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**年上半年黨支部工作總結
我們校黨支部按著上級黨委的工作要求比較圓滿的完了本學期工作。在深入學習和貫徹****的重要思想中深刻的理解了課改的現實意義和歷史意義。在貫徹黨的「十六大」會議精神中，進一步縷清工作思路，在開展「走先鋒路，做楷模人」的活動中，鍛鍊了黨員隊伍，提高了黨性，堅定了黨員信念，湧現出了一批批黨內先進分子。
在學校工作中，校黨支部起到了把握方向、掌握政策、聚集人心、支援行政工作，在宣傳思想和形成良好的育人政治氛圍中，起到了引導和促進的積極作用。
一、加強學習，形成改革的源動力。
學習是當今時代的主旋律，在瞬息萬變的今天，在知識的快速更新的時代，在面對著不斷湧現的新問題，我們只有學習，不斷學習新事物，不斷鑽研新事物，不斷開拓新環境，才能有所發展和創造。特別是本學期是龍沙區課改啟動階段，全區各學校是全面操作新課改、實施新教材、初一年段為實驗階段，非實驗年段也要用新的理念開展教育教學工作。為了保證課改工作的順利進行，校黨支部組織了全體黨員和廣大教工認真學習。
1、從****思想的偉大意義來深刻理解新課改的現實意義。
我們先後組織了教工學習了江總書記的教育問題的重要講話，學習了中共**關於加強和改進黨的作風建設的決定，以及****的偉大思想，學習了黨的十六大精神，使教工進一步認識到：課改是歷史使命，是時代改革的乙個標誌，是社會發展的需要，促進文化為建設中國特色社會主義服務，促進生產力的發展要有先進的物質和精神因素。課程改革就是要造就一批掌握先進文化開拓進取、與時俱進和具有先進思想和能力的人才。
新課程改革的實踐是****的重要思想在教育上的集中反映，因此，加強課改的認識和學習，是對****的實踐，是落實「十六大」的實踐活動。
2、在走先鋒路做楷模人的活動中，鍛鍊了黨性，提高黨員素質。
按著教育黨委的有關工作部署，校黨支部作了認真學習，並制定了此項工作方案，在落實工作中支部做到了活動與有關教育相結合，即：與本職工作相結合，看工作效益和質量；與課程改革相結合，看黨員改革意識和參加實踐的積極性相結合；與樹立新觀念，看改革的行為相結合。通過上述的工作布置和活動要求，全體黨員參加課改的積極性更強了，參加工作的自覺性更強了，工作更主動了。
副校長共產黨員黃玉梅、李晶兩位同志，事事處處為全校教工作榜樣，在學習中她們處處先於教工，在課改中從理論講座到做公開課為教師作了表率，工作盡心盡力，都能獨當一面，是群眾所使用者的領導。共產黨員中層領導任春霞、王秀菊、曲秀芳，是學校的重要力量，她們起到承上啟下的積極作用，她們每天早來晚歸，民主作風強、工作作風正，為人正直坦誠，教育教學質量高，得到教師的敬佩和支援。年青黨員吳閣同志、預備黨員劉嘉武同志，在各自的崗位上幹出一流工作。
劉嘉武是工會主席，在抓精神文明、物質文明、政治文明的活動中，配合校黨支部組織教工政治理論學習，開展豐富的教育教學活動，組織了有意義的文體活動，為創造寬鬆的育人環境開動腦筋，組織研討，在為職工排憂解難中起到重要角色，為校長減輕了不少的工作量。吳閣老師是一名黨齡最短的新黨員，但他黨性強，黨的信念堅定，黨的原則性強，表現在對待工作的執著追求，他所擔任化學學科教學工作，成績突出，同時他承擔學校的微機管理工作，建立了學校黨建**，也培養了一批掌握微機技術的教師，在他的指導下，學校一批微機新秀以嶄露頭角。年青黨員劉春雪、老黨員蔡伯彥、李霓、呂煥萍、徐玉傑同志，服從組織安排，以高質量完成組織交給的工作。
新參加工作的母海倫是預備黨員，剛來校就申請擔任班主任工作，他深入實際，鑽研新問題，班級工作已見到了成效。老黨員趙鐵漢為病休同志代課，一代就是乙個多月，沒有任何怨言。正是這些共產黨員的先鋒模範作用，影響著這個群體，帶動著這個群體，使我校教師形成了良好的敬業精神，校鳳正氣、教風嚴謹、學風民主，形成團結、務實、敬業、奉獻、開拓的校風。
3、開展多種理論研討活動，提高學習的質量。
理論研討是學習過程的實踐活動，是實踐過程中的感悟。在研討中進一步深化學習，形成資源共享。
（1）召開全員專題研討，學校根據學生實際情況，提出了「關注弱勢群體教育」的專題討論。在全員參與、分組座談中，清楚弱勢群體產生的根源、的複雜性，同時認識到教師幫助學生建立信心，鼓勵學生進步，信任學生，尊敬學生人格，一視同仁對待他們非常重要。因此，「以人為本、以每名學生發展為本」，這是教師要樹立起來的新理念，關心弱勢群體是向社會負責、是教師的使命。
因此，校內開展了教師一人幫一弱勢學生，學生幫弱勢學生，家長幫弱勢學生，形成了「三方幫一」的教育活動。
（2）班主任研討會。結合各班級不同的問題，召開針對性的研討會，這樣既交流了思想，獲得了經驗，同時也是資源共享的過程。
（3）在「實踐課」開展教學研討活動。我們用示範課引路，它的特點是，具有專題科研專案，經過一段時間的實踐，展示給教師，在結合全員評議，總結經驗。本學期有15名同志作了展示，收到了好的效果。
（4）任課教師收集教育案例，每名教師一周至少寫出一例教育案例，並有分析和感悟，達到了人人實踐、人人總結、人人是科研人員，形成了講學習、重深入、會總結、有提高的科研氛圍。
二、加強隊伍建設，適應教育發展。
隊伍建設問題始終是校黨支部的重要工作，因為它關係到辦學的質量，關係到學校的發展，影響到學生的成長。
1、加強黨員隊伍建設。
（1）堅持黨員學習，在集中和分散相結合中堅持學習。
（2）開展「三會一課」活動。
（3）落實走先鋒路做楷模人的教育活動。黨支部教育黨員同志要為黨旗增光彩，每名黨員就是一面旗幟，規範言行，做群眾信任的黨員。
（4）開展評議黨員活動，從黨內到內外群眾參與評議黨員活動，黨員同志經受了一次次的思想淨化和行為的檢閱。本學期經黨內評議和群眾評中確認全校黨員均為合格黨員，黨員同志的威信最高，黨員同志深受群眾擁護。
2、堅持對幹部的民主意識和廉潔奉公教育。
領導幹部是教工的核心，是教師的榜樣。因此，領導的素質決定著隊伍的質量。
（1）堅持領導例會制和校務公開制，提高民主參與意識，做到工作透明度強，形成自覺性。
（2）學習理論指導工作，做改革的帶頭人。所有領導堅持深入一線指導工作，每人有責任區，經常深入年組，班級及時指導工作，做改革實驗的領路人。
（3）堅持召開聽政會、民主評議領導幹部，及時反饋資訊，調整工作減少失誤。經教工代表大會評議，所有幹部得到了充分認，王秀菊、任春霞、曲秀芳群眾反映最好，黃校長、李校長也受到群眾的充分肯定，王宇、王慶偉、劉嘉武工作熱情高、有幹勁。
（4）關心教工生活，幫助解決群眾的困難。教師所遇到的難處，學校都去幫助，同志家**現的大事小情，領導都親自到場，寒暑假期間都要到離退休同志家走訪，送去學校的問候。同志們感到學校是乙個大家庭，領導很關心和體貼教工。
同樣，同志們也都把經利用到了教學改革中。
3、加強教學隊伍建設，提高教育質量。
教師是學校的主力軍，提高教師素質就是提高學生的質量。
（1）開展「三心一德」教育，這是學校傳統教育形式，由過去的內容轉化到敬業愛崗、創新奉獻的高層次教育內容。因此，加強對教師進行愛崗體現在愛生上，敬業重在勤奮上，創新反映在成果上，奉獻落實在合作上的系列教育。
（2）開展師德達標競賽活動。按著省市區關於師德師風的具體要求，學校開展了師德達標活動。在學習中制定了個人規劃，簽定學校協議書的過程中，開展師德師風達標活動，期末在個人評議、組內評議、學生評議和領導評議的過程中，產生師德師風先進個人，100%同志都達到了合格標準，其中有60%的為師德優秀，有5%為師德標兵。
這項工作強化師德教育，促進了良好的師風的形成。
（3）開展各種豐富多彩活動，提高教師素質。
①教學競賽活動。②基本功培訓活動。③班主任達標活動。
④創最佳學科。⑤信得過班級競賽。⑥信得過課堂活動。
⑦物品管理優勝班級。⑧文明組處競賽活動。⑨小園藝術界系統教育活動。
10 黨內「走先鋒路做楷模人」活動。
（4）加強宣傳工作，形成良好氛圍。
強化宣傳工作，弘揚正氣，形成良好校風。①充分利用校園廣播、學校板報、手抄報、月刊報，各種會議形式來宣傳、表彰好人好事，鼓勵先進。②樹立典型推動工作，學校各方面工作都有典型人物。
優秀共產黨員任春霞、市優秀教師張秀君、王秀菊、模範班主任劉巍、趙巨集宇、張春豔、陳露、張亞麗，優質服務徐玉傑、李霓等同志都成為學校的先進人物，在他們的影響下，教師**現了可喜的局面：a今年秋季獻血工作有23名同志主動報名來完成學校僅有的5名任務。b今年訂購黨的生活又有近30 人主動參加訂閱，黨員同志做到了人手一本。
c年青同志主動申請擔任班主任工作，母海倫、趙巨集宇同志班級管理有特色，受到學生和家長的喜歡。d美術小組在團委書記王宇的帶領下，主動承擔起學校文化建設的重要任務，為美化校園、文化育人做出了突出的貢獻。e教師中一人有困難大家主動相助，形成了學校的風氣，乙個協助、民主、團結、向上的集體已經形成。
4、加強非黨積極分子的培養。
我校非黨積極分子24名，加上黨員數共計42名，佔一線全校50%以上，這是一支人數較多的政治力量。因此，黨支部把培養非黨積極分子放在隊伍建設的重要方面。
（1）為以重任，多數非黨積極分子是學校骨幹、學年組長、教研組長和班主任，給他們加重工作量，讓他們在實際工作中去鍛鍊自己。張亞麗老師是既是初一學年組長又是班主任，還承擔微機室工作，她工作認真，樣樣出色，在學生中威信較高。閆興昌任兩個班級的語文教學，同時擔任全校的心育教育課，並創設了心語室，建立起和學生溝通基地，他善於學習，勇於實踐，在解決學生心理障礙工作上有所**，有了初步成果。
張秀君是班主任，又承擔初三俄語學科教學，同時還是初三學年組長，她樣樣工作創出一流成績，在學校裡這樣的老師還有許多。他們默默的工作，沒有怨言，有行動接受組織的考驗。
（2）開展定期談話，做好組織考核和寫實，對待積極分子黨支部一學期集中召開一次分析會，確定一名黨員作為重點培養人，對近期發展的黨員由二人負責，經常找他們談話，了解情況，反饋組織意見，幫助他們盡快成熟起來，成為一名光榮的共產黨員。
（3）組織開展黨的知識教育。
充分利用重大節日和「七一」慶祝活動，召開黨的知識教育和多種形式慶祝活動，組織座談會、肯談會，提高他們對黨的認識，堅定對黨的信念，從而努力工作，在以學生發展為核心的教育中，開創一流工作。
（4）創造條件支援他們參加各種培訓學習，支援他們到外地參觀學習，開拓視野，活躍思維，提高長見，增強創造力。
三、發揮群團組織作風，形成教育合力。
群團組織是學校工作的重要方面，工會組織對參政、議政提高工作質量起到了積極作用，校黨支部充分相信他們，放手讓他們開展工作，幫助他們解決工作中的實際問題，校工會成為校教工的得力助手，在宣傳和組織群眾投身課改工作中，他們盡職盡責。在幫教學困生、拜師帶徒和精神文明建設中，他們都起到了很好的積極作用，在民主管校、校務公開工作中起到了監督和保障作用。為學校各項工作起到了承上啟下作用。
本學期獲區級先進工會光榮稱號。校團委在抓團的建設工作中，重點放在提高團員的素質，培養實踐能力的教育上。在開設社群教育、實踐德育基地教育中發揮出很大的作用。
今年被評為市級優秀團委。
四、支部工作還需要努力的方面。
1、加強對青年教師的教育和培養。青年教育在我校佔46%，是學校發展的重要力量，他們雖然有熱情，有活躍的思維，有紮實的專業知識，有上進心，但是需要長期的鍛鍊，形成能吃苦耐勞的堅強品格，形成務實奉獻的作風，還需要強化教育，加大培訓，形成一支能打硬仗的青年隊伍。
2、加強思想教育。對人的教育是件難事，特別是個別教師長期形成不適應發展的習慣，還需有耐心的疏導和教育，校黨支部要加大教育力度，讓更多的同志快速進步，在這個集體譜寫和諧的樂曲。
3、研究新問題，在創新教育中把學生教育落到實處，切實收到好的效果。
以上總結有不當之處，請組織給予指導。
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