5月25日是全國大學生心理健康日，「5·25」的諧音即為「我愛我」提醒大學生「珍愛生命，關愛自己」。核心內容是：關愛自我，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛社會，愛別人。
今年的活動主題是：「擁抱我·尋找我」。為了宣傳大學生心理健康的重要意義，學校特將5月定為包頭醫學院大學生心理月。
在本月期間舉辦了許多關於大學生心理健康的活動，其中由護理學院經辦和參加的活動總結如下：
1、大學生心理健康節的相關介紹及大學生心理健康宣傳教育活動。。通過本次活動，讓同學們了解了大學生心理健康節的由來及其相關資料，認識到了心理健康對於當代大學生的重要性和開展大學生心理健康教育的必要性，同時同學們也知道了我校對大學生心理健康的工作開展情況。本次活動贏得了廣大同學的好評，深受同學們的歡迎，但本次活動的宣傳力度仍是有限，因此在以後的的活動中，我們院系的心理委員一定會做得更好，讓更多的同學們認識和了解心理健康的相關知識，從而使得同學們能以乙個更加健康的心理狀態去學習和生活。
2、「微笑精彩」**徵集活動。本次活動由護理學院學生會與系心理委員共同承辦，活動歷經活動宣傳、**徵集、作品評選和優秀作品公示，最終完美落下帷幕。評委們從徵集來的近百幅作品中層層選擇，最終確定了獲獎的優秀作品若干，並將優秀的獲獎作品通過展板的方式進行公示和宣傳。
通過本次活動，讓廣大的同學們認識到了微笑的精彩和保持乙個樂觀心態的重要性，通過乙個微笑可以給自己乙個樂觀積極向上的心態，同時也給予了他人一股溫暖。
3、積極參加由校學生處舉辦的「5·25」大學生心理健康節心理劇大賽，本劇由護理學院全體心理委員共同編寫，由我院學生參演。在心理劇大賽上演出出色，獲得了一等獎，這不僅是對我們學院心理委員努力地肯定，亦是我們學院進一步宣傳心理健康重要性和必要性的工作動力。通過參加和表演心理劇，讓同學們能夠感受到發生在我們身邊的一些心理方面的真實寫照，舞台上演繹的角色在我們的現實生活中時常存在，主角所表現的矛盾心理亦是當代大學生所存在的心理弊病。
此次心理劇大賽在全校範圍內贏得了廣大師生的好評，讓我校學生自我內心剖析，然後找出內心的弊病，從而能像演出中的角色一樣通過自我內心思考，重獲自信和積極向上的人生目標。
通過本次心理月活動，在心理健康宣傳教育上取得了良好的效果。一是加深了同學們對心理健康的認識，在全校範圍內營造了乙個「人人關注心理健康」的氛圍，對構建和諧校園、平安校園產生了積極地影響。二是擴大了心理健康的宣傳範圍，提高了影響。
通過本次心理月活動，更多的同學認識到心理健康的重要性，積極關注、參與各類心理活動。三是轉變了思想認識，正確的對待心理困擾，無論是現場諮詢還是講座問答，同學們都能積極主動向教師求助，逐步轉變了過去「談心色變」的態度，解除了認為參與心理講座或者諮詢就給自己貼上了存在精神病標籤的困擾。許多同學表示，存在心理困擾和不良情緒是正常的心理反應，如何調節自己不良的狀態，應用積極理性的理念應對問題才是關鍵。
但是我們也認識到了本次心理健康月活動仍存在很多的不足之處。如，同學們參與的主動性還不夠強，一些學生還存在「談心色變」的心理，有的學生一看到心理類的講座，就產生疑慮，認為自己去參與心理講座，別人就會認為自己存在精神疾病，一次參加有益活動的積極性還不夠高；宣傳力度還不夠。因此，我們再進行下一階段的工作時一定要注意這些問題，加大宣傳力度，讓同學們能夠更加全面的認識心理健康教育。
護理學院心理委員負責人：徐志勇
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2019大學生團日活動總結
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