2、推行《頂崗實習情況月報表》制度，明確規定實習部門要對學生實習情況進行跟蹤走訪，不定期到企業回訪了解學生實習生活情況，並向學校匯報；其次，建立《學生實習月度考核制度》對實習生的「職業道德」、「職業能力」、「實習安全」等進行考核，並作為優秀畢業生推薦的依據。
三、以豐富的活動吸引學生，以活動為載體，對學生進行成功教育。
1、開展形式多樣的活動，如開展各類班級競賽活動，加強學生對班級這個集體的認知，開展社會調查，參觀，交流等活動，加強學生對崗位，行業等的認知。
2、開展形式多樣的教育活動。如演講比賽，技能比賽，大合唱比賽、師生同台表演等，為了加強對學生的自我發展的意識，又如邀請企業專家和優秀畢業生來校講座，舉行優秀畢業生評選活動等來強化學生對職業素養的全方位認知。
3、系會用精典案例引導學生。利用古今中外有許多團隊合作的案例從正反兩方面引導學生，增強他們的集體榮譽感，強化他們的團隊合作意識。
4、開展拓展訓練，利用班會課或大課間活動開展一些拓展訓練，比如：孤島求生、盲人方陣、信任背摔、穿越跳繩（10人一組），竹桿接力等等，將若干學生編成一組，共同完成一項任務，讓他們明確團隊合作的意義、體驗團隊合作成功的樂趣、掌握團隊合作技能，增強班級的凝聚力。
四、黨建工作成績喜人
我係加大了學生黨建工作力度，在學生中廣泛進行黨的基本知識、基本理論的學習教育活動，培養考察工作深入細緻。今年有41人參加黨課學習，15名學生遞了交入黨申請書，56人次向支部呈遞了書面思想匯報，有2名學生被確定為入黨培養考察物件，另黨員教師主動服務師生、服務教學，黨員幹部承擔6個班級的德育義務輔導員工作, 深入班級和實訓場地，開展抓「兩頭」促中間的教育幫帶活動，如幫教「問題生」，促進了學生的思想進步和技能成長，收到較好效果。
五、完善校園文化，加快和提公升物質文化建設載體。
1、完善了教學場所的教學裝置，在不同專業的教學場所構築特色鮮明的院系文化，製作介紹系的特色材料和展示形象的櫥窗牆壁物質文化，如以合作企業對班級冠名；將教學環境設計為教學工廠模式，建立理論與實踐一體化教學的專業教室，融教室、實訓、實驗、考工、技術服務與生產為一體，使專業教室具有多**教學、實物展示、演練實訓、實驗、考工強化訓練和考工等多種功能；在校園內樹立有關職業及創業的名言牌，在設定鼓勵學生「敬業才能有事業」，「今天不努力學本領，明天將努力找工作」等的創新標語；在校園的消防箱上處張貼了國內著名食品化工的企業家的先進事蹟，在食品加工中心的牆壁張貼了黃圃鎮十大食品傳承人的畫像和事蹟；在教室裡張貼與市場對人才的需求資訊、行業與專業的發展趨勢、業內成功人士的資料、業界用人的最新要求。
2要加強校報、校刊、校內廣播、電視、校園網、出版社等的建設，發揮宣傳**陣地在校園文化建設中的作用，使校園的每一處景觀都有使用功能、審美功能和教育功能。
城管工作亮點
2012年市政科個人亮點工作 推動城市管理精細化 人性化 專業化發展。以科學發展觀為指導，提高實施城管執法精細化管理重要性的認識,制定完善精細化管理標準，夯實城市精細化管理工作基礎,建立健全城管執法精細化管理工作機制，推進長效管理,以人為本，開展人性化執法，助推和諧社會建設五,狠抓隊伍管理，打造一流...
學管工作小結
時光飛速逝去，回首一學期的工作，我一直積極思考如何做好學生管理工作，希望自己成為一名優秀的輔導員，使每一位學生都得到健康全面發展。下面就把這一學期的工作做以下簡要的總結 經過這一年來的親身工作體驗，我深刻體會到要做好學生管理工作必須要掌握正確的方法，練好聽 說 讀 寫這四大基本功。聽是傾聽，輔導員不...
2023年工作亮點結果
太湖局2011年工作亮點評選結果 各位領導 同志們 回顧2011年奮進歷程，品味全域性職工豐收果實。在昨天的會議上，林澤新副局長對2011年度工作亮點評選14項候選事項進行了簡要介紹，與會代表在認真審核備選材料的基礎上進行了踴躍投票。會後，辦公室對選票進行了認真的統計，評選共發放選票172張，收回選...