初二下工作總結

3 、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。堅持理論學習，認真撰寫教育趣事和博文。

為加強修養，提高素質，我們一方面認真學習學科刊物，另一方面積極向網路了解課改資訊，還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫趣事和博文。

4 、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

5、發揚團體合作精神，注重相互交流**

在過玉紅教師和汪海霞老師的幫助下積極參加學校組織的教研活動，積極學習先進的教學經驗，完善和改進教學方法和手段，以提高課堂教學效率。教師之間也開展互相學習、取長補短的聽課活動，此外，平時我們在教學中有什麼好的方法、點子，有什麼疑難的問題都會在辦公室進行交流。，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。

同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。

6、與現代資訊科技進行有機的整合

讓現代資訊教育技術與數學教學進行更好的整合，以資訊化帶動教育現代化，利用現代資訊教育技術，為學生創造乙個數學實驗的環境。所以我們組上課時盡量多地使用多**、網路資源，以此強化課堂交流、探索、創新、提高效率。

7、注重學生的全面發展

在教學中我們一方面認真做好「培優補差」工作。對「尖子生」嚴格要求、精心培養，如在課堂教學中適當提高教學的難度。另一方面對那些「學習有困難的學生」，我們做到不歧視、不放棄，經常有針對性地輔導他們，幫助他們樹立學習信心。

四、工作中存在的問題

1 、教材挖掘不深入。

2 、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。

3 、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導 .

4 、差生末抓在手。由於對學生的了解不夠，對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和複習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。

5 、教學反思不夠。

五、今後努力的方向

1 、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2 、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3 、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。