美國的一位教育家指出：「課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。
」在新課標的指引下，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。例如在教學《普羅公尺修斯》前，我讓孩子在對課文內容有一定了解的基礎上，蒐集有關故事情節、故事人物的資料。
而在上課時，不僅講授課文知識，還訴說了一些課外的知識，激發孩子課後閱讀《希臘神話》的興趣，為閱讀打下伏筆。
本學期以來，我始終堅持以教學為中心，不斷學習相關理論，積極摸索有效的教學方法。
課前，從點滴入手，了解學生的認知水平，查詢資料，精心備課，課上努力創設寬鬆愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益。組內每一成員都能扎扎實實做好常規工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測，真正將考試作為促進學生全面發展、促進教師提高改進教學的手段。
乙份耕耘，乙份收穫。教學工作苦樂相伴。將本著「勤學、善思、實幹」的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
小學語文教學心得
本人在教育工作崗位已工作了十五個春秋。做一名好老師 是許多老師一生追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終勤勤懇懇 踏踏實實的態度來對待我的工作，以 師德 規範自己的座右銘。這些年中，我基本上以教學小學語文教學為主，在實際教學中，我覺得上好語文課的前提是備好課，而要備好課，不能依賴於...
小學語文教學心得體
語文既是一門科學,也是一門藝術。作為語文老師，要想在教學中取得事半功倍的教學效果，應知道課堂教學要注意的關鍵是什麼，現將本人在教學中的幾點體會總結如下 一 設計好教學導語。導語是新課的引子，是教學一篇新課文的開場白，一段精彩的導語是一節課能否取得成功的關鍵，因此，導語設計是語文教學中必不可少的乙個環...
高考必看小學語文教學心得
美國的一位教育家指出 課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活 家庭生活 社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序 有趣 有力 有效的結合，取得語文教學的整體效益。在新課標的指引下，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀，為深...