2023年教育教學工作計畫

2021-09-23 12:37:51 字數 4155 閱讀 1777

2012-2013學年下學期

教育教學工作計畫

滎陽市汜水鎮第一初級中學

2023年2月

2012-2013學年下學期

教育教學工作計畫

本學期我校將繼續以「提高學校教學質量」為目標,以「打造高效課堂」為目的,以全面推進素質教育為戰略主題,以促進教育公平為基本政策,以提高教育教學質量為核心任務,以改革創新為強大動力,以規範辦學行為為重要抓手,以辦出品牌和特色為發展目標,認真貫徹上級教育主管部門的法令法規,切實推進素質教育,積極推進課改實驗,配合中心學校工作,「抓常規、重基礎、講規範、創特色」,深化課堂教學改革,加強資訊科技與學科的整合,促進教師隊伍的建設,努力營造生動活潑、奮發向上的工作局面,逐步形成符合本校特色的辦學風格,為學生的終身發展奠基。現將本學期主要工作安排如下:

一、加強中學生的思想道德建設,優化未成年人成長環境

1、繼續強化德育常規管理。一是規範公升降旗制度,組織好國旗下講話;二是利用節假日、紀念日及民族傳統節日開展教育活動;三是切實保證德育教育和實踐活動的時間;四是抓好中學生日常行為規範達標教育;五是定期開展評先創優和學生品德行為評定;六是做好違紀學生的教育和處理工作。

2、加強德育隊伍建設。一是班主任隊伍建設。重視班主任的培訓學習、交流互助和素質提高,建立考核機制,落實班主任的各項待遇;二是抓好全員德育。

以德育骨幹隊伍為主體,樹立人人都是德育工作者的思想,營造濃厚的「大德育」氛圍,促進學生良好行為習慣養成。

3、加強共青團隊伍工作。一是組織建設。全面實施《中國共青團輔導員工作綱要》,健全共青團輔導員聘任制、共青團工作例會制和小幹部民主選舉制和定期輪換制;二是陣地建設。

進一步建設好共青團廣播站,加強資訊宣傳工作;三是主題教育活動。突出以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革開放為核心的時代精神教育。

4、著力營造有利於學生健康成長的良好環境。一是充分發揮家長學校的教育和引導作用,積極構建學校、家庭、社會「三結合」教育體系,引導家長用科學的方法教育和管理孩子;二是加強心理健康教育,關注學生的心理健康;三是加強校園周邊環境治理,努力淨化社會文化環境;四是加強學校的日常管理和安全教育工作。建立健全校內各項安全管理制度和應急機制,切實落實各項安全防範措施,做好經常性的師生安全疏散演練,及時消除各種安全隱患。

二、加強教學常規管理,進一步規範辦學行為

1、強化教學常規管理。

保證音體美學科的教學時間。以「優教、減負、保質」為目標,進一步健全和完善教學常規檢測、聽評課和青年教師拜師帶教等管理制度。加強對教學工作的動態管理,深入到教學一線指導教學,幫助教師改進教學方法,著力提高課堂教學效率。

2、全面實施《學生體質健康標準》。建立對學生體質健康標準測試報告書和學生體質健康資料上報制度。大力推進課外體育活動和大課間活動,保證學生每天體育鍛煉一小時。

繼續完善中學三位一體的體育傳統專案學校建設,加大優秀體育人才的培養力度。上好每學期9個課時的健康教育課,建立完善健康教育資料,並做好「防近」、學生體質檢查以及健康標準測試、常見病、多發病的防治和環境衛生工作。

3、全面推進青少年科技創新教育。學校要制定切實可行的科技教育發展規劃和學期、學年工作計畫,設立專兼職科技總輔導員,成立興趣小組並堅持開展科普知識的宣傳和普及,提高青少年學生的科技創新意識和研究性學習的能力。進一步完善激勵機制,提高青少年科技創新教育的參與率。

採取有力措施推進各學校科技創新教育的均衡發展。學校要建立青少年科技創新基地及科技展室。積極參加滎陽市及河南省青少年科技創新大賽。

4、進一步加強藝術教育。認真制定工作計畫,完善規章制度。建設並利用好**、美術專用教室。

加強對藝術活動課、各類興趣小組活動的指導。加強對藝術教師的培養。大力發展特色藝術教育,營造積極向上的校園文化氛圍。

5、逐步完善並加強實驗室建設。保持實驗室及實驗儀器的乾淨整潔,對實驗教學人員配置專職教師。嚴格使用「四表」「三冊」「一日誌」,嚴格執行實驗室管理制度,根據河南省中小學教育技術裝備標準,及時調整部署對儀器說明書、儀器材料的購置計畫、學生的實驗記錄、實驗通知單等應儲存的材料認真收集,及時歸檔。

6、推進義務教育的均衡發展。進一步分析學校均衡發展中的問題和不足,綜合利用多種辦法大力推進義務教育學校的均衡發展。在加大對薄弱學科的投入力度。

三、進一步深化校本教研工作,積極推進新課程改革

1、重點抓好四項工作。一是把中學課改作為研究的重中之重,保證新課改的深入實施。做好初中通用技術專用教室的建設、應用和管理工作;二是紮實推進有效教學的研究與實施。

要學習和借鑑部分學校和教師進行有效教學研究和實踐的先進經驗,全面推進有效課堂實驗,著力分析和消除課堂教學低效、無效問題,努力提高新課程背景下的課堂教學效率;三是繼續加強教研組和備課組建設,做好先進教研組、備課組和先進教研教師、專業成長優秀教師的表彰評選工作;四是強化中考複習研究。不斷總結備考經驗,做好測試及專題指導,牢固確立以提高學生質量為中心的中考指導思想,重點關注學生的學習效果,提高學生的中考競爭力。組織好九年級調研考試,優化複習過程,力保2023年中考成績穩步提高。

2、認真做好常規教研工作。一是進一步創新校本教研的方式方法,努力提公升校本教研的內涵和檔次。繼續組織校本教研學年考評並適時召開考評總結會;二是持續跟蹤指導教育課改。

教導處將定期深入到教研組指導教學,幫助教師改進教學、優化課堂。總結義務教育的課改經驗,召開新課程實施經驗交流會,開展優秀教學**徵集交流評選活動;三是組織參加中學各級各學科優質課評選、優秀教學**評選、優秀教學課件評選等活動;四是完善考試評價制度。實現評價方式與評價主體的多元化,並積極邀請家長和社會人士介入評價過程,從而達到既豐富評價方式,又向社會宣傳和展示教學質量的效果。

五是積極開展理化生實驗教學。在日常的教育教學常規中規範實驗操作,理化生各任課教師要根據教材內容進行實驗操作,操作過程中要向學生講明使用方法及注意事項確保實驗萬無一失。對於教師必須演示的實驗,實驗教師應親自演示,並要求學生作好記錄。

四、加快資訊科技建設步伐,推進教育方式的現代化

做好資訊科技與學科整合工作,進一步加強資訊科技培訓,提高教師現代教育技術素質和網路管理水平,逐步實現資源的共建共享。規範實驗室的應用與管理,組織好中學生實驗操作競賽和實驗教學優質課評比。

五、加強教師及管理隊伍建設,夯實教育持續發展之基

1、繼續加強師德師風建設。認真貫徹新的《中學教師職業道德規範》,大力開展師德主題教育活動,引導教師自覺以高尚的職業道德和人格魅力教育和影響學生。進一步探索師德師風建設的新辦法、新機制,積極開展師德師風先進學校建立活動,引導教師爭當學生愛戴、群眾滿意的優秀教師。

2、打造優秀的管理隊伍。轉變管理觀念、更新知識結構、提高實踐能力,建立學校中層領導幹部的定期學習機制,提公升學校領導幹部的領導能力和綜合素質。

3、促進教師專業發展。建立教師專業發展的長效機制。加強教師專業發展,適時舉辦交流與研討活動;二是開展各項培訓,1、以「有效教學」為主題的研究與培訓2、中學教師教育技術能力培訓3、教師心理健康教育培訓4、教學管理中層培訓5、中學教師崗位培訓6、新任教師跟進培訓7、班主任培訓8、教研組長(備課組長)培訓。

9、實驗教師專職培訓。

六、堅持教育內涵發展,打造品牌和特色

1、實施學校精細化管理。學校樹立「精細化育人、精細化管理」的辦學理念,根據實際逐步建立一套科學有效的精細化管理體系,讓師生在落實教育教學細節中做到事事有人管、人人有事管,從而實現「每乙個步驟都要精心、每乙個環節都要精細、每一項工作都是精品」的管理目標。

2、以教育科研推動學校特色發展。

學校要充分發揮自身的能動作用,找到自己的卓越領域。要選準突破口,以點帶面、以區域性代整體,實現整體優化。要充分利用學校的德育優勢,自主開發校本德育課程,進一步加強德育科研工作。

要加大重大專案的實施力度,通過培育、深化特色教育來提公升學校的辦學品位,逐步形成獨特、優質、穩定的辦學風貌,進一步提高學校的核心競爭力,促進教育品牌的形成。

3、大力推進學校內涵發展。深入推進素質教育,針對義務教育發展中的熱點與難點問題,積極尋找新對策,總結推廣區域性推進素質教育的新經驗,引導教師輕負擔、有特色、高質量發展。組織交流兄弟學校特色發展的經驗,推進學校內涵發展。

4、努力形成各具特色的校園文化。一是加強以校園的自然環境、文化氛圍等為主要內容的環境文化建設,讓校園裡處處洋溢著濃厚的育人氛圍,激發師生的上進心和求知慾;二是加強以凸現校本優勢、體現校本意識、具有校本特色的組織管理系統為主要內容的制度文化建設,特別是要強調師生的行為規範和行為模式,形成依法辦學、民主管理、以德立校的執行機制;三是加強以學校的人文精神、辦學理念等為主要內容的精神文化建設,營造積極向上、開拓進取的工作和學習氛圍。

總之,本學期,我校教育將以規範教育管理為保障,凝心聚力、攻堅克難,突出重點、爭先創優。狠抓基礎建設、促進內涵發展;狠抓高效課堂、促進質量提高;狠抓學校管理、促進規範辦學。更加強調精細化管理、更加強調內涵發展、更加強調特色發展、更加強調均衡發展。

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