數字測圖實習報告

課程編號：20102024017課程性質：必修

控制測量實習報告

學院：測繪學院

專業：測繪工程

地點：一校區、三校區

班級： 10級03班

組號： 2組

姓名：空空兒

學號： 2010301610110

教師： ***

卡塞蒂2023年02月20日至 2023年03月04日

目錄1前言03

1.1實習目的與要求03

1.2實習任務03

2作業方法與技術報告03

2.1全站儀的檢驗03

2.2三維導線的測量04

2.2.1作業方法04

2.2.2技術要求06

2.3全站儀的水平角觀察07

2.4水準儀i角檢驗08

2.5三等水準測量09

2.5.1作業方法09

2.5.2技術要求10

2.5.3實習成果10

3實習總結11

4 附錄16

5 評語封底

1 前言

1. 鞏固和加深課堂所學理論知識，培養學生理論聯絡實際、實際動手能力；

2. 熟練掌握常用測量儀器（水準儀，全站儀）的使用及其常規專案的檢驗和校正方法；

3. 掌握三維導線控制測量（導線測量和三角高程測量）的選點、觀測、計算的方法和

相關技術要求；

4. 掌握三等水準測量的觀測、計算的方法和相關技術要求。

1. 全站儀的加常數、豎盤指標差檢驗和其他常規性檢驗；

2. 水平角方向法多測回觀測；

3. 城市二級導線測量（全站儀三維導線，採用三角高程）；

4. 三等水準測量（含水準儀i角檢驗及其他常規檢驗）；

2 作業方法與技術報告

以下分別從全站儀的檢驗﹑三維導線測量和水準儀的檢驗﹑三等水準測量兩個方面進行說明。

2.1全站儀的檢驗：全站儀的加常數、豎角指標差和其他常規性檢驗方法及技術要求：

1．2c誤差（視准軸垂直於橫軸的偏差）的檢驗方法：

對乙個與儀器同高的目標用豎絲盤左、盤右觀測兩測回，讀水平度盤讀數。分別計算視准軸誤差c，並取平均值。j6級儀器2c絕對值應該小於20″。

2．豎盤指標差的檢驗：

對一明顯目標，用橫絲盤左盤右觀測兩測回，讀垂直盤天頂距，分別計算豎盤指標差，並取平均值。j6儀器豎盤指標差變化容許值為25″。

3．測距儀加常數檢驗：

1）在通視良好且平坦的場地上，設定a、b兩點，ab長約200m，定出ab終點c，分別在a、b、c三點上安置三角架和基座，高度大致相同並嚴格對中。

2)測距儀依次安置在a、c、b三點上測距，觀測時應使用同一反射稜鏡。測距儀置a點時測量距離dac、dab；測距儀置c點時測量距離dac、dcb；測量儀置b點時測量距離dab、dcb。

3）分別計算dac、dab、dcb平均值，依下式計算加常數。

k= dab—（dac+ dcb）

2.2三維導線測量

2.2.1作業方法

對於這一部分的實習任務，我們按照老師的要求進行量。

1、實習準備：

a>仔細閱讀《數字測圖實習》導線控制測量實習任務書，了解其相關規範、任務、及內容。

b>控制測量的一般作業步驟：

1 技術設計----->②實地選點----->③標石投設----->④觀測----->⑤平差計算等主要步驟

c>導線控制測量技術設計

*導線的布設：由於工程簡單，故選擇的是單一導線，並布設為閉合導線；

*閉合導線是一種可靠性極差的控制網圖形，由於我們的實習目的是熟悉導線測量的步驟方法等，故不做要求；

*但為了保證城市導線測量的主要技術指標，在測量中一定要保證對中整平，讀數精確

d>導線控制點選點應遵循的原則

*方便儀器安置且通視良好利於導線測角和測距；

*周圍無遮擋、視野開闊便於施測；

*考慮儀器與人的安全問題，避免選在道路**；

*選定點後，應立即用油漆在地面上畫標記並編號。

2、導線控制測量——觀測

本次實習中主要的測量數為轉折角和導線邊長

a、轉折角的觀測採用測回法進行。各測回間應按規定進行水平度盤配置。

測角時還需注意盤左盤右以及多邊形的內外角區別。

各等級導線測量水平角觀測的技術要求見技術要求。

b、導線邊長的觀測採用電磁波測距儀測量，採用全站儀在測取導線角的同時測取導線邊的邊長。電磁波測距儀測量的是斜距，需用豎角將傾斜距離改化為水平距離。

3、導線控制測量——手簿記錄

將測量的各資料用鉛筆記錄在手簿上，不得塗改或用橡皮擦。

4、導線測量中導線點座標計算

導線用近似平差計算，注意結果是否超限，如超限必須返回測區重新測量。

5、測量成果質量檢查

對測量成果應按規範要求進行檢查。檢查方法為室內檢查、實地巡視檢查及設站檢查。檢查中發現的錯誤和遺漏應予以糾正和補測。

2..2.2技術要求

根據實習指導書及老師的要求，有以下相關技術要求資料：

《城市測量規範》cjj8-99有關技術要求，主要技術指標及限差如下：

城市二級光電測距的主要技術要求

測距邊測距的技術要求

三角高程測量技術要求（s為導線的邊長（km））

導線全長相對閉合差 ≤ 1/10000

方位角閉合差 ≤ ±16（秒）

測邊一測回讀數較差限 10 mm

測邊往返較差限 10 mm

豎角指標差較差 ≤ 25 秒

豎角測回差 ≤ 25 秒

三角高程環線閉合差 ≤ ±0.05

2.3全站儀水平角觀測：

1、作業方法：

每人觀測乙個測站，對4個已知方向按方向觀測法進行4個測回觀測。計算歸零差、2c和各測回平均值。

2、技術要求：

歸零差不大於18』』，一測回2c較差不大於36』』,各測回較差不大於24』』,目標距測站距離要求大於100m。

3實習成果（見附表）

2.4、水準儀i角檢驗：

將儀器至於ab延長線上a的一端，得ab兩點的第一次高差hab』，如下圖。

此時測量正確的高差hab，然後將水準儀置於b點的附件，**段ab的延長線上，見下圖。

這時因距離不等，在測得的高差hab中將有i角的影響，按上面的公式有：

i=( hab』』- hab』) ρ/(sa-sb)

i角不大於20″

2.5.1作業方法

a>選點

選取適當數目的定點，再在兩定點間選取適當的地方作轉點。

在空曠地選點，且視距不能太遠，要保證兩水準尺到能看到符合要求的數字（下絲≥300mm），便於統一安排。

另需要保證在每兩個定點間的測站數為偶數，以消除水準尺的零點差。

b>定向

選定逆時針方向為往測方向，順時針方向為返測方向。

c>觀測

嚴格按照要求的水準儀照准雙面水準尺的順序：

1）照准後視標尺黑面，進行視距絲、中絲讀數；

2）照准前視標尺黑面，進行中絲、視距絲讀數；

3）照准前視標尺黑面，進行中絲讀數；

4）照准後視標尺黑面，進行中絲讀數；

d>資料處理

每天實習回到宿舍，各組必須立即將全站儀內的資料傳輸到計算機內，並保證資料的安全，時備份。並將資料用繪圖軟體看是否有什麼問題，下次可以及時注意改正。

2.5.2技術要求

(1) 三等水準觀測應滿足三絲都能讀數；同一測站觀測不能量兩次調焦。

(2) 測站高差超限，在本測站發現立即重測，遷站後應從水準點後者間歇點開始重測。測段往返高差超限，應進重測。測段或路線需重測時，應認真分析超限原因，選取可靠性較小的進行重測。

2.5.3實習成果（見附表）

3、實習總結

在實習過程中，我在口頭與行動﹑理論與實踐上有了很多認識：

從測量技術來說，這次實習給了一次我將所學知識用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來並不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

1，實地測量前需要進行勘測：在進行水準測量和導線測量之前，組長組織大家對閉合水準路線和測區進行了勘察，做了預先的準備工作，這樣做的結果是小組成員對將要完成的任務有了直觀的了解和充分的準備，直接提高了作業的精度和效率。特別以水準測量為例，在施測前的上午，全組成員沿著老師所規定的水準路線進行了實地觀測，分析了施測過程中可能出現困難的路段，選取了作為測段終點的固定點，並對每個測段中的測站數進行了估計，此外，由於實習是在校園內進行，**量大且具有規律性，大家還分析了每段什麼時候測方便進行了估計，那些水準點需要捨棄也有詳細的規劃，盡量做到每段距離適中，避免找間歇點。

對於高差較大的地方我組規劃短距離多測幾站。

2，測量員所應注意的問題：由於實習過程中，每個人都必須擔任測量員的工作，因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下，由於相隔距離較遠，如果測量員不及時通知，跑尺員很難自行判斷讀數是否完畢，所以讀數完成後，測量員應該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度，避免跑尺員不必要的處於緊張狀態；對中整平的過程中，應盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動，從而減少了下一站對中整平的時間；在測站放置腳架時，腳架的兩條架應該沿水準路線或閉合路線的前進方向，這樣在讀數過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產生誤差的可能；根據我們小組讀的資料反映，誤差「較大」的點的值大部分是在讀數較猶豫的時候獲得的，因此，測量員讀數的過程中應該看準資料後立即讀數，如老師所說的，要做到「穩，準，狠」；每當周圍有人或車經過時，應該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手並不應該接觸到腳架，這樣隨時作好了保護儀器的準備，也不對儀器的對中整平及讀數早成影響。

另外，如果有車輛擋住視線而測量又不得不在此進行可以採取稍微架高儀器的方式解決。

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