眾長，拓寬教學思路。
五、開展豐富多彩的德育活動，提高學生綜合素質。
1、開展教育活動。
2、開展了主題為「愛人民、學本領」活動
3、每週一及重大節日主題公升旗儀式活動
4、廣播、校報、手抄報活動。
5、安全、法制教育活動。
六、安全工作
1、全校上下齊動手，從操場到教室檢查安全隱患，確保學校無一處安全隱患。
2、利用廣播，國旗下講話，班會，晨會議、文體活動等到多種形式對學生進行安全方面的教育，教育學生注意交通安全，飲食安全課間安全等常見事故的安全教育，同時對強火災，雷電，**等自然災害的教育。
3、加強家庭與學校之間的聯絡，讓家長配合學校共同教育孩子防範犯罪分子，遇事不要驚慌。
七、開展校園文化建設，構建特色和諧校園。
「環境決定成長，細節決定成敗」。我校召開專門會議，深入討論，精心設計，結合學校特點，對校園的文化氛圍進行精心營造，決心搞好校園「五化」建設，投入部分資金建設校園文化長廊，學校教學樓在建之中。
八、取得點滴成績：
一年以來，我校在全鎮小學六年級數學競賽取得第一名的好成績；在鎮統考中獲得全鎮前三名。
九、存在問題
1.我校有學生人，9個教學班，在崗教師16名，任務非常繁重，存在超級大班，體音美沒有專職教師，人兼數職的現象。
2.學校內雨天存水，師生及家長強烈要求大門改到東側，希望上級主管部門幫助我們把校園內的硬化搞好。
3.學校學前班教師緊缺，缺乏專業的幼兒教育老師。。
總之，過去的一年成績不少，但是，也存在著不足，今後，我們要發揚成績，克服不足，「好風憑藉力」，相信在上級領導的幫助與關懷下，我們趙莊小學的教育會煥發出勃勃的生機！再創佳績。
2023年小學學校工作總結
2011年學校工作在教育局各科室的正確領導下，按照教育局的工作要求，結合學校教育教學實際，較好地完成了本年度的工作。總結如下 一 按計畫完成各項指標情況 1 教學成績及格率100 2 教學成績優秀率全校達95 3 德育合格率100 4 隊員參與活動率100 二 堅持以人為本 著力打造高素質的教師隊伍...
2023年小學學校工作總結
五 重視教學反思,提高教研水平 反思是教師對教學行為以及由此產生的結果進行審視和分析的過程,它是校本教研最普通的形式,按教學程序,要求教師在教學前 教學中 教學後三個階段進行反思。教學前,反思教材 學生 教法三大教學要素,使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中,要求及時 自覺地對師生的行為進行反思,不...
2023年小學學校工作總結
四 德育工作 建立校長負責的領導體制 建全了素質好 而且穩定的德育工作隊伍 班主任 隊幹部 思想品德課教師。建立德育工作常規 有計畫 有部署地檢查 評比 總結 積極開展德育工作的研究與改革。思想品德課教學得到加強，各科教學 各項工作滲透德育 系統地對學生進行日常行為規範養成教育，措施得力 校風校紀建...