2011.7.19 星期二
今天是去車間正式實習的第一天，是在排氣操作間學習射線管的排氣工藝，從起初的不適應逐漸被好奇心所取代，跟著操作員張金華在排氣臺kl606上對旋轉管kl76進行排氣，開始的時候是一頭霧水，看著他熟練的操作著，那麼多的工序，對我來說都是陌生的，一連串的問號在腦子裡冒出，這一步是在做什麼，為什麼要這麼做，排氣引數的設定依據是什麼等等問題，經過慢慢地熟悉，在詳細的看過排氣操作指導書之後，大致地了解操作流程，在他的耐心解釋下，我漸漸地知道了排氣的每一步工序，以及這些操作工序的目的，與操作員的交流也讓我更多地了解了公司和車間，漸漸地適應了這一新環境，也算是我們新人融入公司的第一步了。很切實地意識到我們要學的東西太多了，求知慾已經被充分地調動起來了，經過一天的車間實習，通過思考與觀察，我也認識到了產品的質量是來自於每一步工序的嚴謹和高標準，每乙個環節的高質量才能確保最終產品的質量，而這需要從設計到生產的所有環節的每乙個員工都要把產品質量放在重要地位，都要有高度的責任心以及集體榮譽感。
2011.7.20 星期三
今天在排氣這一工序繼續學習，由於旋轉管今天沒有排氣計畫， 我接著去了解學習固定管的排氣工藝，主要是學習了在kl601排氣台上對kl27進行排氣的流程，由於有了昨天的實習經驗，我首先去看了kl601排氣操作指導書，了解了主要工序，對比了昨天的旋轉管排氣工序，然後看著排氣操作員的一步步操作，然後自己思考每一步的注意事項，加上詢問操作員，找到了與指導書上不一樣的工序操作，其中在第一次陰極烤頻和陽極烤頻之後，要先對固定管進行陽極打靶，迴圈兩次，打靶結束之後再繼續對管子進行陰陽極烤頻，打冷高壓之後，打靶次數只需要8次，讓我認識到了指導書上的流程工序只是參考用的，具體實施的時候，都要以產品的質量，排氣的效果作為檢驗標準，靈活調整實際操作的步驟和引數，適應各個不同型號的產品，也更加認識到自己理論知識的缺乏，更缺乏的是對自己所學理論的應用，要抓住一切機會，向所有有知識有技能的人才學習。
2011.7.21 星期四
今天完整地看了 kl11在kl601上的排氣流程，認真地觀察了固定管kl11的外形，看到了四根引線，兩根是燈絲，一根與吸氣劑引腳，另一根是公共端，其中吸氣劑引腳是與燈絲相連的。清潔燈絲、陰陽極烤頻的時候要接燈絲的引線，清潔吸氣劑和啟用吸氣劑的時候要接吸氣劑的引腳，之前更多的是在學習射線管的排氣工藝，自認為弄清楚了x射線管的原理，卻不知道具體實現起來的難度，在經過詳細的觀察之後，另外了解了射線管的產品結構圖，才切實意識到了實際與理論的巨大差距，如何將理論通過可以實現的成熟工藝，具體的實現，生產出最終的有實用價值的產品。學校所學的理論知識無法讓我們直接運用到實際生產中，只有從理論上公升到現實，經過不斷學習，才能最終實現理論與生產的結合，這將是我們新人必須經過的鍛鍊。
2011.7.22 星期五
今天王總對我們進行了x射線的理論知識的培訓，雖然培訓時間不長，卻也了解了x射線管領域的基礎知識，除了x射線的基礎理論，以及醫療應用的各方面知識和標準，了解了國內外同一領域的公司和產品，認識到我們公司的奮鬥目標和主營產品，國內的檢測標準，生產週期等相關知識，除此之外，王總也對我們提出了要求，短期內要學習的知識，需要看的各類標準，盡快熟悉該領域的各個方面。包括自己的產品優勢與劣勢、競爭對手的優勢、醫療器械行業的法律法規、出口標準等，也逐漸地了解到射線管的一些使用的材料，包括陰極材料、陽極材料、吸氣劑以及靶盤材料和射線管的一些主要引數。各種以後實用的行業內部標準以及出口國的執行標準，漸漸地對自己即將進入的職業有了更加具體的了解，盡快地調整好身份的轉變。
支教第一周實習心得
29日 上午九點，乘著美好的時光，帶著大包小包的行李，近乎整個小家的行當，我們在舊工行集中，隨著浩浩蕩蕩的支教大軍奔向各所支教學校。我們滿載著一腔熱情和興奮感，個個精神飽滿，車上有說有笑，對未來充滿著美好的希冀和想望。三十分鐘過去了，學校的車在番禺區教育局停放，原定開會的我們還沒進入教育局大門就被富...
周計畫第一周
中二班周教育目標與活動計畫第 1 周 主題名稱 發現美食 健康 知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用髒水揉 擦眼睛。藝術 用雙手表現小雨點的樣子，隨歌曲左右擺動。周語言 在區域活動中能嘗試運用協商的方式解決遊戲 現的問題。目社會 與幼兒共同討論並制定出家園合作活動的計畫。標科學 通過玩玩 說...
實習第一周
曾經無數次試想著自己邁向講台，被一群孩子們仰望著 然而這個夢竟然實現了！4月9日，闊別多年，我再次踏入了武安市第四中學的校門，撥通了初中班主任的 來到了初三年級組。班主任把我交代給了語文組高老師，一天的工作就此開始了 高老師的老家竟然是秦皇島昌黎縣！第二故鄉的老鄉啊！高老師非常熱心，她領我去了初一初...