幼兒教師師德演講稿作為乙個幼兒園教師，您的一言一行，那將影響孩子們的終生，幼兒教師師德演講稿這個時候，就應該要求老師們有極高的素質和高尚的道德品質.
演講稿——立高尚師德，做誠信教師
今天我們一起**的題目是關於「誠信」。什麼是誠信？顧名思義，誠實守信。
商家合法經營，是誠信；人們之間相互平等交往，是誠信；教師傳道受業解惑,也是誠信。誠信，作為中華文明古國的傳統美德，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。
而時至今日，我們為何又重提誠信？是的，這是因為有許多的事令人駭然：假菸、假酒、假種子、假化肥、假文憑、假職稱……不勝列舉。
「人而無信，不知其可也」，失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支援，失去人格和尊嚴。有一名德國留學生，成績優異。畢業後，到處求職，屢屢受挫。
這是為什麼？原因很簡單，因為他的檔案記錄表明，他曾經逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機票卻不能登上飛機,因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館。
可見，誠信對於每個人至關重要。
誠信，公司才能聘用你；誠信，銀行才能借錢給你；誠信，才能得到別人的信任。同樣，有誠信的教師，才能贏得學生、家長的擁護和社會的支援。誠信，是道德教育和素質教育的重要內容，是做人之本、興業之本、立國之本。
記得在剛步入幼教崗位時，為了博得孩子們的「歡心」，我也有過失信的舉動，在一次聊天活動中我偶爾和乙個孩子寒暄著說最近你表現的很好，晚上要到她去做客，孩子聽到了我的話後到處和夥伴們炫耀著我今晚要去她家的事情。
可是工作的繁忙讓我忘記了對孩子們的承諾，幼兒教師師德演講稿晚上九點多接到了孩子的**，他說：「高老師，你不是要來我家玩嗎，我準備了很多好吃的你怎麼還沒有來呢 。」哎呀，只好告訴孩子老師太忙了，忘記了，聽到他失望的眼神和惋惜的語氣，我覺得很內疚，孩子對於老師說的話總是堅信不移、滿懷希望的。
而我所說的不負責任的鼓勵對孩子來說更是乙個無言傷害。
在一則寓言故事裡，一位商人在上帝給他禮物時，選擇了金錢、地位、家庭……唯獨扔下了誠信，結果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說過的僅僅是幾句謊言，而在現實利益與誠信發生矛盾是，還是請您選擇誠信吧，因為守住誠信，就是守住了做人的根本；守住誠信，就守住了成功！
現在作為乙個工作九年經驗的老教師更加覺得誠信，對於我們幼兒教師來說，更是至關重要的。教師是立園之本，師德是教育之魂。孩子是善於模仿的，人們常說：學高為師，身正為范。
幼兒教師只有具備了良好的道德品質，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響幼兒。在家裡，父母是孩子的啟蒙者；在學校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對年幼純潔的孩子產生潛移默化的影響，因為我們無意識的乙個行為或許就傷害了孩子的自尊，隨口說的一句謊言更會拉遠我們與孩子的距離……。
所以我在幼兒教育的這條路上繼續慢慢摸索著，早晨的時候我會微笑來迎接每乙個純真的小臉，和他們親切的問好，盡量做到每一天至少擁抱一次幼兒。並對每一位幼兒進行仔細的晨檢：一摸、二看、三問、四查即摸頭熱不熱，看臉色好不好，是否有剪指甲，
問家長幼兒在家有無特殊情況，查幼兒是否帶危險物品，有目的、有計畫，親切與家長交流著今天的注意事項並進行及時記錄並追蹤，也許有的孩子會因為離開父母而感到難過，但我仍會張開雙臂迎接他們的到來，關心地問他們難過的原因，安慰他們脆弱的心靈，直到他能笑笑地對我說聲老師好，我今天不哭了，你可以給我一朵小紅花嗎？
玩是孩子的天性，我在注重孩子學本領的基礎上每天都組織幼兒參加豐富有趣的戶外活動和區域活動時間，幼兒教師師德演講稿戶外活動前我會組織幼兒有秩序地上、下樓我鼓勵孩子愉快地參與活動，有針對性地組織幼兒活動，並讓膽子大的孩子帶著內向的孩子一起玩，培養他們的交往能力，經過一段時間的培養他們都能進行結對子地進行活動，
戶外活動時注意安全，保證幼兒在教師可視範圍內活動，如有意外發生，教師能夠及時發現
並做好處理。 組織幼兒做操時做到動作標準、優美、注意鏡面示範，口令清晰、準確。
區域活動也是幼兒園生活的乙個不可缺少的環節，每週的區域活動我會向幼兒介紹重點開放區域名稱及新投放材料的名稱與玩法並提出區域活動要求。
為幼兒創設安靜、有序的活動區域，讓幼兒自主選擇區域進行活動。在適當的位置進行觀察與記錄，適時、適地介入幼兒活動，幫助幼兒能夠順利開展活動。
避免教師脫離幼兒活動做其它準備工作。保育是小段年齡班的最重要的，第一小塊活動是體現我們保育工作的重要一環，做到每個集中活動後都有乙個小塊活動，小塊活動包括
1、 分組、分性別入廁，教師在旁適時地進行提醒幼兒做到便後洗手，不玩水，在洗手間不擁擠、不打鬧、不喧嘩，讓幼兒養成良好的盥洗習慣。並與保育員老師配合及時調整幼兒的衣褲。
2、分組喝水，幼兒教師師德演講稿保證飲水量達到30毫公升以上，並教育幼兒用自己的水杯喝水，用後放回原處不浪費水。
3、組織等待幼兒進行小遊戲，避免讓幼兒在椅子上等待。
第二幼兒每天的一餐兩點一水果是家長們最關心的話題，也是小年齡段老師和孩子最頭痛的環節，為了保證幼兒的營養和養成良好的用餐習慣，
1、我為幼兒創設愉快、安靜的進餐氛圍，做到及時添餐。
2、 向幼兒介紹餐點及營養價值，激起幼兒的食慾。 對於幼兒挑食的情況進行鼓勵獎勵等方法 ，對於那些厭食的孩子，我採用了小塊小碗大家來分享的方法。
3、 保證幼兒進餐量，幼兒進餐時間不少於20分鐘。
4、 組織幼兒進行安靜、輕鬆的餐前遊戲（聽**、聽故事、手指操、認字、看英語片等）
5、 組織幼兒餐後遊戲。每個幼兒用餐結束後可隨時遊戲，避免長時間座等，但要在指定範圍內活動，如不影響進餐幼兒。
第三就寢以及起床環節:就寢前
1、 組織幼兒在樓內或戶外進行散步,在散步過程中與他們進行愉快的聊天，並在散步過程中複習兒歌和歌曲。
2、入睡前，檢查每一位幼兒入廁和更換拖鞋的情況11點50分組織幼兒**，準備入睡，
1、在**時幫助幼兒穿**，鼓勵能力強的孩子學會自己穿**，並在指定位置將衣物擺放整齊，提醒幼兒坐在被窩裡摺疊衣褲
2、檢查幼兒袖口、領口是否有沾濕情況，進行及時吹乾工作
2、認真檢查幼兒是否將危險物或嘴含食物**入睡。
3、提醒保育員看睡時要在可視範圍內認真看護，幼兒教師師德演講稿根據季節與室內溫度變化檢查幼兒的午睡情況，天氣冷時，中間如有孩子起床上廁所要及時披件外套，以免受涼。
起床時， 組織幼兒起床，指導或幫助幼兒穿衣。認真檢查幼兒是否有在午睡時尿褲或汗濕的情況發生，進行及時更換、吹乾、清洗工作。
4、給班級幼兒進行頭髮的整理，小班小朋友喜歡老師關愛他們，在梳頭的環節以往我們只注重給長頭髮的女生梳頭髮，認真觀察起來孩子們總是用很羨慕的眼神看著那些長頭髮的女生，其實梳頭一環節是最具有親情味的，
5、老師幫孩子梳頭的舉動能得到孩子的共鳴，他們覺得這時候老師最像媽媽，有時小男生都會跑過來讓老師幫他梳梳頭，所以後來我也會最後地幫他們梳梳頭，順便說說真帥、真漂亮的話語來鼓勵他們。
保教結合既然有保就要有教，家長相信我們把孩子交到我們手中希望的就是能在幼兒園裡學到更多的本領得到更好的教育，在這方面我做好提前一天檢查準備工作：
包括教案、教具、學具。在組織預設的主題教育活動，以《綱要》為準則，促進幼兒全面發展。教育活動中對個別幼兒給予幫助和指導。
在基礎教育課的同時我還要善於發現本班孩子的實際出現的問題及時進行課程調整做到保教相結合。
。幼兒的老師的工作是繁瑣的，幼兒教師師德演講稿但只有樹立高尚的師德，做誠信的教師，才能永遠成為孩子們的良師益友。
最後，允許我引用莎士比亞說過的一句話：「生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的後世。」 讓我們的教師都行動起來，讓誠信伴隨新世紀的每一分鐘，讓誠信遍布幼兒園的每乙個角落！
天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾，說明了天才與勤奮之間的密切關係，至今還被人作為座右銘。
我國偉大的思想家魯迅，當人們誇讚他是「天才」時，他卻說：「**有天才，我把別人喝咖啡的工夫用在工作上的。」這就說明他吃了苦，用了功，花費了不少時間去勤奮工作，才會有這樣的結果，否則，他是不會取得那麼大的成就的。
即使是絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮總是躺在草地上，讓微風吹拂他的臉龐，兩眼望著藍天，天才永遠不會從天上掉下來，落到他的身上。
革命導師馬克思，花了整整40年的時間，才寫出舉世聞名，流芳百世的《資本論》。為了收集資料，光記日記就有一千三百多篇。這不也說明了天才與勤奮的關係嗎？
明朝偉大的醫學家李時珍，為了研究藥草效能，發展祖國醫學，他踏遍了祖國的山山水水，訪問了成千上萬的農民，樵夫，漁民，終於寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典，受到世界各國人民的青睞。
在我們的學習生活中，總有那樣的人，他們由於知識貧乏，對於天才缺乏正確的認識，認為自己頭腦笨，不是天才，於是學習中就失去了上進心，上課不認真聽講，也不努力完成作業，成績又怎麼提得高呢？他們怨天怨地就是不怨自己，不從學習的失敗找原因。特別是有的人，學習不肯吃苦，總希望獲得現成的知識，作業也是照著別人的抄寫，不動腦筋，已完成任務了事，這又怎麼能取得好成績呢？
我認為，這種人不知道天才與勤奮的關係。幼兒教師師德演講稿他不了解那些成名成家的偉人們是怎樣勤學苦煉，不怕苦怕累，踏踏實實地努力才取得偉大成就的。殊不知，不經過堅持不懈的努力，不經過勤勤懇懇的奮鬥，永遠也不會有多大作為的。
「沒經過風雨，怎能見彩虹」？
同學們，只要我們樹立了遠大的理想，並終生為實現自己的理想而奮鬥，而拼搏，那麼，我們就一定會幹出一番驚天動地的事業來的。
天才與勤奮就像一對孿生姐妹，誰也離不開誰。我們只有在勤奮的基礎上努力奮鬥，始終不變，專心致志，不言放棄，只有這樣，我們才能變成乙個有作為的人！即使天才，也不是一生下來什麼都會，也要通過後天的努力才行呀！
如不勤奮，不努力，天才也會變成庸才，方仲永不就是明顯的例子嗎？
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師德演講稿 微笑的魅力 有一首詩這樣寫道 站在愛的平台，我們用真誠的笑容去感受人間的摯情 微笑，沒有聲音，沒有色彩 微笑，是人們心靈深處反射出來的陽光 微笑，是人心通向人心的金色橋梁 微笑是美好的，它會拉近人們之間的距離，商店售貨員的微笑會給人帶來親切並給自己帶來經濟效益，而老師的微笑會讓孩子覺得老...
幼兒教師師德演講稿
師德 師愛 孫運坤高爾基說得好 誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。是呀，幼兒教育事業是心靈與心靈交流的事業。孩子們的心是最真 最純的，一句關切的話語 乙個飽含愛心的微笑 甚至是充滿愛意的責備，都將使孩子向你敞開內心的世界。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質，更應該具有良好的師德修...
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當鮮花綻放於陽光之下，是綠葉最快樂的日子。當果實成熟於金秋時節，是園丁最欣慰的時刻。我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數不盡的責任和承諾。其實幼兒教師並不像跟多人想的那樣，幼兒園教師很輕鬆每天就是和孩子玩，沒有工作的壓力 還有的人覺得幼兒園的...