洛陽一拖生產實習報告

2021-09-26 21:11:01 字數 3460 閱讀 1399

第一裝配廠實施全面質量管理,於2023年通過了giso9000標準質量管理體系認證,產品覆蓋範圍:東方紅系列履帶拖拉機產品的設計、製造、銷售與服務。2023年,通過了iso 14001、iso18001標準環境、職業健康安全管理體系認證。

第一裝配廠注重科技投入和產品研發,使企業的產品開發能力、技術創新能力不斷增強。

一裝精神:「團結、奉獻、創一流」

二、安全教育

在我們到達洛陽的第一天的下午一拖就組織我們進行安全性教育,一拖的工作人員給我們講解入廠及安全教育。對於從小學開始每次出行老師都會強調的安全教育,學生向來是不予理會的,除非老師主動干預,不過這次一拖的工作人員讓我們徹底的、真實的體驗到了事故後面的一幕幕的血淋淋的慘劇,充分的讓我們了解到廠區內安全的重要性。

其安全危害可分為六大類:

1.機械性危害,主要以機械作用危害為主。2.

化學物質危害,有氣態和液態兩種。3.燃燒、**危害,其主要為機械、化學和熱效應的聯合作用。

4.熱危害。5.

電器危害。6.其他危害。

而杜絕這些安全危害的唯一辦法就是嚴格遵守工廠的安全要求,其主要注意事項:

1.在工廠內任何區域嚴格禁止吸菸;2.進入廠區以及分廠必須列隊進入;3.

禁止在廣場上集結;4.保護園林,愛護花草;5.不堵塞工廠的進出入口,不要站在工廠主幹道上;6.

保持廠區環境衛生;7.廠區內嚴格禁止拍照;8.生產實習期間嚴格禁止酗酒;9.

按統一要求著裝,禁止穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋入廠,要求穿長褲,衣服袖口、衣領緊扣,長髮者將頭髮盤入帽子內,不能揹包入廠;10.工廠屬於生產機構,對於其中的各種工具機嚴格遵守只看不動手;11.由於工具機油潤滑飛濺等,路面較滑,進入工廠內應注意防滑;12.

入廠後禁止邊聽***邊走路參觀;13.注重自身和學校形象

三、實習全過程

1. 學習公司簡介

第一裝配廠成立以2023年12月,是國家「一五規劃」期間的156項重點工程之一,2023年7月20日新中國第一台履帶拖拉機在這裡誕生。2023年7月1日隨母公司在香港聯交所上市。廠占地面積5.

58萬平方公尺,建築面積3.66萬平方公尺,主要產品有履帶拖拉機(40-60馬力、70-90馬力、100-130馬力、150-200馬力四個產品平台產品系列及履拖變型輪式拖拉機(100-130馬力運輸及農用型輪拖系列)。從工廠2023年始建以來,得到了眾**和國家領導人的高度關注,廠實施全面質量管理,於2023年通過了giso9000標準質量管理體系認證,2023年,通過了iso 14001、iso18001標準環境、職業健康安全管理體系認證。

2. 熟悉公司組織機構

一拖第一裝配廠組織機構圖

3. 了解廠的車間種類及分布

一裝廠分別有大件車間、小件車間、軸杆車間、分裝車間、結構件車間和**車間六個車間。大件車間、小件車間、軸杆車間、分裝車間、結構件車間分別在一裝廠廠房由東到西縱向排開,零件從北向南以此從毛培到零件,最後運到**車間。**車間在廠房的南邊,由東向西縱向,總長170公尺。

大件車間是一裝廠主要大件的加工車間,比如說後橋、變速箱等。小件車間顧名思義是主要加工撥叉等小一點的零件的車間。軸杆車間是動力傳輸的加工車間,主要加工傳動軸等。

分裝車間就是小的裝配車間,主要是把其他車間的小零件組裝都一塊以便在**的裝配。結構件車間是加工哥哥結構的加工車間,可以把齒輪安裝到變速箱裡,再發給分裝車間。**車間是整機的的加工車間,在**車間你可以看到整機是怎樣從各個零部件組合在一起的。

4. 認識車間的工具機

一裝廠車間內有車、銑、刨、磨、轉、拉等工具機,分別分布在各個車間,車、銑、刨、磨、轉、拉等工具機是機械加工的較為重要的部分,主要完成對零件的加工,使之用於機械。包括車削加工、銑削加工、刨削加工、磨削加工等,有時只用其中兩到三種加工即可完成零件的加工。車床是主要用車刀對旋轉的工件進行車削加工的工具機。

在車床上還可用鑽頭、擴孔鑽、鉸刀、絲錐、板牙和滾花工具等進行相應的加工。銑床係指主要用銑刀在工件上加工各種表面的工具機。通常銑刀旋轉運動為主運動,工件(和)銑刀的移動為進給運動。

它可以加工平面、溝槽,也可以加工各種曲面、齒輪等。刨床是用刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進行刨削的直線運動工具機。使用刨床加工,刀具較簡單,但生產率較低(加工長而窄的平面除外),因而主要用於單件,小批量生產及機修車間,在大批量生產中往往被銑床所代替。

磨床是利用磨具對工件表面進行磨削加工的工具機。大多數的磨床是使用高速旋轉的砂輪進行磨削加工,少數的是使用油石、砂帶等其他磨具和游離磨料進行加工,如珩磨機、超精加工工具機、砂帶磨床、研磨機和拋光機等。

5. 觀察企業的人事結構

人事上有很多事情,人事架構同樣決定著乙個企業的發展。在人事上有老工傷的處理、人員的招聘、人事資格的評定及測試、人事的工資表等。一裝廠的人事結構比較清晰,總人數1000人,今年要退休120人,新來大學生21人完成了總公司的大學生比例要求。

年齡分布比較偏大齡化,最小的22歲。一裝廠的人事檔案號是按照職工姓名的首字母在26個英文本母的位置編寫的,例如:人事科科長馮毅,檔案號為0625。

6. 練習駕駛東方紅履帶系列拖拉機

在實習的結束的最後,學習駕駛了履帶式拖拉機。學習了履拖的直行,左右轉等操作。在駕駛室裡通過操縱手柄,來完成履拖的行駛。

在履拖的駕駛室裡有手油門、檔位、轉向兩個手柄及兩個轉向制動。履拖只有手油門在駕駛室的兩個座椅之間,向上降低油門,向下是加油門,從而也可以控制履拖的速度。同時,履拖一共有6個檔位,分別用來使履拖完成前進及倒退。

轉向兩個手柄及兩個轉向制動是用來控制履拖的轉向,右轉就是拉右手柄,同時踩右制動,從而剝離右輪的動力,使右輪抱死,左輪轉動來完成右轉。

四、實習總結

為期兩周的實習已經結束了,在寫實習報告的時候,實習期間的一幕幕還清晰的映在腦海裡。通過本次生產實習感想很多,體會也很深,沒去之前我總以為根據自己從書上、從課堂上所學到的知識應該對企業的生產情況有了比較深刻的了解,但去了之後才知道自己的想法有多麼幼稚,才體會到書上所說的「紙上得來終覺淺,絕知此事需躬行」的真正含義,也明白了老師要我們一定要下工廠實習的良苦用心。現將這次生產實習的心得體會歸納如下:

1、 擴充套件了我的知識面,對書本理論知識給予了乙個很好的補充;

2、 真正腳踏實地進入到工廠生產重點地帶支了解生產過程,支認識工廠,了解裝置;

3、 對專業知識的學習打下有力的基礎,為日後的專業課學習埋下了伏筆;

4、 深入全面了解本專業職業定位,為將來工作有了一定的導向作用;

5、 對生產裝置有了由感性到理性的認知,有種實實在在的深刻印象;

6、 對工廠或企業的各個車間間的聯絡,資源配置,生產流水線,企業文化在企業發展中的作用有更為全面的理解。

作為新時代的大學生,特別是在這個特殊的歲月裡,全球金融危機的到來,給大學生就業帶來前所未有的挑戰和困難,作為大學生的我們,面對大環境,我們也沒太多的辦法,除了無奈這外。但是我想在危機面前也有機遇的存在,而我們往往只看到了危機,卻忽視了機遇。我想在困難面前我們大學生應該做好自己的本職工作,煉好基本功,誠實做人,踏實做事,紮實做好學問,先將課本的理論知識學好,學會,學懂,之後,我們可以利用課餘時間結合實踐去認識理論知道,理論和實踐相結合。

當然學校也為我們創造了很多條件,比如,認識實習和本次的生產實習。每次的實習都給我們帶來巨大的好處,為我們課本理論的學習打下良好的基礎,當然最主要還靠我們自已。

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