教師競聘演講詞

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

大家好！

我競聘的是小學班主任崗位。下面我從三方面向各位評委匯報：

一、個人簡歷。

二、我競聘小學班主任崗位的主要優勢是：

1、具有善於學習的精神。

我師範畢業後，始終不忘學習，自己利用課餘時間參加全國自學考試，2023年獲得了大專文憑，2023年12月又取得了遼寧大學漢語言文學專業本科文憑。平時在工作中，也經常向老教師們虛心請教，學習他們的經驗。

2、具有較高的理論水平和教學能力。

近年來，我在不斷提高自己業務能力的同時，也積極參加理論研討，我撰寫的《秋天的果園》一文，在全國第三屆語文教師范文寫作比賽中獲得三等獎；有多篇**被評為市級優秀**。在第十屆「新世紀星杯」全國少兒文學及書畫大賽中，我所任教的班級多名學生獲得了一二等獎。

3、具有較高的運用現代教育技術的能力。

我在應用計算機進行多**教學方面，進行了有益的探索，我所講的課例先後獲得市

一、二等獎各2次，多次獲得縣教師進修學校頒發的優秀課例證書，這些將為我作好本職工作打下堅實的基礎。

4、具有幹好工作的願望和決心。

我剛值人生的**時期，小孩已上幼兒園，家庭負擔輕，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。我已連續四年在年終考核中被評為優秀。我相信，有領導和同志們的支援，我堅信憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任班主任這個崗位的。

三、今後的工作打算

如果我能競聘上崗，我將堅持「四勤」的工作方法，努力做好班主任工作。

1、勤動腦。我將針對小學生的心理特點，用心去觀察、分析學生的思想動態。頭腦裡裝著每個學生的特點，做到知己知彼。

並根據班上的學生情況，採取分類排隊，普遍指導和個別加強的做法。以週為單位時間，制定計畫，利用週會課，搞好總結、評估，不斷引導學生德、智、體、美、勞全面發展。

2、勤動手。我將勤於動筆記好班主任日誌，記錄學生的長處和短處，記錄學生的思想動態。寫好思想教育方案，將頭腦中的思維用文字表現出來。

做到教前有計畫，教中有步驟，教後有小結。在實踐中總結，在總結中提高。

3、勤動嘴。除要經常在課堂上表揚先進，指出問題外，還要針對學生存在的問題和不良的現象，經常找學生談話、談心，進行個別疏導。抓住學生的閃光點，經常表揚和肯定學生的成績和進步，批評學生時，不輕易責備學生，而要引導學生認識錯誤，改正缺點，不斷進步。

四、勤動腿。就是下班級要勤，與科任老師和家長聯絡要勤。我將勤下班級觀察學生的學習狀態，全面掌握學生的情況，有針對性的進行教育。

主動和科任教師聯絡，了解情況，接受良好的意見和建議，並且在各科任教師之間起到中介作用，互通情況，協調一致，共同教育學生。積極家訪，掌握學生在家中的實際情況，爭取家長的配合。使學校教育和家庭教育一體化，從而架起一座教師、學生和家長三方面互相配合，共同提高的橋梁，讓學生在教師和家長的教育下茁壯成長。

多年來，在領導的指導幫助下，同志們的支援配合下，我學到不少東西，做了有限的工作，取得了一定進步，在此向各位領導和同志們表示感謝。這次若能競聘成功，我將以此為新的起點，努力拼搏，再創佳績。如果我競爭不成功，我將一如繼往好好工作，並努力查詢克服自己的不足，爭取更大的進步。

謝謝大家！