2011——2012學年度
高二政治教學工作總結
穆云云高二政治教學工作總結
本學期本人擔任了高二級五個班(兩個文科班、三個理科班)的政治科教學任務，我在科學發展觀重要思想指導下，認真學習黨的路線、方針、政策，特別是教育教學工作政策，能夠在教育理論指導下從事政治課教學。能夠認真制定教學計畫，研究教學理論，有針對性地應用於教學活動當中。同時在教學過程中，能夠根據學生的特點採取不同的教學方法，取得了不錯的成績。
回顧一學期的工作，我有許多體會，予以總結，以便使我在今後的教育教學工作中取得更大的進步。 一是思想道德素質進一步鞏固。本學年我認真服從和配合學校各級領導的工作安排，積極參加學校、教研組裡的各種會議；根據學科特點，通過自己訂閱或者在報紙、網路上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用於教學輔導；顧全大局、服從學校教務處、高二年級組的教學安排，圓滿完成工作任務；熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，主動向其他同事學習、請教，共同研究業務使教學水平有較大提高。
二是教育教學知識不斷豐富。在高二教學工作實踐及學習過程中，為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，並且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，我在實踐中不斷學習，堅持閱讀教學報刊，並經常上網查閱、儲存資料；同時積極與同行交流學習。經過努力，我的知識水平有了較大提高，很好的指導了教學工作。
三是教育教學能力快速提高。首先，我認真把握教材，把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。認真制定教學計畫，注重研究教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，每節課都以最佳的精神狀態，以認真的工作態度去面對學生。
在課堂把握上，課前做到認真備課，多方面去蒐集相關資料。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。第二，能把握學生的認知水平和能力。
重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯絡，培養學生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連線上，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學生良好的品德和高尚的人格。第三，尊重學生。
教育是愛心事業，為培養高素質的學生，我時刻從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。對於個別差生，我注意利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，幫助他們找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點，由於我能善意理解他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發展；對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。
通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。通過這些努力，學生思想道德水平有明顯提高，政治課逐漸受到學生的歡迎，自己的教學能力、綜合素質得到很大提高。我相信有耕耘總會有收穫，在以後的教學實踐中，我會努力做好本職工作，不斷總結經驗，多下功夫，逐步改正和完善教育教學方法，提高自己的教學水平，爭取更大進步！
總結人：穆云云
二零一二年七月二日
高二政治教學工作總結
本學期本人擔任了高二級五個班(兩個文科班、三個理科班)的政治科教學任務。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統一規定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。
思想道德方面，作為政治教師應該更加嚴格要求自己。本學年我主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、縣教研室和組裡的各種會議;根據學科特點，通過自己訂閱或者在網路上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用於教學輔導;顧全大局、服從學校教務處、高二年級部的教學安排，每週上課12節，屬於滿工作量，並擔任了班主任工作;熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，沒有從事有償家教和第二職業，在學生中樹立了良好的教師形象;主動向指導老師及其他同事學習、請教，共同研究業務使教學水平有較大提高。
知識能力方面，在一年的高二教學工作實踐及學習過程中，進步明顯，主要體現在以下幾個方面。
1、知識更新
為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，並且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，我深知認識應該不斷深化、發展，僅靠大學所學理論知識遠遠不夠，在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閱教學報刊，並自購電腦經常上網查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學習，多次參加相關教學培訓。經過努力，我的知識水平有了較大提高，很好的指導了教學工作。
2、教育、教學能力
第一，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯絡，培養學生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連線上，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
政治工作總結
七年級思想品德教學工作總結 本學期我繼續擔任七年級的思想品德教學工作，勤勤懇懇，兢兢業業，教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結。一 做好教學常規工作 1 認真鑽研教材 教綱，熟悉教材及其指導思想 認真備課，上好每一節課 認真細緻的批改學生作業...
初中政治工作總結
四 在教務處工作方面 能較快地適應工作性質的變化，進入角色快。工作熱情高，責任心強，務實 落點。以身作則，不辭辛苦和常加班加點工作到深夜，人員少事務多不計較個人得矢，犧牲了大量節日 假日 和休息時間。教務處的日常工作開展正常 有序，每週的工作安排具體全面，各自管理制度不斷得到了完善健全。能積極創造條...
教師政治工作總結
申中鄉中心學校 百年大計，教育為本。教師肩負著為國家培養後備人材的神聖職責，他們的教學水平，師德師風，在日常的教學生活中時刻在遷移默化地影響著學生。為國家培養高水平，高素質，有道德，有修養，講誠信，守公德的有用人材，是學校教育的主要任務。在改革開放的現代化建設中，加強教師的師德師風建設，提高教師隊伍...