教育實習小結 實習班主任工作總結

2021-10-13 19:00:43 字數 2297 閱讀 7631

教育實習班主任工作總結

10英教1班梁詩敏

2023年11月8日——11月28日,我到到達陽春市三甲鎮中心小學開展了為期三個星期的置換頂崗實習。我擔任小學五年級輔導班主任及英語教學工作,在各位領導和同事的熱心指導和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務,在工作中不斷探索,不斷反思,不斷總結在實習的三個星期中,實習班主任的路途雖然充滿了忙碌與艱辛,但是它使我對班主任工作有了新的認識和理解,在那裡我學到了更多書本上學不到的東西。在與指導老師和學生的接觸交流中,我初嚐了身為人師快樂,也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛。

20天的實習讓我收穫頗豐、感觸良多。

因為我們初來咋到,對學生們還都一無了解,所以了解整個班級的情況,就顯得非常的重要。所以我通過原班主任和班幹部了解班級的更多日常工作,為以後的班主任工作打下良好的基礎。為了增進對學生的了解,我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。

除了上課時間,我一直是跟班的。剛開始幾天,學生都不怎麼和我說話,都非常被動。我發現自己好象很難融入這個班級,原因是彼此還不了解,這時我應該採取主動,通過關心他們的學習、生活情況,慢慢的和他們交流。

通過自己的主動以及對他們的關心,學生也逐漸放開來了,都願意主動找我交流了。以下是我對這三周以來的教學工作進行如下的回顧與總結:

一、教育教學情況

在教學工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.並注重參閱各種雜誌,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。

注意弱化難點強調重點。課後認真反思,不斷提公升自身素質。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,注重課堂問題的有效性、實效性,在教學中注重提高學生的思維能力,保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導,並實施「培優補差計畫」。

4、堅持聽課,注意學習組裡老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,並積極參與學校組織的每次校外聽課學習機會。

5、注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用。

二、班主任工作情況

這三周我擔任五年級的輔導班主任,三周的工作使我認識到,作為一名班主任,除了要維持好正常的教學秩序,保證同學們良好的學習環境外,更應該關注每乙個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,與家長經常溝通交流家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利於他們的學習和生活。現在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出。

良好的班風是保障教學工作順利開展的前提條件,如果乙個班級的風氣好,學生的精神面貌佳,在學習上形成一種你追我趕的學習勁頭,能更好地配合老師,那麼教師的教學就收到事半功倍的效果。反之,班級的風氣差,學生紀律自由散漫,學習提不起興趣。那麼,任憑你在講台上如何聲嘶力竭,講得如何精彩,也只能事倍功半。

那麼,如何才能形成良好的班風呢?關鍵就是抓好班級的常規管理。

1、細緻全面,雷厲風行是建立良好班風的保證

班級工作十分瑣碎,所以作為班主任應該在學校大方向的指導下,結合本班級的實際情況,細緻全面地開展各項工作,防止學生有「空子鑽」。例如:要做好學生的出勤、儀容儀表、衛生、課前準備、課堂紀律、學習等各方面的管理。

2、學生自主管理是建立良好班風的手段

俗話說「三個臭皮匠, 頂個諸葛亮」。作為班級管理者,要想管理事半功倍,必須充分發揮班幹部的作用。因為眾所周知,班幹部是乙個班集體的火車頭是班集體的骨幹,亦是班主任的得力助手。

乙個班級管理的好壞,往往與班幹部力量強弱、發揮作用的大小有很大關係,所以在實際管理中我充分發揮班幹部的模範帶頭作用,大膽把權力交給班幹部,並教給他們的管理方法,讓他們自主管理,監督作用。

3、樹立榜樣,融入情感是形成良好班風的感情基礎

學生的比較、模仿能力是很強的。假如老師在某些方面做得不足(哪怕是很小的問題),學生都會比較,並作出仿效。所以作為老師應該在學生面前做好表率,樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的。

所以作為班級管理者要注意在學生心目中的形象,注意自己的言行舉止對學生的潛移默化的影響。如:要求學生早到校,自己必須比學生早到,要求學生要做好早操,自己先學會、並做好。

由於在班級管理中教師和學生的關係是「管與被管」的關係,所以為了防止與學生之間產生隔閡,在實際管理中注意融入情感,平時關心學生的學習、生活,和學生和睦相處,和他們談人生,談理想,使他們感覺到師生相處無隔閡、無壓力。

實習班主任的工作教訓告訴了我,有正確的管理,就能形成良好的班風,帶動了良好學風的形成,提高了學生的綜合素質,達到教育的最終目的,班級的工作就能順利完成。

以上便是我實習班主任的工作小結,不足之處,我一定會及時改正,其次,我一定再接再厲,努力工作。

2023年11月30日

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