板厚取值：
1、取板厚短邊1/35~ 1/40，一般現澆板取100mm，屋面板取120mm
2、異形板厚取110~150mm，一般取120mm
3、開洞和板厚為零的區別：全房開洞則板上無荷載，板厚為零則荷載仍然可以傳遞。
混凝土構件配筋及鋼構件應力比簡圖g0.6-0.6，2-2-2，2-2-2具體配筋過程，如何校對pkpm生成的鋼筋。
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g0.6-0.6前一數字表示梁的加密區的箍筋配筋量，一道箍筋需要的配筋面積為0.
6cm^2，比如你採用φ8的兩肢箍，那麼一道箍筋的配筋面積為1.01cm^2（即2根φ8的面積），滿足要求。後乙個數字表示非加密區的箍筋配筋量，意義相同。
g表示的是箍筋的符號。需要注意的是，這些配筋量是在你給定的箍筋間距下算出來的。如果你沒有改過引數的話，那麼一般是按照箍筋間距100來求得的。
這樣，如果你的梁加密區採用100的箍筋間距，那麼0.6這個值可以直接用；但是對於非加密區，如果你採用200的箍筋間距，那麼後乙個0.6是按照100的箍筋間距算出來的，因此你的非加密區箍筋應按照2*0.
6=1.2來配筋。
2-2-2，2-2-2：分別是指梁上部縱向鋼筋和下部縱向鋼筋的配筋量，3個數字分別為梁的左端、中部、右端的配筋量。單位cm^2。
舉個例子，2表示縱筋配筋量2.00cm^2。那麼你配2φ12，配筋量2.
26cm^2，滿足要求。當然，你的配筋還要滿足梁的最小配筋率的要求。
對於「對所有樓層強制採用剛性板假定",一般不用打勾，因為一般假定就是剛性板了。只有在樓層中設定了彈性板但又不想考慮時可以打勾。
2010版高規4.3.2：
3、高層建築中的大跨度、長懸臂結構、7度（0.15）、8度抗震設計時應計入豎向**作用。
4、9度抗震設計時應計入豎向**作用。
（具體可見荷載規範7.2.1）
2010版的對於第五條在附錄b。主要用的是第三條1.3
4.1.6場地類別見抗震規範2010版20頁，這個場地類別一般地質勘查的會給的。
3.9《高規2010版》3.9結構的抗震等級分a級、b級，結構的高度根據建築圖的大屋面高度確定，從室外標高算到大麵的高度。
這活荷載質量折減係數也可在高規中4.3.6中查到，一般取0.5
（見高規4.3.16,43頁）把非承重牆折算成線荷載，不考慮參與承重等，有承重牆，剛度越大週期越短，所以需考慮折減）
5.1.4（抗震規範中查特徵週期：2010版見5.1.4,只要場地類別和設計**分組知道了就可以查出特徵週期值了）
5.1.4（抗震規範2010版中水平**影響係數最大值，包括多遇**和旱遇**的max值）
柱牆設計時活荷載折減不折減可以查《荷載規範》4.1.2
在活荷資訊中右邊的」柱牆基礎活荷載折減係數，計算截面以上層數折減係數「的數值不用改，也可以根據《荷載規範》中的4.1.2表查可知，如下：
傳給基礎的活荷載也要折減
（該條在高規裡，一般的樓面活載2.0~2.5，梁活荷不利布置的最高層號可以輸0，但為了保守起見，可以輸總層數）
（高規5.2.3，有四條，一般是現澆框架梁，調幅係數可取0.8~0.9，可取0.85）
111：對於梁設計彎矩放大係數，如果活荷資訊中的梁活荷不利布置最高層號填的是最高層數，那放大係數就1就可以了，不需放大。而如果梁活荷不利布置處沒有考慮，就是0，那樣放大係數可以填1.
05~1.15之間的數，適當的放大。
（高規,因梁與板是整澆的，板會幫梁抵抗扭矩，pkpm中這折減係數一般就採用軟體預設的就好了）
222：
（抗震規範39頁，這公式轉化下就是剪重比，剪重比要符合一定的要求，新規範中有6度的剪力係數）
（高規）一般h<800mm時取2.0接近實際，而h>800mm時取1.6就可以了，邊梁的剛度放大係數取（1+中梁的剛度係數)/2，
連梁剛度折減係數是有剪力牆的時候考慮的（具體規範在哪有待查詢）、
結構薄弱層的彈塑性層間位移見高規5.5
（高規5.4，公式變形下就是剛重比，對於多層結構不考慮重力二階效應的，而高層建築要考慮）
333：對於梁柱重疊部分簡化為剛域這欄，對於多層是不考慮的，圖如下：
444：對於混凝土柱的計算長度係數計算執行混凝土規範的那條可不勾選，
555：對於結構設計安全係數一般取1.0，對於臨時結構可取0.9，具體的可查結構設計安全可靠度的那本書上有
（此條在荷載規範中)
對於鋼構件截面淨毛面積比在做鋼結構的建築時要考慮，對於混凝土的不用考慮，預設就好了。
666：一般按單偏壓計算（混凝土規範6.2.17），雙偏壓計算是很複雜的。（見2010版混凝土規範6.2.25）
詳見高規6.3.2和6.4.3
777：對於複雜結構採用總剛分析方法、vss向量稀疏求解器和詳細輸出，對於簡單的結構其他三個就可以了。側剛分析方法比較簡化計算速度比較快，而對於空間結構和設定了彈性板用總剛，對於小型的兩種方法沒什麼區別。
設計單位的報價審核依據
工程勘察和工程設計收費根據建設專案投資額的不同情況，分別實行 指導價和市場調節價。建設專案總投資估算額500萬元及以上的工程勘察和工程設計收費實行 指導價 建設專案總投資估算額500萬元以下的工程勘察和工程設計收費實行市場調節價。工程勘察費和工程設計費，應當體現優質優價的原則。工程勘察和工程設計收費...
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一 教學目標 1 結合生活實際，通過觀察 操作等活動認識圓，認識到 同乙個圓中半徑都相等 直徑都相等 體會圓的特徵及圓心和半徑的作用，會用圓規畫圓。2 結合具體的情景，體驗數學與日常生活密切相關，能用圓的知識來解釋生活中的簡單現象。3 通過觀察操作 想象等活動，發展空間觀念。二 制定教學目標的方法 ...
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