一、培養目標和培養規格
1．培養目標
培養適應21世紀社會發展需要，具備化學的基礎知識與基本理論、創新思維、能力和素質，具備從事中等學校化學教學和教學研究能力的教師及其他教育工作者，以及在化學和與化學相關的領域從事科研、技術及相關管理工作的人才。
2．培養規格
（1）具有堅定的政治方向，樹立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀，熱愛教育事業，具有教書育人、為人師表的思想道德素質；
（2）了解學科專業發展的趨勢，具有寬厚的文化修養、良好的心理素質和科學的思維方式，能從事1-2門學科課程的教學；
（3）掌握數學、物理等方面的基礎理論與基礎知識；
（4）掌握無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）以及化學工程的基礎知識、基本原理和實驗技能。
（5）熟悉教育法規，掌握並能夠初步運用教育學、心理學基礎理論，具有良好的教師素養和從事化學教學、化學教學研究的基本技能及應用現代教育技術進行化學教學的基本能力，並具有班級管理的初步知識和技能，有一定的心理輔導能力；
（6）有運用計算機技術進行資料的收集、整理和分析的能力，具有閱讀、翻譯外國文獻的基本能力；
（7）養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，具有終身體育的意識和能力；
（8）具備教師職業資格的基本條件，並取得教師職業資格證書。
二、畢業應修讀學分和獲得學士學位的要求
畢業生修讀不少於169學分,依廊坊師院授予學士學位的暫行規定及有關要求，授予理學學士學位。
三、修業年限
基本學制為四年，學生依學業完成情況可在3-6年內畢業。
四、課程設定
主要課程：
化學原理、元素無機化學、基礎有機化學、分析化學、物理化學、結構化學、儀器分析、化學教學論與實驗研究等。
五、教育教學時間表
（表一）教育教學時間安排表（單位：周）
六、課程類別和結構比例表
（表二）專業課程類別和結構比例表
七、教學計畫表
（表三）教學時間計畫總表
（表四）學科專業基礎平台課程教學時間計畫表
注：1．帶*為專業主幹課。2．專業選修課程6、7學期共選修3門6學分。
（表五）方向課程模組教學計畫表
注：學生可任選選乙個模組課程學習。
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（表六）副修專科專業及輔修專業方向課程表
注: 1．副修專科專業應從專業課程表中至少選修35學分。
2．帶「*」為輔修專業方向課程，至少選修14學分。
課程編碼：060001
課程名稱：高等數學
內容提要：高等數學課程是高等學校非數學專業理科學生的一門必修的重要基礎理論課，是學習後續課程和專業課程的工具和基礎。高等數學不僅是一種思維模式，而且是一種知識、一種素養，在培養高素質科學技術人才中具有其獨特的、不可替代的重要作用。
高等數學課程主要包括函式、極限與連續，一元函式微分學，一元函式微分學應用，一元函式積分學，一元函式積分學應用，向量與空間解析幾何，多元函式微分學、多元函式積分學，無窮級數和常微分方程等。通過該課程的學習，不但使學生具備學習後續課程和專業課程所需要的基本數學知識，而且還使學生在抽象性、邏輯性與嚴密性等方面受到必要的訓練和薰陶，使他們具有理解和運用邏輯關係、研究和領會抽象事物、認識和利用數形規律的初步能力。因此，高等數學學習不僅關係到學生在整個大學期間甚至研究生期間的學習質量，而且還關係到學生的思維品質、思辨能力、創造潛能等科學和文化素養。
高等數學教學既是科學的基礎教育，又是文化基礎教育，是素質教育的乙個重要的方面。
教材：《高等數學》（上、下冊） 華東師範大學數學系編，華東師範大學出版社出版
課程編碼：060002
課程名稱：普通物理
內容提要：本課程是研究物質的基本結構、相互作用和物質最基本最普遍的運動形式及其相互轉化規律的學科。物理學的研究物件具有極大的普遍性，它的基本理論滲透在自然科學的一切領域，應用於各個生產技術部門，它是自然科學許多領域和工程技術的基礎，是高等院校理工科各專業的重要的必修基礎課。
通過本課程的教學，一方面為學生打下較系統的必要的物理知識基礎，滿足後續課程的需要。另一方面使學生初步學習科學的思想方法和研究解決問題的方法。這些不但對於學生完成在校學業是必要的，而且對於開闊思路，激發探索與創新精神，提高科學素質，增強人才的適應能力和發展潛力都有著重要作用。
化學教育專業培養方案
化學教育 2012級化學教育專業培養方案 本科生培養方案是高校教育思想和辦學理念的集中體現，是實現人才培養目標 培養規格的具體方案，也是教學管理的重要依據。2012級本科生培養方案是在推進素質教育 完善學分制 改革教師教育培養模式的背景下修訂的。一 培養目標 無二 修讀要求 無三 主要課程 無四 畢...
化學專業本科培養方案
一 培養目標 培養德智體美全面發展，健康個性和諧統一，富有創新精神 實踐能力和國際視野的高素質化學專門人才。學生具有良好的科學素養，掌握化學基本理論 基本知識和基本技能，受到基礎研究和應用研究初步訓練，畢業後能在化學及其相關領域從事科學研究 教學 應用開發和管理等工作。二 業務培養要求 學生在掌握化...
化學專業本科培養方案1024
黃淮學院本科培養方案 化學化工系化學專業人才培養方案 適用於2011級 一 碼及名稱 碼 070301 專業名稱 化學 二 培養目標 培養德智體美全面發展，系統地掌握化學專業的基礎理論和化學實驗的基本技能，受到科學研究的初步訓練，專業紮實 基礎寬厚 注重創新 善於研發的應用型化學專門人才 本專業學生...