初中班主任工作總結

2021-10-13 04:34:35 字數 2874 閱讀 4820

他們各司其職,各負其責,是班級各項制度落實的執行者。他們聽從團支書和班長的安排領導,又指導著各塊的同學落實好任務。

3、「基層幹部」——小組長和課代表

他們是一事一議、一人一責,日常性事物工作長期落在他們的身上,而他們的工作又好似「流水作業」。

3、自發性的臨時幹部

如外出活動或參加課外活動,有的同學自告奮勇當「指揮員」;運動會開始時,有的同學自願做「服務員」等等。

三、關心、愛護每乙個學生,並把關心落在實處

老師喜歡品學兼優的學生,這是人之常情;而要喜歡後進生,特別是個方面都令人煩惱的學生,在感情上確實較難。作為一位教育工作者,特別是班主任,不應該歧視、拋棄後進生,而是需要更多的愛心和熱情做好細緻的工作,促使後進生的轉化。要做好這項工作,首先要對後進生的學習情況、家庭情況進行深入的了解,發現其閃光點,尋求突破口,經常、反覆做工作,使每乙個學生都能抬起頭來走路。

在這項工作中,我注重情感交流,以心換心,設身處地,用師愛溫暖被冷落的心。同時從一點一滴的小事開始,培養他們的自尊、自信、自愛的精神,挖掘閃光點。然後從嚴要求,積極鼓勵他們在思想上的每乙個進步。

最後,為鞏固他們的進步,我在每個後進生的周圍,安排一批班幹部、好同學對他們進行熱心的幫助。這樣,有了家長的定期交流,有了老師的定時指導和班團幹部的幫助,形成了乙個促進後進生轉化的良好環境,使班級的後進生轉化工作取得了較好的效果。

四、注重多方位聯絡,形成教育網路

在班集體的建設中,我也注重縱向和橫向的聯絡,調動一切積極因素,形成教育的整體網路,使班級建設穩步前進。

(一)上下配合。在學校行政領導的帶領下,加強與辦學部的聯絡。把對上級的工作安排、學校整體規劃的理解與執行,作為班級建設的目標。

(二)內外配合。班內的一切學習、生活情況要通過各方面的配合才能做好工作。我到寢室、食堂等學生活動的地方,了解本班學生的情況,並希望得到各個部門的共同教育。

(三)相互配合。班主任工作需要得到各科任教師的配合。我主動定期向各科老師了解學生的學習情況,以便掌握學生的主要動向,同時,也便於科任教師了解詳細情況。

做到經常交流,共同配合,齊抓共管,使班級各個方面獲得了進步。

(四)校內外配合。從接手班主任工作開始,我與學生家長就建立起聯絡制度,有的採取**交流,定期與家長聯絡。這樣,一方面了解了學生的家庭情況,以便「對症下藥」;更重要的是取得家長對子女和班主任的理解,通過共同商議對孩子的教育問題,改變一些家長的片面觀點和不正確的育人觀念。

這樣一來,使得班主任工作得到各部門、各方面和學生家庭的相互配合,而不是班主任唱「獨角戲」。

五、言傳身教,以情激情

教師的工作物件是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都影響著學生。因此,教師必須「美其德,慎其行」,不能出一點疏漏。凡要求學生做到的,班主任堅決做到。

要求學生不亂扔紙屑,我一看到地上有紙屑就隨手撿起;要求學生不准帶零食進教室,我首先嚴於律己;要求他們講究文明禮貌我首先以身作則。在教育學生時,我採取的是情感陶怡、以情育情的方法,引起學生感情上的共鳴。班主任工作任重而道遠,還需要我不斷的探索新方法、改進新措施。

在進行實踐的同時,不斷鑽研科學的管理方法和理論,深入到學生當中,真正的關心、愛護學生,為實現全方位的教育和管理而不斷探索。我將向朱利倩等優秀的班主任學習,扎扎實實做好各項,為爭創文明班級、示範班級而努力。

班主任工作總結

本學期,我繼續擔任初三(1)班的班主任。本學期班級工作的重點是繼續做好班常規的管理工作,同時,抓好公升學考試的成績,做好提前錄取的有關工作等等。本學期我主要做了如下幾方面的工作:

一、制定班紀文明公約、安全文明公約,抓好班級常規管理。

以前也制定過班紀文明公約,但在安全方面缺乏乙個具體的約定,針對這種情況,我地制定班紀文明公約的同時,也制定了安全文明公約。制定以後,在班上宣讀,宣講,使每乙個同學都有乙個具體的認識,而不是以前的模糊不清。宣講完成之後,再在班上張貼出來,時時給同學們乙個警醒。

事實證明,這一方法是切實可行的,我班這個學期在街為規範的扣分方面,比以前有了大幅度的減少。

二、加強班牆室的建設,營造良好的學習氛圍。

以前班牆室的建設幾乎是一片空白,既起不到對同學們學習的促進作用,也達不到對同學們進行宣傳教育的結果。本學期我在班後面的牆壁上,開創了兩塊學習園地,學習園地四個字用剪紙剪出來,四周再貼上彩紙邊框,起到乙個美化的效果。學習園地裡面的內容定斯更新。

如先後舉辦過「公升考專題」和「法制專題」的牆報。同學們對這種做法非常歡迎,下課後大家都主動湧到後面去看,起到了很好的宣傳教育的作用。

三、進行衛生改革,加強班級的衛生管理

以前的值日工作存在著很的缺陷,經常出現有同學不掃地的現象,罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學們自己自由組合,不再是以前的硬性規定的組來掃地,這樣就避免了同學內部之間的不合作關係。

組定下來之後,由原來的每組值日制改為現在的每組值周制。每一周的值周成績由學生會公布出來之後,達到學校的第一名,本組成員獎勵筆記本乙個,如果過不到本週學校的平均分,該組要重掃乙個星期,由於獎懲有具體的依據可循,同學們值周的積極性比以前有了乙個質的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了,包括那些平時偷懶的同學,這時也變得特別勤快起來。

由於衛生工作得力,本學期學校十項評比的流動紅旗,我班幾乎每個星期都拿到。

四、抓好提前錄取工作和公升學考試的有關工作。

本學期,部分學生可以不用參加公升學考試,而直接報名去那間學校去讀就可以了。為了做好提前錄取的工作,我在班上進行了認真的調查和了解,掌握了部分學生的情況,穩定他們的情緒,使他們不會因為提前錄取而影響了自己的期末複習,在正式確定錄取之前,我班參加提前錄取工作的部分學生的情緒是相當穩定的。同時,對於參加公升中考試的部分學生,我也及時地做好他們的思想工作,使他們不會因為有些同學參加提前錄取而影響了他們的學習。

提前錄取和公升中考試的工作複雜而繁多,但在學校領導的統一協調下,我都能服從安排,圓滿地完成了自己的工作任務。

以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作,雖然沒有出現什麼失誤,但在工作中還存在一些不足之處,但我會盡我最大的努力,在以後的工作中把工作做得更好.

初中班主任工作總結

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