桌球興趣小組活動總結

王明玉盧子欽車延梅

桌球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過桌球活動，引導學生樹立「健康第一」的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。

一、興趣班中老師和學生的表現：

興趣班輔導教師的思想是一致，都是在想辦法增加學生的學習興趣和提高興趣班專案的技術水平。老師都具有高度的責任感和強烈的事業心，工作踏實肯幹，任勞任怨，積極參與到興趣班的活動去。學生在平時的訓練中，大多數學生的積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收穫，桌球技術進步了不少！

但是，有些同學卻總是在興趣班中混日子，訓練不帶桌球拍，活動紀律不好。

二、訓練主要內容：

1.基本站位：基本姿勢與基本步法。

2.基本技術：球感練習、發平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術等。

三、基本情況：

桌球興趣小組有三到六年級的十多名學生參加了這項活動。通過訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握桌球的基本技術。由於學生本身的桌球水平懸殊比較大，所以在要求上也是區別對待。

對於本身有一定桌球基礎的同學，主要抓對打技術和比賽戰術；對於剛剛接觸桌球的學生只要求掌握基本動作技術就可以了。

四、存在問題：

1.有少數學生學習態度不端正，訓練時經常不帶桌球拍、不帶桌球；

2.有個別同學紀律散漫，有遲到早退現象；

3.學生在訓練上積極性還不夠；

五、改進和措施：

1.總結過去一學期的訓練工作，查詢訓練的不足，制定措施，在今後的桌球訓練工作中努力提高訓練質量。

2.在訓練中，教練員要做到區別對待，對症下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在今後的比賽中取得好的成績。

3.加強梯隊建設，為今後的桌球儲備人才，使我校桌球運動有長足發展。

4.今後必須結合學校實際，認真抓好桌球興趣小組專案訓練。在活動中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計畫，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。