教育家說：家庭教育遠比學校教育更重要。的確、優秀的孩子背後一定有一位優秀的家長，不同的家庭環境產生不同的學習行為。
家長學校的意義，進一步對推進家校合育，打造一支高素質學生隊伍，貫徹王成貴校長提出的辦學理念（學生的可持續發展），提公升學生的能力（能力是一輩子的財富）。
著急歸著急！但是沒有方法不行！
65%的學生很聰明，學習成績卻不理想，20%的學生學習很刻苦，但學習成績卻徘徊不前，這正是我們需要幫助的地方。
做買賣的例子-----掙錢能力。
孩子的學習也正是如此。
孩子的成績不好，一定是孩子的學習能力有問題。
很多成功的學生的例子告訴我們： 他們沒有頭懸樑、錐刺骨、三更眠、五更起、恰恰相反，他們掌握了有效的學習方法。規範的學習行為，良好的學習習慣。
有效的學習方法，不是在同一層面上，而是在三個不同的層次。因此，家長在幫助孩子形成個性學習方法的過程中，不要急於從行為開始抓起。有的家長經常說，我的孩子就是學習習慣不好，實際上，這些孩子還沒有良好的學習習慣的層面，往往是學習行為不夠規範。
問題：你的孩子能夠進行有效預習嗎？
你的孩子在做作業之前能夠做到有效複習嗎？也就是你的還是先複習，再做作業，還是作業後再複習。
孩子做作業的時候能夠記錄作業的時間嗎？
你的孩子有自己的錯題本、好題本嗎？
這四個問題，是習慣的問題，還是行為問題，很顯然是學習行為出了問題。
有將近80%的學生學習行為有問題，也就是有近80%的學生成績不理想，這是再正常不過的事情了，如果說你的學習過程不改變的話，結果一定不會變的。
他們的家長也分成兩大類。
絕大部分是不能直接輔導孩子課業，但是，他們像農民種莊稼一樣，尊重、信任、理解他們的孩子，打罵很少。另一部分，不僅僅尊重、理解，信任孩子，他們可以直接輔導。
成功的學生產生了共性的部分。學習能力強。那麼什麼是學習能力。學習能力包括三個要素：規範的學習行為，良好的學習習慣有效的學習方法。規範的學習行為。
乙個行為經過30天，就可以成為穩定的行為，穩定的行為再持續三個月，就成為習慣。
有了習慣之後，它就會成為孩子有效的學習方法。過程不變，結果不變，這是個簡單的物理現象。
學習三要素，分解到8大環節中去，利用這個學習方法，學習成績一定會出類拔萃的。
1、計畫管理：時間上的通盤計畫。金剛石與石墨。張楓事例。
2、預習管理：制定**，類似課程表。不預習當堂懂50%-60%，預習當堂懂90%以上，預習就是形成問題，帶著問題（思維斷點）去聽課。
三個字：讀、記、練。預習筆記。
預習與自學的區別。經過訓練讓孩子看到新的知識，馬上就知道這個地方懂了，這個地方就是不懂。家長怎麼幫助孩子？
預習時間表，正面鼓勵。
3、聽課管理：隨手筆記，標記法，20-30分聽課法。三點：跟老師（必須預習）、抓重點（公共重點、個性化重點，否則就是隨大流）、當堂懂。
4、複習管理：卡片複習法、迴圈複習法。複習環節，想——-回憶（想）（最好的複習方法）----放電影（一輩子不忘）；查；說；經過
二、三個月訓練孩子記憶力、概括能力、領悟力、表達能力均會提高。
5、作業管理：限時學習，作業時間長，學習方法不當，效率低，課堂沒有懂。作業批改，文理搭配法。
不複習不作業（翻書效率低）、不計時不作業（限時學習像上課一樣）、不檢查不作業、不小結不作業（我得到了什麼）。
6、錯題管理：錯題本（原題、錯因、正解、型別、複習時間）。
7、難題管理：有好、難題本就是會考試，好、難題就是選撥部分題，等於把高分部分拿在手。
8、考試管理：丟分統計表（總結什麼題型上、知識點上有問題）。家長在每次考試前幫助管理錯（好）題用一張紙出題的形式。
做好這些環節，就規範了孩子的學習行為，成績不提高，不出類拔萃，那是不可能的。
高效能學習的十大學習方法
學習不僅要講求勤奮，而且更應講究方法，高效率學習一定是科學的學習方法的產物。方法即是捷徑，方法即是效率，方法創造成績，方法創造效益，方法創造成功。偉大的生物學家達爾文說 一切知識中最有價值的是關於學習方法的知識。偉大的物理學家愛因斯坦說 成功 艱苦的勞動 正確的學習方法 少說空話。知識經濟時代需要能...
孩子的幾種學習方法
父母想要讓孩子的學習成績好，又學的輕鬆，學習愉快，把學習當成樂趣，讓孩子享受學習所帶來的成就感，就要重視孩子學習方法。當然，每個人都有一套自己的學習方法，並不是每個人都適用，這就要學生自己去摸索，找到一套適合自己學習步伐的方法。方法沒有最好的，只有最適合的。一 預習 的學習方法 預習也叫超前學習，是...
如何讓初一孩子掌握正確的學習方法
地點 平盟會客室 家長 周女士李先生 周女士 我就開門見山直說吧。我是聽同事介紹說平盟挺好的，她家孩子在這輔導過，所以今天就想來問問，基本的同事都介紹過了，所以就說說我家孩子的具體情況吧。值班諮詢老師 好的，您請說。周女士 我家孩子剛上初一，女孩兒。就是平盟這兒都是一對一輔導是吧？我覺得就是她對一對...