「快樂生活，健康成長」
我園以貫徹落實《**教育部辦公廳關於開展全國學前教育宣傳月活動的通知》（閩教辦基〔2012〕6號）及《福州市教育局關於組織開展「學前教育宣傳月」活動的通知》（榕教幼【2012】15號）檔案精神為依據，認真做好我園學前教育宣傳月工作，大力宣傳學前教育發展政策、學前教育管理制度和科學育兒的知識，營造全社會共同關心和支援學前教育的濃厚氛圍及有利於幼兒健康成長的良好社會環境，確保學前教育宣傳月活動的紮實開展，取得成效，現將我園學前宣傳月活動做如下總結：
一、加大宣傳力度，通過各種途徑向社群和家長們宣傳科學的學前教育理念。
通過多渠道、多形式開展宣傳活動動。我園結合相關的學前教育法規、政策與科學教學理論，廣泛開展社會宣傳。通過懸掛宣傳標語、印發宣傳冊、宣傳單，現場解答等形式開展宣傳活動，積極宣傳國家、省、市、區學前教育政策；通過家教園地、家園聯絡冊、家長群、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平台，在宣傳學前教育理念的同時，解答家長的各種困惑，樹立科學的育兒觀念。
在周邊社群環境中掀起一股科學育兒的學前教育新潮，鼓勵周邊的家長們樹立起讓小朋友們快樂生活，健康成長的思想，摒棄學前教育以學習技能為主的觀念，禁止學前教育小學化。
二、通過加強自身的學習與研討，提公升教師的教學理念與教育教學水平，用理論與實踐相結合的方式來向家長們引領和宣傳科學的教育理念
教師做為教學的一線力量，是學前教育科學規範開展的有力保障，我園積極加強對《綱要》《規程》的再次學習，並結合當前國家對於學前教育發展的各中方針政策，組織教師學習學前教育教育相關政策、法規，開展學習筆記、學習心得等交流活動。重點宣傳學習《福建省學前教育三年行動計畫》、《福州市學前教育管理辦法》、《福州市幼兒園精細化管理》、《福州市民辦幼兒園定級評估細則》等檔案精神，深刻理解規範辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規範辦園、科學保教的自覺性和主動性。樹立起科學的學前教育理念，抵制各中小學化教學傾向，堅持以遊戲做為幼兒園教學的主要方式，引導幼兒主動積極地學習，喜歡學習，大膽學習，創新學習，成為學習的主人，通過園部開展各種豐富多樣的領域教學和主題教學活動，提供多種操作性強的區域活動，符合幼兒身心發展的體育活動，能激發幼兒創造性的遊戲活動等，引導幼兒在與材料、與老師、與同伴的互動中獲得全面的發展，避免小學化的教學方式，讓幼兒喜歡上幼兒園，喜歡與同伴交往，並能在形式多樣的活動中獲得不斷地發展。
確保我園的學前教育依法教學，科學教學，為幼兒的全面發展創設乙個快樂、和諧的成長環境。
三、組織各類科學保教相關活動，在活動中宣傳科學的學前教育理念，通過組織科學保教活動，積極宣傳科學育兒知識，糾正「小學化」傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提公升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
1、在活動中我們通過活動前召開家長會的形式，向家長宣傳學前教育相關的法規與政策及學齡前幼兒的各種發展特點與需求，與家長們交流科學育兒的方法，通過比較與說明讓家長明白每個年齡的相關發展目標，小學化傾向所帶來的不良影響與幼兒身心發展的危害，很多家長通過家長會的學習與比較，在思想觀念上有了乙個新的突破，十分支援園部的開展情況，並願意參加園部在宣傳月所組織的相關活動，對園部所安排的相關事宜表示積極地支援。
港頭中心幼兒園學前教育宣傳月活動總結
學習 指南 了解孩子 我園以為深入貫徹落實教育部 3 6歲兒童學習與發展指南 福建省學前教育三年行動計畫的實施意見 等檔案精神，認真做好我園學前教育宣傳月工作，大力宣傳學前教育發展政策 學前教育管理制度和科學育兒的知識，營造全社會共同關心和支援學前教育的濃厚氛圍及有利於幼兒健康成長的良好社會環境，確...
羅陳中心幼兒園2023年學前教育宣傳月活動方案
一 活動目的 幫助家長和教師了解兒童的身心發展規律和學習特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學育兒的理念和方法。二 活動主題 學習 指南 了解孩子。三 活動時間 2014年5月20日至6月20日。四 宣傳內容和方式 圍繞深入貫徹落實 指南 集中組織開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒園教師和家長學好 指...
神山中心幼兒園2023年學前教育宣傳月活動小結
2015年5月20日至6月20日，我園按照本學年制定的學前教育宣傳月活動方案工作指示，扎扎實實做了以下幾方面工作。一 成立活動領導小組 為進一步加強對學前教育宣傳活動的領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組，小組成員如下 組長 劉園長 副組長 教研組長李歡有 成員 曾小燕 梁月好 俆欣紅 陳日娣 曾碧...