為全面落實科學發展觀,深入貫徹十八大精神，深入開展創先爭優活動，加強隊伍管理，提公升學校管理水平和工作業績，進一步推動學校全面快速發展，根據《尚志市中小學教師工作考核細則》的要求，對全鄉教師進行了嚴格、細緻的考核，現總結如下：
一、 建立年度考核組織機構
1、 學校教師工作考核領導小組負責組織領導和考核方案的制定、考核結果的審定。
教師工作考核領導小組組成如下：
組長：懷德金
副組長：呂長祿
成員：劉寶忠、王金華、劉喜斌、王英武、宋士剛
2、教師出勤，各種優秀證件，集體、單項活動記實，由教務處和政教處負責提供。
二、年度考核的目標和主要任務
根據《尚志市中小學教師工作考核細則》的要求，結合我校工作發展實際，制定了《長壽學校2023年教師工作考核方案》，把考核方案發到各年組討論、修改，最後通過全校教職工代表大會表決，進行考核。優生考核目標體系，完善考核組織，創新考核方法，健全考核的激勵體制，形成了以績效管理為核心，以績效評價為主體的，以年度目標管理考核為手段的價值導向。
結合學校實際，年度考核的主要任務是：一是實施對全校教師年度考核，先由教師自我評價，評價主要包括德、能、勤、績4個方面；二是考核每位教師政治思想與師德修養、出勤情況、工作內容、工作進度、工作完成情況、評出優秀、良好、一般三種情況。
二、 主要步驟
完善組織機構，以理順管理關係，科**轉，明確職責，機制協調為核心。由學校領導小組和教師工作考核小組，依據《尚志市中小學教師考核細則》和《長壽學校教師工作考核方案》，由教務處和政教處提供的佐證材料，本人提供的各種優秀證件，對教師工作給予評價，量化打分，排出名次。在排出名次的同時，還要進行民主測評、領導評鑑，對違背師德教師實行一票否決。
四、健全各種考核機制
對每位教師工作的考核，要讓每位明確考核的內容、考核標準、考核方式，實行「五公開」，通過對教師工作的考核，能夠激發教師工作的積極性，優秀教師還要繼續努力，為教育事業的發展作出更突出的業績，向更高層次邁進。較差的教師，找出差距，努力工作，擺正自己的位置，彌補自己的不足，向優秀教師學習，爭取也跨進先進行列。通過對教師工作的考核，促使教師之間更團結、互相學習、互相幫助，共同發展、共同進步，為教育事業的發展作籽英勇的貢獻。
建立溝通機制。溝通機制是教師工作考核成敗的關鍵。被考核物件對其評價有異議時，考核領導小組成員或主要負責人與其進行單獨面談、溝通、反饋確認。
溝通、反饋目的在於肯定成績，指出問題，交流看法，共同分析期望與結果之間存在的差異的原因及努力的方向。
最後領導小組成員的溝通，考核小組的考核，考核結果予以公示，以增強考核的透明度。
學校考核工作圓滿完成工作，收到了良好的效果。
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