三峽之行結束後，我在家呆了14天就返回京城。不是做志願者，而是去中國教育報開始為期乙個月的實習。
為此，我錯過了8月1日陝西省境內的日全食，西安360一遇的日全食。為此，我也沒有能和家人、朋友過多地相聚。
但是因為提早來了三天，我有了兩個發表文章的機會。禍福相依，孰能辨之。
歷數在教育報實習的乙個月，除週末外早上七點半起床，趕九點半到報社，下午四點半之後就可以離開。有兩天請假，一周休假，一天採訪，算來在報社的日子不過13天而已，真正實習的時間，就是15天。這十五天裡，我發表了三篇文章，每一篇都曾四易其稿；排了兩個版，有乙個版由於粗心數錯了行，連累了高老師和排版工作者週六回報社改版；採訪兩次，一次在紫竹院公園採訪4位北京市民，一次在學校用英語採訪一位外國奧運志願者；撰寫乙份策劃，關於高校學生**的情況。
目前這篇大稿還在醞釀中。
乙個月裡，我認識了徐老師、高老師、兩位張老師、石老師，從他們身上我學到了很多東西。還結識了幾位實習生，他們現在都是我的朋友。
乙個月裡，我接觸到正規的報社工作，看到了規範化的運作流程。關於報紙的收穫，雖然不多，但也相當受用。
1，定位
教育報的定位是面向全國的教育工作者，所以內容都是針對知識精英提供他們的所需。如此一來，中國教育報成為了教育行業的領跑者。專業化，是教育報做強做精的制勝法寶。
也許中國教育報的發行量不如中國青年報大，知名度也沒有中國青年報高，但是它的廣告收入和記者待遇，確是遠遠好於前者。正是因為定位準，才容易出奇制勝。相反，如果和其他報紙一樣都做大綜合，競爭太過激烈，想要做到不可替代，實在不那麼容易。
橫向定位於教育行業，縱向還要定位於主流**。既然是主流**，那麼重大事件、主流聲音就絕不能缺少，否則就是將自己邊緣化。所以汶川**、奧運會這些所有**都在報道的事件，教育報也出了若干個專版，而且做得很精彩。
大學生暑期實踐報告 報社實習總結
三峽之行結束後，我在家呆了14天就返回京城。不是做志願者，而是去中國教育報開始為期乙個月的實習。為此，我錯過了8月1日陝西省境內的日全食，西安360一遇的日全食。為此，我也沒有能和家人 朋友過多地相聚。但是因為提早來了三天，我有了兩個發表文章的機會。禍福相依，孰能辨之。歷數在教育報實習的乙個月，除週...
大學生報社實習報告
報社總編武老師重點強調 我們要為最權威的報紙，權威與質量才是我們的特色。我覺得，辦最權威的報紙是乙個很難的目標，因為要實現這個目標需要各個部門的積極配合與協調和公共努力。為著這個目標，趙麗老師多次明確告訴我 我們記者要敢於報道，要勤快 多收集資料做全面的深入的報道。我們的記者要能夠很明確的判斷出新聞...
大學生報社實習報告
2011的9月對於我來說，的確是一段難忘的回憶，大學生報社實習報告。因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑但也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活 要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事，還要與報社的老師溝通好，與其他的實習生協調好人際關係，去面對種種未知的困...