「我最喜愛的老師」評選工作現已結束，回顧整個評選工作，有亮點，也有不足，我們既要總結，也要思變。我們更通過此次活動，公平、公正、公開地選出了自己心中最喜愛的老師，同時也讓同學們進一步了解了每位任課老師的過去和基本履歷以及他們獲得過的榮譽和對同學們孜孜不倦的教誨。我們全系同學為擁有這些優秀的老師而感到自豪，他們教會我們的不僅有專業知識，還有為人處世的做人道理。
在此，再一次地感謝他們對我們孜孜不倦的悉心教誨和對我們的寬容和理解，感謝他們對我們無論是在學習還是生活上的關心，是他們照亮了黑暗中我們前進的道路，是他們指點了我們的人生之路，感謝他們！
本次活動的前期準備工作做得非常充實，在材料的收集和整理方面，學習會的每個成員都付出了很多的時間和精力，尤其是我們的學習部成員，主動找到各班導員，請各班導員幫忙，才讓我們學生會的工作按時按點的完成，更讓每個建工系成員按時按點的參加了評選,完成了活動最主要的部分。活動流程很好地按照計畫有條有紊地開展，在此過程中沒有出現大的問題，整個會場紀律也保持得非常好，沒有違反會場紀律的現象出現。
通過此次活動，我們對老師的一片敬佩之情是無法用語言來表達的，老師的無私奉獻精神更深深的感動了我們。就讓我們用具體的行動來
作為浙江工業大學的乙個大型的品牌活動，「我最喜愛的老師」評選自10月10日正式開始到現在已經快乙個月了，而整個活動的頒獎晚會也將在12月29日舉行。作為乙個主要負責的部門，我對本次活動作出如下總結：
自身總結：雖然是校會主辦的乙個活動，但是在院內的評選，還是由我們學科部組織開展。由於是第一次接手這個活動，本身對此並不是特別的了解，而且在校會召開第一次會議的時候，我因為上課的原因而由副部代開，可能是在資訊傳達方面出了點問題，導致了在初選階段做了不必要卻很繁瑣的事情。
另外，這個活動是每兩年舉行一次，所以要了解往年的開展情況，為此，我們做了不少的溝通，部長也給了我許多建議，也給予我鼓勵，從而使活動有序得開展。與此同時，在活動開展期間，與主席團的成員，尤其是主席也進行了許多交流，在她的支援下，我對工作充滿了信心。
部門總結：儘管事情很多很雜，但我們學科部的所有部員對這個活動依然充滿熱情。在那段時間，每星期的部門例會上都會提到這件事，而且會根據活動的進展不斷調整人員安排，大家都很配合，能按期且高質量地完成任務。
這一點讓我很感動。
整體總結：這個活動下來，在初選階段入圍的兩位老師單院長和齊老師只有一人最終獲獎，而且只獲得了單項獎——和藹可親獎。這與我的預期目標，也和主席團所定的任務有較大差距，所以這個活動，我們開展得不能說很失敗，但至少並不成功。
當然我很感謝主席團的支援，其他部門的部長，部員的配合，我相信我們這次的經歷可以為下一屆提供幫助。
優點：這個活動作為工大的品牌活動，得到了大家的關注與支援，在每項工作開展之前，我都會和主席團做一下交流，然後才布置給部員，而且責任到人，這樣一來，在大家有積極性的前提下，能從容行事，不出現手忙腳亂的情況。另外，具體階段：
第一階段，我們在聯絡老師時充分考慮了老師的時間等因素，盡最大可能不打擾到老師；在下發初選選票時，也做好了事先詳細的傳達工作；統計選票時，我們充分尊重每位同學的投票權力，安排細緻的女生來執行。第二階段，與廣宣部做好充分交流來完成公開課的宣傳工作；讓身邊的同學發動他們能發動的人際關係來旁聽入圍老師的課並進行論壇投票；第三階段，充分做好後期宣傳以及最後的網路投票工作。
不足：當然這次活動的不成功，必然存在這許多不足的方面。
第一階段：由於校會的資訊傳達也不是很明確，而我的副部和我交流也不是特別得充分，導致在初步統計老師名單的過程出現了不必要的麻煩。比如我們以為需要對每乙個老師進行活動的通知，然後根據他們是否願意參加這個活動而統計名單，結果上報給校會只有17個名單，最後實際上在初選階段針對的是所有我們學院的老師，這樣在聯絡老師方面花了許多時間。
不過正像一位學姐跟我說的，這次就當做賽前鍛鍊嘛！
第二階段：這個階段主要是論壇上的投票和公開課的投票。論壇投票方面，雖然可以刷票，但是，可能沒有做好充足的宣傳工作，使大家的積極性不是很高，最後只能無奈地讓團學會的部長，部員們一起刷票，這可能也給精弘論壇造成了一些不便。
公開課方面，我們兩位老師的課都安排在工作日，這就給我們找同學聽課帶來了困難，因為有很大一部分同學在當時有自己的課，導致兩次公開都沒有達到人數的要求，齊老師的課尤其明顯。在客觀因素的前提下，我自身也是沒有做好最大的宣傳，在知道本學院資源有限時應該主動聯絡其他兄弟學院，看看有沒有一些同學對我們老師的課有興趣。還有就是噴繪的製作，由於事先沒有量好尺寸，等到噴繪做出後才發現噴會有點大，結果掛了不到24小時摘下來了，不僅沒有起到最好的宣傳工作，還浪費了錢，白費了廣宣部的設計。
第三階段：這個階段是網路投票，在這方面，就同之前一樣，沒有發起同學們的積極性，結果很大一部門都由我們部門的部員完成，儘管還是做得比較不錯，但畢竟沒有實現每個同學都根據自己的意願透出自己神聖一票的目的。
總的說，雖然有磕磕碰碰，但活動還是沒有出太大差錯地辦下來了，希望以後能多吸取一些教訓，對所有事預先有考慮到，以致遇到的時候不會手忙腳亂。
以上就是皮營一中對「我最喜愛的老師」評選活動的總結！
我最喜愛的老師作文
我是乙個插班生，一來到 八 一班就得到了語文老師的關注。語文老師姓吳，高高的個兒，戴著一副眼鏡，看上去很有學問。她是我們老師中最尊重學生的老師。記得每次考試過後，吳老師都給我們做考試分析總結，進步者表揚，退步者鼓勵，她從不抱怨學生笨，從不惡意傷害哪乙個學生，在她的眼神裡透著慈祥，我看得出她把我們都看...
「我最喜愛的老師」評選活動策劃
書承辦單位 湖北工業大學外國語學院信聯部 2013年10月10日 序言為豐富我校校園文化生活，給教師提供乙個展示自我的平台，讓學生選出自己心目中最喜愛的老師，拉近教師與學生之間的距離，同時給廣大學生乙個認識學校優秀教師的機會，給緊張的教學生活增添一道靚麗的風景線。為弘揚我院教師熱愛工作 勇於創新 嚴...
大學我最喜愛的老師活動總結
活動總結 本次活動已經圓滿落幕，我們通過此次 運經學子最喜愛的老師活動 活動，公平 公正 公開地投票選出了自己心中最喜愛的老師，同時也通過 中展示中進一步了解了每位任課老師的過去和基本履歷以及他們獲得過的榮譽。我們全班同學都以能得到這樣優秀的老師任教而自豪，他們教會我們的不僅只有專業知識，還有為人處...