職教新幹線學生個人空間建設實施方案
一、 建設背景
職教新幹線是由國家教育部、科技部共同組織建設的網路學習互動平台。2023年，湖南省教育廳啟動以「職教新幹線」**為核心，覆蓋全省職業院校的網路學習互動平台建設。「職教新幹線」網路學習互動平台是乙個海量學習的資訊資源庫，建立學生個人學習空間，將極大改變學生的學習環境與學習模式。
二、 建設目標
根據省教育廳和學院相關檔案精神，在全系範圍內建立在校
一、二年級所有學生個人空間，大力促進學院教育教學模式的變革，教師教育教學方式的變革，學生管理方式的變革，學生學習方式的變革，培養學生自主學習的能力和創新創造的能力，提高學院人才培養質量。
三、建設內容及要求
（一）建設內容
學生個人空間建設內容主要包括：個人簡介（簡歷、班級、系部、獲獎情況等）、學習空間（職業規劃、專業學習心得、學習資源、經驗交流等）、個人作品（優秀作業、作品展示）、互動交流（教師交流、輔導員交流、同學交流、同行交流）、共享時刻（**、**等）、院、系通知等。
（二）建設要求
1、學生個人空間採用實名制，使用本人真實**；
2、堅持正確的政治方向，嚴禁上傳或發布非法反動內容，不散布傳播謠言；
3、文明上網，尊重他人人格，不侮辱誹謗他人，不發表低階庸俗言論，不上傳低階庸俗**；
4、愛校護校，自覺維護學校聲譽，通過正當途徑反映意見和問題；
5、建立學習平台，自主進行學習，進行空間互動，做到教學相長，參與教學改革，培養創新精神；
6、遵守學術道德，尊重智財權，非原創作品要註明**；
7、不製作或傳播計算機病毒，不鏈結有害資訊**，嚴格遵守世界大學城居民應該遵守的相關條款。
四、保障措施
（一）成立系部「職教新幹線」學生空間建設組織機構
1、成立「職教新幹線」學生個人空間建設領導小組
組長：劉芳、郭龍華
副組長：劉豔紅馮夢娟何芳李清良
龍章先胡婷鄧玲珏曾藝嵐
成員：團學會幹部
系總支書記和主人負責統籌全系學生個人空間建設，輔導員負責所帶班級學生個人空間建設，系團學會主要幹部負責全系學生個人空間建設情況的督查。
2、成立「職教新幹線」學生個人空間建設小組
組長：劉芳、郭龍華
環藝系學生工作辦公室技術專幹：龍章先
（二）提高對「職教新幹線」的認識
提高學院學生對職教新幹線的認可，充分認識全面推進學生個人空間建設對學院教學、學生學習方式變革的重大意義。各系加大對「職教新幹線」的宣傳力度，形成系部學生人人爭先參與的局面，成為系部學生教育、管理的新平台。
（三）實施監控管理和綜合考評
制定學生空間建設情況與學生學業評價、操行評價、評優評先掛鉤的制度檔案，組織學生個人空間建設考核評比。
本年度學生空間建設分為四個階段。
1、宣傳發動和培訓階段：2023年4月6日-4月30日。系部組織召開「職教新幹線」學生個人空間建設動員大會，輔導員以班級為單位組織專業培訓（並將學生使用者名稱及密碼提供給學生），提供技術服務。
2、初步建設階段：2023年5月1日-5月31日。學生將個人空間初步建成，空間基本框架完成。
3、整改提高端段：2023年6月上旬。「職教新幹線學生空間建設」建設小組組織中期檢查。並評出優秀學生個人空間，在全系做推介，帶動學生建立空間的積極性。
4、驗收完善階段：2023年6月中旬-2023年12月下旬。6月下旬進行空間設計的中期檢查。
8月至12月，進一步調整、補充和完善個人空間，評出優秀「學生個人空間」上報學院進行推介。2023年11月初，系部進行年度驗收。2023年12月初，學院學工處進行年度檢查評比。
五、獎懲措施
全系黨員、入黨積極分子、學生幹部，班團幹部，應積極帶頭認真做好建設。
（一）如果不參與職教新幹線學生個人空間建設，將作如下處罰：
1、該年度操行成績直接記為不及格；
2、該年度不能享受任何的獎、助、貸、免、勤等政策；
3、不能享受該年度的評先評優、推優入黨政策；
4、畢業之際不予以就業推薦，不加蓋畢業推薦的公章。
（二）職教新幹線學生個人空間建設，經系部評定，對優秀個人和空間將給予一定的獎勵。活動設一等獎名，二等獎名，三等獎名，創意獎名，優秀獎名。給獲獎者頒發證書和獎品。
六、「職教新幹線」學生空間建設工作任務時間進度安排表
環境藝術設計系
二〇一一年四月
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