江口鎮中心小學2011-2012學年度
學校工作總結
學校在本年度緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神，努力實踐 「以人為本，全面發展」的辦學理念，各方面的工作都取得了發展，圓滿完成了學校期初制定的工作計畫。本學期以來，學校各方面的工作都在有序地發展。發展主線清晰、目標明確，一步一步前進。
主要體現在以下幾個方面：
一、各項達標工作順利完成
首先，全校教職工思想統一，工作勤奮，都能積極開展各項工作。學校按照一級達標的新標準，發揮聰明才智，創造性地開展工作，已完成各項指標材料的歸檔。
其次，學校重視師資隊伍建設，抓好教師專業成長，強化教學常規檢查，規範教師教學行為。為了解學校老師的教育教學水平，學校向學生作問卷調查，從結果來看，學校不管是青年教師，還是老教師，都能有序地開展教育教學工作，使學校的教育教學質量穩步提高。
其三，為了學校教學硬體達標的需求，學校完成了門房、會議室、農村遠端教育室的改造。校園變了，我們環境美麗了，江口鎮中心小學正以嶄新的面貌迎接教育改革。同時學校的教學裝置也不斷完善，更現代化了。
重新設計了音體美室和隊室。
二、德育工作成效顯著。
這學期，學校圍繞「加強未成年人思想道德建設，共建和諧校園」的德育工作思路，將學生的德育工作提高到乙個新的水平。
學校強化班主任工作責任意識，努力挖掘課堂中的德育資源。本學年加強了班主任工作力度，制訂了班主任考核方案。讓班主任成為學校管理的重要組成部分。
經過乙個學期的實踐，班主任老師已經充分認識到，教育不僅僅是要傳播科學文化知識，更重要的是要教會學生如何做人，如何從「學會」向「會學」轉變。從深入課堂聽課情況來看，學校相當一部分老師的課堂教育教學都能堅持「以人為本」，充分肯定學生的優點，經常鼓勵學生，將課堂教學和道德教育有機結合起來，貼近學生的生活實際和心理需求，真正讓學生去體驗、感悟、探索和創造，這樣的課堂才是學生快樂成長、和諧發展的樂園。
學校倡導以班集體教育為主渠道，注重自我完善。在學校的倡導下，學校班主任都能充分發揚教育民主，創設寬鬆、和諧、開放的班級教育環境，都能根據班級具體情況，發揮學生的聰明才智進行高效能的班級管理，確定富有班級個性的班風，開展主題班會。常規管理放手由學生組織實施，讓學生在自我管理中培養做人的尊嚴感、道德感、責任感。
學校重視德育科研，在設立「加強未成年人思想道德建設，共建和諧校園」的校本課題基礎上，組織多位老師參與德育課題的專題研討活動，取得了好成效。
學校開展多種形式的德育活動，鍛練學生的能力。一學年來，學校以人本主義教育思想為指導，根據青少年的身心特點，以德育實踐為主體，將德育工作寓於豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，從而發揮學生主體作用，培養學生自我教育，自我管理能力。如：
學校舉辦各類活動，培養學生各方面能力，發展學生個性，陶冶學生情操；開展一些與學科教學相結合（比如：作文、歌詠比賽等）的活動，培養學生創新意識、科學精神和實踐能力。
三、教育改革有序推進。
新課程理念已深入人心。學校一方面組織教師積極參加各類培訓另一方面加強校本培訓，通過**課改光碟、專題講座、案例分析、示範教學等形式加強對課程理念、課程標準的理解，掌握課程研究、校本課程開發的基本方法。通過培訓，老師們無論課程理念、科研水平，還是教學素養、教學技能等方面都受益匪淺。
學校課改工作開展順利，課改教研活動豐富多彩。學校通過教學常規檢查、學生調查問卷、教研組活動抽查，新老教師結對考核，確保課改工作的順利開展，並得以落實。同時，學校開展了一系列課改教研活動，幫助老師從落實課改精神、端正教學思想的高度去把握教材。
四、學校班子建設工作。
要讓老師把集體當成家，學校首先要把集體辦成家，把每個老師當作集體大家庭的一員來看待，倍加關心愛護。一學期來，學校領導班子工作思路清晰，班子成員之間工作上相互尊重，相互支援|，形成一條心，擰成一股繩，團結奮進，開拓進取。
本學年，由於新課程改革的推進，學校老師有的工作量很大，有的兼做學校多項工作。這種情況下，老師們依然保持很高的工作積極性，保證各項工作順利完成，經受住了考驗。
學校人際關係和諧，廣大教職工工作積極性高昂，在這樣溫暖的集體裡，大家工作心情舒暢，誰也不好意思不努力工作，誰也不能不努力工作，大家都能任勞任怨。任務分配下去，大家不分輕重，都能認真去做，從不推脫，就像集體作戰一樣，大家把學校當成了自己的大家庭，真正同這個集體榮辱與共。
五 、家長學校的建設工作
通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯絡，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社群三位一體的育人網路，共同培育一代新人。
六、安全工作
（一）、本學期學校領導班子一條心，認真學習上級下達的檔案精神，整個班子合力，在思想上一致認為「安全第
一、促穩定工作」，與上級簽訂安全工作責任狀的同時，做到校長為安全工作第一責任人，班子明確分工，一切以圍繞教學及安全工作服務中來，定期召開班子會，討論有關安全工作的事項，排查安全隱患，杜絕安全事故的發生，在校長會上當做必要的主題，深入貫徹下去，與校長、班主任簽訂了責任狀，我校班子主任在安全工作中是扮演了主要的角色。
（二）、在開學初首先簽訂好「校長——班主任、班主任——學生家長」的雙線責任狀，並把此項工作與教師各項考核結合起來。動員學生參加保險，除卻了學校的後顧之憂。
（三）、進一步完善綜治安全管理制度。本學年度修改了《疾病預防控制度》、《安全應急預案》、《安全排查制度》、《值班制度》、《門衛制度》等。
（四）、舉行安全知識講座。本學期，由各班主任進行《校內安全知識》、《學生自護知識》主題班會。
通過努力，我校的綜治安全工作取得一定成績，但我校的這項工作還存在不同程度的安全隱患。學校領導和班主任經常進行安全檢查。我們相信，在上級的大力支援下，有全體教師的努力下，我校的綜治安全工作在來年一定可以做得更好，同時，迫切地呼籲上級在不同程度的關心我們，以從根本上消除我校的安全隱患。
這一學年的結束意味著新一學年的開始，中心小學全體師生正以嶄新的面貌迎接新學期的開始。
江口鎮中心小學
2023年6月28日
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