課程名稱：駕駛員安全可靠性因素評價
英文名稱：drive reliability analyse課程**：
一.實驗總學時（課外學時/課內學時）： 16總學分： 0
必開實驗個數： 8
選開實驗個數： 0
二、實驗的地位、作用、目的
實驗教學是將課堂教學知識融入到實際工作的重要環節。通過實驗教學可以測試分析實驗可以幫助學生更深刻的了解駕駛人與駕駛適應性緊密相關的各項生理、心理指標的測試機理與測試方法。可以幫助交通安全專業的學生在進行交通安全預防工作時，從駕駛人身體心理方面進行根源預防。
期望通過實踐教學使學生了解駕駛適應性的各項指標及指標測試目的，並掌握測試機理與方法。
三.基本原理及課程簡介
《駕駛員安全可靠性因素評價》內容主要包括：通過教師講授駕駛可靠性的各項生理、心理因素，並通過事故與非事故駕駛員的資料分析各項指標的在駕駛可靠性中的重要性。學生通過16項指標指標的親自測試並通過專用分析軟體分析繪製曲線圖，掌握自己是否適合安全駕駛。
通過本實驗，學生要求能掌握各項指標的正常值範圍及指標測試目的。
四.實驗基本要求
1、掌握駕駛適應性的相關測試指標；
2、了解各項指標標準引數；
3、了解各項指標測試機理與方法；
4、了解駕駛適應評價體系及評價模型。
五.考核與報告
1、按時到達課前預定地點；
2、認真完成課堂與課外練習；
3、認真完成實驗報告；
4、實驗結束，交實驗總結。
六.實驗儀器裝置配置
動視力測試儀 、靜視力測試儀、暗適應測試儀、色覺測試儀、視立體覺測試儀、作業穩定性測試儀、視野測試儀、血壓測試儀、肺功能測試儀、聽力測試儀、操縱技能測試儀、記憶能力測試儀、安全常識測試儀、速度判斷測試儀、反應能力測試儀、注意能力測試儀、可靠性因素分析統計系統、可靠性因素評價系統各一套。
七.實驗指導書（實驗教材）
八、實驗專案與內容提要
駕駛員安全駕駛告誡制度
第一條為認真貫徹 安全第一，預防為主 的方針，切實加強駕駛員安全駕駛管理，落實安全運輸駕駛責任，結合運管部門安全監督管理實際，特制定本制度。第二條本公司的駕駛人員應遵守本制度的規定 第三條駕駛員告誡的範圍 1 禁止無證開車或將車交給無駕駛證的人駕駛 2 禁止駕駛與準駕車型不相符的車輛 3 禁止酒後開...
列車排程員行車指揮可靠性
摘要 列車排程員工作量配置是否合理直接關係到鐵路運輸的安全和效益。本文以列車排程員處理紅外線激熱報警資訊為例，通過測算列車排程員在處理突發事件時每個環節的可靠性，量化了列車排程員的管轄範圍，同時針對關鍵因素提出了促進人機指揮系統發揮最大效能的相應建議。關鍵詞 排程員 行車指揮 可靠性 1 引言 隨著...
駕駛員安全駕駛責任狀
六 事故處理 1 本人同意公司對因本人疏忽導致的責任事故給予批評，視經濟損失之大小給予適當的處罰，以達到警示本人以後謹慎駕駛的作用。2 本人同意對於因本人疏忽導致的責任事故，造成公司車輛停駛一日由本人工資中扣除100元作為賠償或給予相應的處罰，及要求本人停運學習。3 本人同意對於因本人疏忽導致的車輛...