進入中級班的學習已經有一段時間了。對高老師講授的五輪念誦，觀想次第、施無畏印、分身修法及淨土講座都進行了比較認真地學習和思考。
關於五輪念誦。由於在參加學院學習之前，自己一直堅持開口念誦，自我感覺持誦聲音逐漸靠後，也比較渾厚，以為念誦速度快了，而且嘴唇不動便是金剛念誦。但直到聽了高老師的講座示範，才知道何為金剛念誦，可能由於過去有一定的基礎，聽完高老師的開示後，自己即能做到金剛念誦，之後有試著在五輪進行念誦，除了頂輪感覺不是很明顯外，其他幾處都能感覺到震動。
特別是進行金剛念誦時，能體會到音聲海的感覺。
關於觀想次第。在聽高老師講授之前，自己也進行觀想，主要是字輪和準提佛母的觀想，關於光明的觀想很少。因過去修過安那般那，所以覺得風息觀很好，也曾做過嘗試。
聽完高老師的開示，才知道修風息觀一定有良好的觀想基礎才可為之。所以便決定從光明觀入手，一步乙個腳印，拾階而上。由於過去對字輪觀有些基礎，現在能比較容易地觀想出九聖梵字。
但我覺還是要按部就班進行。
關於分身修法。聽完高老師的講授，感觸良多，覺得高老師講得太精彩了。其實我們的每乙個作為每乙個念頭雖然已經成為了過去，但若將善的念頭善的行為利用好了，可謂功德無量，事半功倍。
比如說，我們每天打坐持咒，若是我們已經下坐了，但仍觀想自身還在那裡打坐持咒，那是何等功效，推而廣之，我們前生、今生有多少次這樣的善行，若觀想這些善行仍在繼續，那真可謂是盡虛空遍法界了。這樣的功德何其大。特別是高老師講到持誦門時，若我們現在觀想自身一直在阿彌陀佛前持誦六字洪名，年年相續無有間斷，身語意業無有疲厭，何愁不能往生極樂。
關於施無畏印。覺得此法用於治病救人，的確十分方便，也從網上看到一些師兄運用此法的效果。今後要認真修習。
以便在關鍵時候治病救人。如意鉤修法只看了一遍。印象不是太深。
今後要加強學習。
2019暑期拼音英語中級班評語
中級班評語 偉喬 你是個性格開朗 活潑好動的男孩。學習上，你有一顆上進心，但老師更喜歡看你課堂上積極舉手作答的樣子，希望你能堅持下去。經過 直拼英語 的學習，你已經掌握了 一 母音及子音字母的發音規律 二 掌握了單詞的拼寫與讀音的聯絡規律，基本能做到 見詞能讀，聽音能寫 三 能通過劃分音節來進行單詞...
維修電工中級班培訓教學計畫
1 培訓目的 通過對中等職業學校維修電工專業教師進行培訓，提高任課教師實際動手操作能力和實踐課教學水平。2 培訓目標 掌握電工常用技術，培養雙師型教師，技能達到維修電工中級水平，考核合格獲得維修電工中級職業技能鑑定證書。3 培訓物件 中等職業學校電工專業教師。4 培訓學時 106學時。5 培訓內容及...
兒童美術中級班創作課輔導方案
3 引導學生討論並說出自己對放風箏新方法的設想。問 你是如何解決問題 利用或創造條件的。見圖 2 4 分析如何將異想天開的想法，清晰的表現在紙上。抓住主要環節 突出主題部分，畫好典型的相關情節。見圖 3 5 學生開始創作練習，教師巡視做個別輔導。根據學生意願，配發相應的材料。以學生現有選題為切入點，...