學生評價表
學生姓名教師姓名：
一.解決問題方面：
1.是否願意解決問題：
差可好良優
(不能完成分配的任務完成本職工作外，樂於助人)2. 能否有效解決問題：
差可好良優
(所起的作用微乎其微所起的作用總是恰到好處)3. 對問題的分析理解深度：
差可好良優
(不能很好發現新的或相關的關鍵問題經常提出獨到見解)二.臨床知識基礎：採集病史的能力
a 欠佳，對病史的獲取、記錄和分析需提高。
b 能獲取基本病史，在語言組織和表達上需提高。
c 病史完整準確，語言組織、表達佳。
d 病史完善，分析精闢，語言表達極佳。
e 無法評價。
三．該生的人際關係
a 與人相處不禮貌，對他人淡漠、不關心，把個人利益放在集體利益之上。
b 人際關係較協調，偶有不禮貌的表現。
c 人際關係協調，對他人較關心。
d 禮貌待人，對他人熱情，把集體利益放在個人利益之上。
e 無法評價。
四. 該生的學習態度
a 對學習有敵對情緒，不願意接受他人建議。
b 提問能夠回答，但不主動；很少參與討論。
c 主動學習，參與討論；能接受他人建議。
d 積極主動學習，求知慾強；在學習過程中充分發揮主觀能動性。
e 無法評價。
五. 該生的特性
a 不主動，懶散，對事物漠不關心。
b 能完成平均任務量的學習任務。
c 能完成交給的所有學習任務，較主動。
d 學習十分刻苦、主動，能總結學習經驗，發現新的問題。
e 沒有觀察。
健康教育評價表
公尺脂二中學校健康教育評價選項表 2010.9.23 表2 公尺脂二中健康教育評價記錄表 1.課時 0.5 課時 周 2.教材與教具 教材符合3 項要求，教具配備率為 100 3.照明與黑板 4.課桌椅 5.飲水與洗漱設施 飲水達標 水龍頭 1 1 個6.廁所設施 蹲位男43 個 女 63個7.教學...
健康教育評價表
公尺脂二中學校健康教育評價選項表 2009.9.18 表2 公尺脂二中健康教育評價記錄表 1.課時 0.5 課時 周 2.教材與教具 教材符合3 項要求，教具配備率為 100 3.照明與黑板 4.課桌椅 5.飲水與洗漱設施 飲水達標 水龍頭 1 1 個6.廁所設施 蹲位男43 個 女 63個7.教學...
學校健康教育評價記錄表
1 課時課時 周 2 教材與教具 教材教具 3 照明與黑板 4 課桌椅 5 飲水與洗漱設施 飲水水龍頭個 6 廁所設施 蹲位男 個，比例 女 個，比例 7 教學計畫 有無 執 況如何 8 教案 內容做到 項，書寫質量做到 項 9 教師培訓 授課教師 人，本學年授課教師累計共接受培訓 小時 10 授課...