幼兒教師演講稿：給我乙個機會還你乙份精彩
給我乙個機會還你乙份精彩
二00三年下半年崗位述職報告尊敬的園領導、聘任小組、各位老師，你們好！ 一年一度的競聘上崗、展現自我的機會又擺在了我們的面前，今天的我有點激動，有的緊張。因為我擔任的這個班級有二年時間了，在這二年裡，我班的朗朗古詩聲傳遍了幼兒園內外，走進了電視；在這二年裡我班的「家園直通車」開進了每個家庭，走進了每位家長的心理；在這二年裡，我班的孩子活潑自信，和諧發展。
而我與他們朝夕相處，早已是心心相印。而下學期是這些孩子在幼兒園裡最關鍵的一年，如何使他們永遠記住在幼兒園裡的快樂時光，如何讓他們充滿自信地走進小學的課堂。這是我這幾天一直在思考的問題。
新的世紀需要新的教育理念，新的世紀需要新的課程模式。小班化教育已越來越受到廣大教師、家長的青睞。本學期，我園嘗試開設小型班，這對我們老師是乙個新的考驗，也是一次新的機遇，對於大班的老師更是一次新的挑戰。
在此，我要求擔任大班小型班的班主任工作，在繼續做好班級常規的同時，把我班的專題特色搞得更加紅紅火火。一． 繼續開展古詩誦讀活動乙個人如果他從來沒有讀過唐詩、宋詞，他就沒有資格說自己是乙個真正的中國人。因為他無法融入中華民族的精神生活。
孩子們從小接觸經典的古詩文，能開發記憶力，打好語言文字功底，獲得良好的薰陶和修養，能對孩子的一生產生積極的影響。因此，在新學期裡，我們將繼續開展古詩誦讀活動，並在誦讀的基礎上，進行簡單的識字練習，培養孩子早期閱讀的能力。在一定的階段進行成果匯報，古詩表演、古詩朗誦比賽、對詩等系列活動，當這些孩子走進小學的時候，都能出口成章，充滿自信。
二．繼續建立班級文化辦好班級的另一特色——班報幼兒園的工作離不開家長的配合，這句話我們每位老師都知道，可做起來就不是那麼一回事。我們時常與家長交流，但真正將家長資源充分利用卻還不夠。我班的家長工作一直比較好，因為我們與家長有一塊溝通的平台，那就是我們的班報——家園直通車，我班的班報，可謂是深入人手，每期都是人手乙份，可最近我發現，我班的班報每期都是我們老師組稿，編輯，而屬於家長的位置就只有「聊天室」那麼一小塊，互動性不夠。
《綱要》精神要求我們在教學中必須做到師生互動、生生互動、家園互動。因此，在新學期裡，我們將對班報進行全面改版，提供大量的空間，讓家長們暢所欲言，出謀劃策，學習交流。讓家長真正參與到我們的教學中來。
小型班的家長，對孩子的教育比較重視，自身素質也比較高。只要我們多與他們進行心靈溝通、情感交流、換位而思，一定會贏得家長的理解和支援，我們的家長工作將會更順利展開，班報將會更加豐富多彩。自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵著自己，那就是對幼教事業的熱愛。
儘管歲月不饒人，儘管白髮染雙鬢，因為熱愛，所以責任在身；因為熱愛所以樂觀自信。我相信，這份熱愛，一定也會感染我的孩子們，讓他們從小擔當責任，充滿著自信。給我乙個機會，還你乙份精彩，這是我想對聘任小組和老師們表達的心聲。
謝謝！
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