長寧鎮下鮑中學許明志
通過前一段時間**《重大而緊迫的戰略任務——牢固樹立社會主義榮辱觀》的教育光碟，使我們對自己的教育教學工作有了許多新的想法：我們的工作崗位就是將學校當作踐行社會主義榮辱觀的舞台，將學生作為踐行社會主義榮辱觀的主體和物件，我們的責任就是將社會主義榮辱觀融入到教育教學中。
作為一名教育工作者，我們有必要了解學生的現代化發展特點，將德育教育融入到他們的學習、生活中，引導他們在社會主義榮辱觀下形成正確的價值觀、世界觀、人生觀。生活在新時期的青年一代的思想更加解放，追求自我生活的個性化，對新鮮事物有極強的好奇心和接受能力，意識與觀念呈現出多元化的特點，對長輩的說教不屑一顧，更加相信網路與**的價值取向。因此，原來的育工作中的抽象空洞的事物、大話、空話、理論說教在他們面前就顯得蒼白無力，甚至會適得其反；而社會主義的「八榮八恥」將理論簡單化、通俗化，讓人們從最細小的事件、最基本的美醜觀、是非觀，最基本的道德規範中感受榮辱、學會做人的道理，是一種啟蒙的人格培養的教育，往往更能讓學生理解與接受。
教師對學生的價值取向一定要立足於他們自身的發展特點和興趣愛好來引導，多從學生的學習、生活中的熱點問題入手，多從他們良好的行為習慣養成入手，多從真切誠懇的幫助和關心入手，多從自己的言傳身教入手，正所謂「親其師，信其道」，只有讓學生真實感受到教師的責任心與帶來的關懷、溫暖，感受到師生相處時關係的親切、舒暢、輕鬆、融洽，他們才更有可能信任你，才有可能接受你的觀點，也才有可能從部分不恰當的網路世界的道德影響中走出來，從而使我們學校教育的德育主渠道作用體現出來，才有可能將我們的民族精神、傳統美德以及現代公民意識植入到他們的思想中、落實到他們的行為中，才能讓他們認識到只有在實事求是的情況下才可能形成正確的榮辱觀，才能看到自己成長過程中的不斷變化與發展，感受到人格的被尊重；讓他們體會到祖國利益的至高無上來自於平時生活的點滴小事，集體觀、大局觀來自於平時生活的奉獻與包容；才能懂得如何以遵守學生守則為榮，如何從身邊的小事感知到榮辱、體現出榮辱，學會換位思考與合作**人生的科學價值觀，在追求完善自身、和諧發展的過程中誠實守紀、自立自強，找準自己人生的基點，做乙個積極適應社會發展、弘揚社會正氣、快樂成長的人。
要踐行社會主義的榮辱觀，我們就應該從本職工作做起、從身邊的小事做起、從現在做起。要做一名好的人民教師首先要有愛崗敬業的精神，要畢生忠誠於黨的教育事業，將教書育人的使命用生命來書寫；要將每乙個學生的成長當作體現自身榮辱的標尺，將責任與關愛融入到教育教學中來；為了更好的完成教育教學工作，教師必須適應現代化教學的特點，轉變教育教學觀念，革新教學方式、豐富教學內容，不斷加強自身業務能力，提高思想素質,以崇高的理想、高尚的師德、嚴謹的治學、堅強的信念、頑強的意志品質、文明規範的言行、幽默風趣的談吐、得體大方的著裝、親切熱忱的態度、紮實淵博的知識來完善教師的形象，來實踐自己對教育事業的熱愛，來實現作為教師的人生價值。作為一名教師，我們對學生的影響是在潛移默化中進行的，因此規範自己工作生活中的小事顯得尤為重要。
發生在課堂上的不文明語言、隨意接聽手機、體罰或變相體罰學生的現象，生活中隨地吐痰、酩酊大醉、賭博行為，都應該被視為是教師的恥辱，都應該從「人類靈魂的工程師」的字典裡消失，否則對下一代的教育責任、對教師的職業都是一種褻瀆。教師的工作需要拿出真心、付出愛心、投入耐心、堅定信心、保持恆心，要將對學生身邊每一件小事的處理當作自己實現價值的舞台，這些不是讓我們掛在嘴上的說教，而是要將它實踐到具體的工作中，也不是今後的打算，而是今天的行動，落實社會主義榮辱觀就必須從現在做起，及時將自己身上的問題解決掉，及時更新教育理念，及時在教育教學中做出創新，只有這樣我們才會為學生的全面發展做出正確引導，才有可能將教師的職業道德和行為要求與社會主義的現代化方向相統一。
正如教育部長賙濟要求的那樣：要積極主動地將社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入學生頭腦，在課堂教學的主陣地、主渠道中凸顯社會主義的榮辱觀教育。作為一名黨員教師，在學校的教育教學工作中更應該起到模範帶頭作用，將「****」重要思想落實到實際工作中，把保持共產黨員先進性教育的成果延續下去；作為一名農村基礎教育的執行者，我們有責任為社會主義新農村建設培養更多的德才兼備的合格人才。
讓社會主義的榮辱觀教育通過學生擴散到農村的每乙個角落，讓教師的德育教育功能最大化、讓社會主義教育事業更具生機與活力。
社會主義榮辱觀學習體會
二是賞罰分明的激勵制度和機制。賞罰分明，歷來是治國 治軍 治政必須堅持的起碼規則。工作努力 品行端正 貢獻突出的人，應該得到肯定和褒獎 工作馬虎 品行不軌 一事無成的人，應該受到批評和懲處。建立和完善這樣的激勵制度和機制，就能鼓勵越來越多的人奮發努力，在本職崗位上作出更大的貢獻。反之，如果賞罰不明，...
社會主義榮辱觀學習體會
榮辱觀是道德觀和人生觀的重要內容，它集中體現乙個社會對特定思想行為的價值取向。榮與辱是一種特殊的道德情感，也是一種重要的道德評價手段。何為榮，何為辱，不同時代 不同社會，乃至不同的人，都有不同的理解。社會主義榮辱觀是在馬克思主義理論的指導下以及對傳統榮辱觀揚棄的基礎上形成的。大力開展社會主義榮辱觀教...
社會主義榮辱觀宣傳活動記錄
為了引導廣大人民群眾深入學習貫徹 社會主義榮辱觀 重要思想，根據鎮黨委 各村黨委和社群黨委的統一安排，鎮黨委統一部署，淳溪鎮社會主義榮辱觀宣傳教育家庭成員代表委員會授課小組於2009年5月上旬赴鳳嶺社群和栗園社群宣講 社會主義榮辱觀 和 文明禮儀 的社會實踐活動，以 踐行社會主義榮辱觀,社群與你共參...