一、實習報告的概念
實習報告是大中院校學生在完成專業實習之後，向學校實習指導機構提交的書面報告。專業實習也叫教學實習，在實踐中，特別是理工科的學生，在實習時常常和實習單位的員工一樣，在特定的工作崗位上，從實際的工作，因此也叫頂崗實習。專業實習是大中專院校教育教學的重要環節，是學生將在校學習的理論知識轉化為實際工作能力的重要途徑。
專業實習和理論學習、畢業**（或畢業設計）三者成為學生在校學習的三大內容，是學校評定學生學習成績的三個方面。而實習報告就是學生對自己實習情況的全面總結，是學校評定學生實習成績的主要依據。學生通過寫作實習報告可以更加清晰地認識到自己所學專業的社會需求狀況，自己的知識結構和工作能力有哪些優勢和不足，為今後從事實際工作做好知識上、能力上和心理上的準備；學校通過檢查實習報告可以了解到人才培養質量，為不斷優化人才培養方案獲得豐富的第一手資料。
二、實習報告的格式寫法
和所有的報告一樣，實習報告的格式包括標題、前言、正文、落款四部分。
1、標題。實習報告的標題很明確，不分專業，統一寫成「實習報告」
2、前言。前言部分概述實習的基本情況。包括實習的時間段、實習的單位、實習的內容、實習的指導老師和帶隊老師。
這一部分語言要簡潔，常以「為總結實習經驗，做好今後的實際工作，特作如下報告」一句結尾。
3、正文。正文是實習報告的主體部分，主要包括以下四個方面的內容：
（1）實習內容介紹。這一部分要分階段、較詳細地介紹實習的情況。如從事了哪些工作？
這些工作有什麼特點？它有什麼性質？它在整個工作流程中的地位是什麼？
有什麼重要性？以上這些要結合自己在實習單位的實際工作情況來說，不能按照教科書的說法照本宣科。這些工作自己是怎麼做的？
完成得怎麼樣？有沒有達到領導的要求？這些也要談自己的真實情況。
這一部分的表達方式主要是敘述。
（2）取得的成績。這裡主要談自己的收穫，成績要講足。學校評定學生實習成績主要看這一部分。
學生在實習中了解了什麼、懂得了什麼、掌握了什麼、運用學校學習的理論知識解決了哪些實際問題、學到了哪些書本上沒有學到的東西等等，要按主次順序分條列項地寫出來。這一部分的表達方式也是敘述。
（3）經驗體會。這是理論總結的部分，主要總結成績取得的原因。這是從感性到理性的飛躍。
要把成績的取得和自己的具體做法結合起來進行分析。經驗體會一般要寫三條以上，也要按主次順序分條列項地寫出來。這一部分的表達方式是夾敘夾議。
（4）存在的不足。這裡主要談自己在實習中遇到的尚待解決的問題。這一部分也很重要，因為它是我們做好今後的實際工作的現實困難，我們必須認識它、正視它，才能解決它。
這一部分不要面面俱到，要抓重點，一般不要超過三條。主要是理論知識還有哪些不足、實習中遇到了哪些問題一時還沒有找到很好的解決方法等等。這一部分以敘述為主，可稍作議論。
4、落款。在報告正文結尾段的右下角空兩行，寫「報告人：xx系xx專業xx年級***」，再在報告人的正下方寫上年月日。
有些學校可能製作了統一的實習報告封面，有關係別、專業、班級在封面上填過後，落款部分只要寫報告人姓名和日期即可。
三、實習報告寫作的注意事項
1、要注意實習報告和畢業**（畢業設計）的區別。畢業**（畢業設計）的特點在於創新性、理論性，而實習報告的特點在於事務性、實踐性。實習報告的全部內容都必須從實習體驗中來，也不能超出實習工作的範圍。
2、要注意實習報告和調查報告的區別。兩者最明顯的區別在於：寫作的主體不同，調查報告調查的是別人，實習報告實習的是報告人自己。
3、要重視實習日記的作用。為積累寫作實習報告的素材，許多同學都有寫作實習日記的好習慣，將每天的工作內容和感受及時記下來，等實習結束的時候再整體梳理一遍，對寫好實習報告非常有利。要注意的只是：
對日記的素材要概括和歸納，不可拘泥於細枝末節，防止將整個實習報告寫成某一天的工作日記或某一件事的記述。
實習報告寫作
山西職業技術學院機械工程學院 無錫kyb訂單培養班 實習報告 報告名稱 專業班級 實習部門 姓名學號 指導教師 起訖時間 年月日 年月日 題目黑體小二 一 實習目的 黑體小三 正文宋體小四號，單倍行距，標準字元間距 二 實習時間 正文宋體小四號，單倍行距，標準字元間距 三 實習單位和部門簡介 正文宋...
英語寫作實習報告
實習報告 邵陽學院 2013年 1 月 12 日 一 實習時間 2012年1月7日至11日 二 實習地點 邵陽學院李子園校區1棟教學樓206教室 三 實習單位 邵陽學院外語系 四 實習過程概述 寫作的能力是外語學習的一項基本技能。寫作能力的培養，除了理論知識的學習，更重要的在於練習。寫作練習有助於提...
英語寫作實習報告
寫作能力是英語聽 說 讀 寫四種基本能力之一，能有效促進語言知識的內化。讀是資訊的輸入，而寫則是書面表達的交際能力，是資訊的反饋與提取。只有具備紮實的語言基礎知識，靈活運用語言的交際性 邏輯性，才能組織出優秀的作文。英語寫作能幫助我們提高實用英語的準確性，寫作訓練能幫助提高邏輯思考及分析問題的能力，...