傳統節日是中國文化的重要組成部分，結合傳統節日誦讀經典，將對民族的
文化產生強烈的認同感和自豪感。我校歷來把傳統節日作為豐富師生精神文化的乙個重要抓手。此次，學校由分管領導謝元華校長牽頭，德育處、團委具體負責，認真開展了各項活動。
二、精心組織，活動豐富
(一)開展了「經典誦讀比賽」。
9月18日下午，我校舉行了主題為「我們的節日——中秋，經典誦讀比賽」。 全校以班級為單位參賽，精心選擇吟詠中秋的詩文名篇，或獨誦、或合誦。在古韻悠悠的琴聲中，大家用誦讀經典的方式來紀念傳統節日，感受傳統文化。
(二)組織了手抄報評比活動。
學校組織開展了「知中秋，話傳統」手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、詩文等傳統文化。
(三)開展了「中秋詩詞賞析會」。
學校組織部分愛好文學的青年教師，於節前開展了「中秋詩詞賞析會」沙龍活動。與會的教師們就蘇軾的《水調歌頭》和李白的《月下獨酌》展開**，從詩詞的思想內涵到表現手法，暢所欲言，感悟古人在中秋濃郁的思愁與豁達的心胸。此次沙龍活動，既貼近「中秋」的節日主題，又藉此重溫文學經典，讓學校更增添了濃濃的文化氣息。
(四)開展了「中秋獻愛心」活動。
圍繞學校一直堅持的「河陽孝文化」，我們利用中秋節，在學生中廣泛開展了「中秋獻愛心」活動。學生們積極參加，有的為爺爺奶奶送上一塊月餅，有的為爸爸媽媽幹一些家務，有的為老師精心製作了節日賀卡。小小的一些舉動，卻蘊含了孩子們純真的孝順之心。
開展此次活動，就是希望學生能在不斷的親身體驗中，感受父母長輩的不易，養成尊敬長輩，孝順父母的善良之性。
總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響「我們的節日」——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
學校中秋節活動總結2019
總結一 中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，雖然年年都過中秋節，但學生們對這個節日了解得並不太深，為了對學生進行中華民族的傳統教育，上級精神 關於組織開展 我們的節日 中秋節 主題活動的通知 有關要求，中秋節前夕，我校開展了 我們的節日 中秋節 主題文化活動，目的在於深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育...
學校中秋節活動總結
懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積澱凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感...
中秋節活動總結2019
中秋節期間，為了切實加強中華優秀文化傳統教育，我校認真開展了 我們的節日.中秋節 主題文化活動，引導全體教職員工進一步了解傳統節日 認真對待傳統節日 由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。一 領導高度重視。學校將開展好中秋節主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺...