學年八年級的班主任工作總結

2021-09-14 09:56:31 字數 1901 閱讀 3338

class="txt">2010-2011學年八年級的班主任工作總結

緊張忙碌而充實的一學期轉瞬即逝,回想一學期的工作,有收穫的欣慰,也有

付出的辛苦.看到自己的努力有了令人感動的回報,甚感幸福!還算順利,在

此對這一學期的工作做如下總結:

本學期我擔任的是八年十六班的班主任工作。在班級管理方面,以思想品

德教育為核心。繼續把加強道德教育、紀律教育、法制教育、安全教育和行為

習慣教育作為重點,在原有基礎上,通過大膽的嘗試和改革,班級凝聚力強,

同學們團結,熱情,有良好的班風學生在各個方面都有了明顯的進步。

(一)增強對學生行為規範的管理,培養學生良好的習慣

1、定期評選了優秀團員,優秀中層幹部,最受歡迎男孩,女孩等.各類榜樣的力量是無窮的,讓十幾歲的孩子,身邊有學習的榜樣。

2、進行班級綜合考評:考評專案為考勤、課堂紀律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛生意識、遵紀守法等。健全班級的量化考核表,做到

每週一小結,每月一大結。月月表彰,力爭每天進步一點點。根據班級的情況,設定了四十多個不同的崗位,並起了孩子們喜歡的名字:如,負責講台的,叫

台長;負責開門的,叫鎖長;負責協調關係的,叫***長......孩子

們在各自崗位上盡職盡責,愉快的盡自己的力量為班級建設做貢獻.減輕了班

幹部的負擔,鍛鍊了更多孩子的能力.在體驗中孩子們能力有了提高,互相更

理解,更樂於合作了.

(二)加強學生學習方法指導

1、加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,本學期召開學習方法研討會,學習方法交流會各兩次.大多數學生

已經形成有效的學習策略,課前預習,認真上課,課後及時複習,反覆複習,

適當練習。根據需要針對每科的具體情況,對具體科目的學習方法給予全方位

的指導,

2、在加強科學用腦的思想教育方面也下了很多任務夫.教學生學會個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養搭配等以提高效率。

3 組織互幫學習小組,讓學生教學生,培養合作團結意識,學生成績提高顯著.4培養讀書習慣.每週一節讀書交流會,鍛鍊口才,開闊視野.班級讀書氣

氛濃厚.

(三)加強班級管理

1、把握每個學生的思想,學習,生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學關係等等問題,以及學生

學習和教師教學方面存在的問題,及時加以引導,跟蹤管理班級,平時,多到

教室向學生了解班情,觀察學生情況,向學生了解學生,保持班上始終處於班

主任的有效監管中。

2、有計畫地調整班幹部隊伍,給綜合考評優秀孩子參與班級管理的機會.鼓勵他們大膽在班上開展活動.班幹部素質提高迅速.

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等於不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,等違紀行為將要受到何種處理,主要在於耐心

的批評教育,罰「力所能及」的清潔掃除,與家長聯絡通報該生的劣跡,讓犯

了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,同時加強對

他們的監督,多同他們交流,給予他們信任。

(四)組織活動

結合學校德育辦要求和本班實際,組織了豐富多彩,有本班特色的活動。

九月份上旬,慶祝教師節聯歡會;九月下旬祖國在我心中朗誦比賽;十月中旬,成功故事會;下旬學習方法交流會;十一月上旬,才藝大賽;下旬感恩的心生

日聯歡會;十二月上旬,學習經驗交流會;下旬聖誕晚會。通過活動,活躍了

學校生活,培養參與意識,鍛鍊各種能力,增進了師生感情。同時,堅持本班

的特色溝通方式:寫接龍日記.效果相當好!

總之,八年級是關鍵的分化階段,作為班主任,需要更多的愛心和耐心,要

有計畫,講策略,真心付出和科學管理結合,才有可能收到預期的效果.我把

班級管理當作自己的孩子和事業,有呵護,也有付出.面對班級的變化,我很

欣慰!我將繼續努力!

學年八年級的班主任工作總結

緊張忙碌而充實的一學期轉瞬即逝,回想一學期的工作,有收穫的欣慰,也有付出的辛苦 看到自己的努力有了令人感動的回報,甚感幸福!還算順利,在此對這一學期的工作做如下總結 本學期我擔任的是八年十六班的班主任工作。在班級管理方面,以思想品德教育為核心。繼續把加強道德教育 紀律教育 法制教育 安全教育和行為習...

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