經過2年半的時間，我總算是完成了所有acca科目的考試。學習acca之前，我沒有任何財務方面的知識。我的經驗，也許更適合那些從零開始，沒有免科的同學。
一，關於考試安排
先說下我自己的經歷
10/2008註冊
02/2009 f1 66
03/2009 f2 80
04/2009 f3 82
以上三科為機考
12/2009
f4 71
f5 79
f6 70
06/2010
f7 62
f8 42（fail）
f9 64
p1 47 (fail)
12/2010
f8 66
p1 51
p2 66
p3 64
06/2011
p4 62
p5 67
總的來說，我的進度是較好，平均每次3科。但是跟我當時的最好的同學比還是有一些差距。 我的一位同學用了2年時間就完成了所有她的安排是
1234567
8912
357現在總結自己的學習，確實覺得這樣的安排更適合那些希望挑戰自己的同學。這樣的安排的最大合理性是始終保證前面基礎科目和後面的更難度的科目在連續兩次考試中完成：舉個簡單例，以會計色彩最重的幾個科目來說，這樣的安排是在第一次考試中完成f3，第二次考試中完成f7，第三次考試完成p2。
這是因為，acca的前期的科目都是更後面的科目有很多的聯絡，acca的難度確實是逐漸加深，後面的科目，總是在前面的科目的基礎上加入更多的知識，但是如果前面基礎紮實，後面p階段其實學起來會比f階段的後期輕鬆。如果把這樣聯絡性很強的科目，放在連續的2次中考試，可以達到事辦功倍的效果。
二關於各科目的理解（以kaplan教材和kit為例）
f1，入門科目，有些知道在p3中會用到。但是這個科目總的來說跟acca的大方向聯絡不大。可能很多同學會花不少時間去克服英語上的難度。
看書2遍，做kit 2遍
f2， 入門科目，與之聯絡的科目是f2——f5——f9——p4，p5
但是這一科對於中國人來說非常簡單，學習時間是前3科最少。可以直接上kit
f3， 入門科目，但是是前三科最重要的，這一科的基礎能力對後面f7和p2影響很大。對於沒有會計知識的同學來說，理解起來也需要很多時間。但是一旦學通了，也非常容易。
方法上是，跟好老師，每節課後及時消化，tyu每題都做下，後期上kit。題目不懂一定問老師。
f4，沒有什麼好說的，下死功夫，可能是p階段單科裡時間用的最多的。較少的涉及cg，跟後面p1有一定的聯絡。考試的時候是手都感覺要寫掉了。
f5，對於中國人來說，這一科比較簡單。但是為了f9，這一科盡量要吃透。特別是前面的各種cost和後面的variance。
f6，這是一本字典，但是其實不難，很容易理解，因為都是法則，只要記好規則，會報就可以。但是這一科，可能考試的時候時間壓力會比較大，所以平時要把kit上的題目反覆做，算好時間。
f7，從這一科目開始，acca難度明顯增加的不少。跟個好老師非常重要，這一科目一定要打紮實，kit上面的題目，大概有30多道題是非常值得做的。3個表，不用解釋，每個表自己都要平時卡著時間練習。
還有這一科比較強調對報表的分析，所以對kit相關題目的答案要仔細揣摩。
f8，我掛過一次，對這一科印象深刻。過這一科，有個好老師是非常非常重要的。
這一科目，如果只看書是無解的，因為即使看了很多次，你也可能覺得不知道在講什麼。
如果只靠題海戰術也是無解的，因為你可能覺得自己懂了，但是事實上根本沒有懂。
我第一次考是因為那位老師基本照書讀，所以就自己不上課，而是把kit反覆做了5遍。結果只有42分。
第二次考試，我則是跟了另外一位f8閱卷老師，把知識和技巧都梳理了一遍，當時在課堂上就有一種恍然大悟的感覺。最後只花了乙個星期複習就考了66。
所以，如果對於那些沒有找老師，但是又花了很多功夫卻沒有過的同學，可以考慮找個老師。
對於那些花了很多功夫，但卻沒有過的同學，如果你一直在聽課，那真的可以考慮換下老師了。
f9, 這一科又是一本字典，但是由於主要還是偏數學，所以對於中國學生來說相對f8難度淺一些。這一科也是最好跟個老師，尤其是那種講的比較細的老師對這一科幫助會很大。因為他會挨著挨著理這一科，對於大多數國內考生來說在未來的選項科目會選擇p4，所以在f9上多花時間是值得的。
此外，這一科知識相對來說是分塊的。我記得是分成4還是5大塊，彼此之間聯絡不大。所以複習的時候可以安排時間把分別每一塊弄透徹，在每一塊複習的不錯的情況下，馬上用kit的題目去檢驗這一塊的知識。
這一科得高分不是很容易，但是50分還是不難的。
p1, 這一塊我也是掛過，第一次考試之前，我覺得p1很簡單。做完試卷以後也覺得肯定高分，結果卻是閃亮的47.
由於在第2次考試，我也是51分劃過——明顯是考官放生的。所以我不能在這一科上有太多經驗和大家分享。
總體感覺是這一科是acca真正的分析論述性質科目的開始。大篇幅的材料出現在試卷中，需要自己從中找各種資訊。
還有就是對於教材，也許真要花不少時間去理解各個細節，因為我參加的2次考試，感覺都考點的都比較偏。
還有在第一次考試之前，我也參加了輔導班，不過覺得老師的幫助十分有限。除了cg裡面各種案例的講解會比較吸引人。
p2，眾所周知的，f8和p2是acca前12科中的殺手科目，在這一科的學習過程中，我也確實感受到了複雜報表，但是由於在f7階段學習裡面打下很堅實的基礎，我覺得p2在第一大題上的只是增加了許多working 和細節。但是難度並不是很大。第一答題是50分，至少保證30分。
所以在前期學完合併報表的章節後，就可以在考試前大概3個月開始做kit上，所有關於第一答題的題目。3個表平行做，不要有任何側重。
後面第二大題，也是屬於p2那幾分塊知識小點中的一二，所以在保證第一大題的答題質量還有效率後。可以像f9一樣，挨個挨個理清後面各個會計法則理知識點。
至於會計發展的那個部分，這個完全是靠老師了。當時我們考的時候中小企業的會計法則變更，我們當時的老師是考試前押了2個點，其中乙個就是這個sme。而且把各種考點直接歸納，所以考試的時候，我們基本是背了答案上去的。
我在p2學習中花了很多時間，但是由於我們之前那次p2很難，所以我們那次12/2011考試的時候題目感覺比6月簡單不少，還有我們那次很幸運的是考的最容易的現金流量表，所以我只用了2個小時10分鐘就完成了所有答題，是我考試過程中覺得最輕鬆的一科。
p3，本來p3我是不聽課的，但是由於8月拿到了之前考試的成績，掛了2科(f8/p1)，痛定思痛後，我還是重新回到了課堂。當時已經是講課階段的後期，講課的內容非常無聊。但是隨後的複習課對我最後考試起到了關鍵重要：
由於我們的老師是p3的閱卷老師，所以在每堂複習課程上，她都用50分鐘給我們布置一道25分的（kit上的）考試題目讓我們所有的學生自願答題，然後她收回後批改，並在第2次課的時候發給我們。我記得我第一次就得了12分。 每1分是怎麼得的都在她的批改上體現的很清楚。
接著她會講解說，如何答題會有分，怎麼去得小分。一共4次複習課，我最後一次25分得到了17分，這個也跟我最後考試成績來說十分接近。
當然對於p3來說，答案是一半模型（概念解釋）一半結合材料。有的同學喜歡直接用材料結合自己的常識，這樣那個也不錯，但是我們老師明確告訴我們，先答概念其實很拿分，所以整理模型非常有用，我這裡還有乙份我們當時發的模型提綱，我會想辦法在這個帖子的晚些時候傳上來和大家一起分享。
在我上p3課程的時候，p3和p5有很大的重疊，雖然6月份考試已經改革，但是我在6月份考試中感覺現在p5中仍然跟p3有很多聯絡，所以p3和p5如果條件允許，可以放在一起學，節約時間。
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