車工實訓心得體會

2021-09-29 23:27:11 字數 760 閱讀 5506

三、精心講解,準確示範

實訓課主要是培養學生的動手操作能力,教師的精講也是必不可少的 。但要堅決杜絕「放羊式」的教學,要在最短的時間內用最簡潔的語言完成講解過程。講解要生動形象,必要時要輔助一些圖形、教具等。

如在講車刀的運動時,我就拿出了掛圖,圖上標出了車刀的運動方向,我手中拿了乙個車刀模型給學生演示車刀的運動方向,讓學生一看就一目了然。這樣的效果可想而知,增強了學習的興趣,提高了學習的積極性。

示範操作是實訓課教學中的重要一環,它可使學生直觀形象、具體生動地學習知識,最能吸引學生的注意力,學生最易理解和接受。示範時動作要慢,使學生看清每乙個動作,有利於學生學習和模仿。如在演示切削內孔時,每乙個學生都瞪大眼睛聚精會神地看著,生怕放過乙個細節,這種學習狀態正是我們所要的。

所以作為教師一定要把握好這一環節,盡量做到動作規範、準確,做好學生的榜樣。

四、嚴格管理,加強指導

實訓課由於環境的影響給學生管理帶來了難度。在實訓過程中,一定要嚴格管理好學生,強調紀律,點好人數,嚴禁遲到、早退、曠課。實訓車間一般都比較大,車床裝置也很多,我們在開始的時候不能讓學生一人一台工具機,那樣教師是看不過來的,很容易發生安全事故。

我們可以讓學生用一台或者兩台工具機輪流操作,一人上機操作,其他同學可以在一旁圍觀學習,為自己的操作做好準備。等到學生熟練以後,再讓他們占用更多的車床,這樣,可以從客觀上降低事故的發生率。車工實訓與其他工種的實訓相比,因它具有高速旋轉的工件、卡盤,有作直線運動的刀具、刀架,危險性要比其他工種大得多,我們一定要特別重視。

通過這種方法,我的教學中從沒有發生一起學生安全事故。

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