演講稿 我們的名字叫老師

2021-10-07 09:07:13 字數 1616 閱讀 6314

各位領導、各位評委、各位老師:

大家好!今天我演講的題目是《我們的名字叫老師》。

60多年以前,乙個出生僅9個月的孩子,因小兒麻痺症導致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮。別人學走,他卻學跪。20歲那年,他成為一名農村民辦教師,從此,開始漫長的跪著教書的生涯。

整整36年,他日復一日地跪在講台上傳道授業;年復一年跪著爬行在崎嶇的山間小道走村串寨做家訪。有人問他:「你這樣做究竟是為了什麼?

值得嗎?」,他說: 「我活著的意義就是教書」。

這個跪著教書的普通教師,叫陸永康。

在我考進師範大學讀書的那一年,有乙個剛剛畢業的大學生,孤身從繁華的城市,走進大山深處支教。那裡是乙個沒有電,不通車,不通**,寄封信也要跋涉18公里山路的地方。在那裡,他很孤獨,深夜從爬滿跳蚤和臭蟲的床上醒來,淚水常常打濕了枕頭,但他仍然堅持下來。

他把勤工儉學所得,捐給面臨輟學的小學生;他考取了碩士研究生,卻申請先保留學籍,守候在這大山的深處。他用稚嫩的肩膀,扛住了岩洞裡傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬於他的責任。他說:

「只要跟孩子們在一起,我就會感到充實和快樂。」這個人帶著一副眼鏡,弱不禁風的樣子,他叫徐本禹。

在我即將畢業,決定成為一名特崗教師的那年。發生了讓人們刻骨銘心的汶川大**。這一年,她,本來可以不死,曾經是短跑冠軍的她,只需要跨出教室門,衝到走廊,就能躲開轟然坍塌的教室安全逃生!

可是,她沒有走,因為教室裡還有她的孩子們,她不能捨棄他們。她一面組織孩子們快跑,一面抱起三個落後的孩子往外衝,可是,已經來不及了,房子轟然倒塌!遺體被發現時,她已被壓斷為3截。

幾乎碎成一團的上半身,張開的雙臂下,緊緊摟著三個孩子。救援人員怎麼也無法扳開她的雙手,現場的武警官兵為之落淚,紛紛行起軍禮向她致敬。她本是乙個愛說愛笑,燙著捲髮的陽光女孩,只有21歲,學校最年輕的黨員。

她的老父親說:「我可以理解,作為教師,應該這樣!應該這樣!

」她叫向麗,學生們都親切地叫她「小向姐姐」 。

一年前的5月,黑龍江省佳木斯市第四中學的門口,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生,危急之下,一位年輕的女教師將學生推向一旁,自己卻被碾到車下,導致雙腿高位截肢。 她把生的希望留給學生,把死的危險留給自己。她曾在學校的演講比賽上這樣說:

「要麼不做,要做就做到最好!」,這位年輕女教師,叫張麗莉,網友們都稱她為「最美教師」。

從教以來,我經常叩問自己這樣乙個問題:一名優秀的老師,應該具備的,最重要的素質是什麼?是雄辯的口才?

是淵博的知識?還是豐富的教育教學經驗?我漸漸明白:

其實這些都不是最重要的,最重要的是愛。對,就是愛!老師對學生的無言大愛!

難道不是嗎?正是有了愛,才有了陸永康跪在大地上的堅守;正是有了愛,才有了徐本禹大山深處無悔的抉擇;正是有了愛,才有了「小向姐姐」 生命裡陽光的讚歌;正是有了愛,才有了我們這個時代的「最美教師」!

師愛,從來就不是一句空洞的沒有溫度的口號,而是我們面對孩子時真誠、期待的目光,是我們潤物無聲的每乙個細節,是我們春風化雨的每一次滋潤,更是我們教育教學工作中扎扎實實的每一步行動!

只有我們的教育擁有能夠愛校如家、愛生如子的人,能夠守住清貧、無悔耕耘的人,能夠不離不棄、奉獻自我的人,我們的孩子才有希望!我們的教育才有希望!我們的國家我們的民族才有希望!

我們才能驕傲的說:我們無愧於祖國,無愧於人民,無愧於時代!因為我們的名字叫老師!

謝謝大家!

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